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文档简介

19、他得的红圈圈最多2021新苏教版语文一年级下册

邓小平经常夸奖当时功课蒙着字帖练熟红圈圈要求很快乐

我会读邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。邓小平爷爷小时候就能写〔〕好字，〔〕受到先生的〔〕。口头填空一手经常夸奖1邓小平爷爷小时候能写一手好字，受到先生的夸奖。

2邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。想一想

邓小平爷爷小时候能写一手好字，是天生的吗？为什么？轻声读第二段，边读边数数这一段有几句话？标出序号。再读第二段，用“〞画出写邓小平爷爷学习用功的句子。

①当时，写毛笔字是小学生的主要功课。②先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟

了，再照着字帖写。③写得好的字，先生就在

上面画个红圈圈。④每次写字，邓小平爷爷都

能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最

多。⑤母亲知道小平学习这样用功，心里很高

兴。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最多。〔4〕因为(),所以他得的红圈圈最多.找一找，课文里先生的要求是什么？“先生要孩子们先用纸蒙着字贴描，等练熟了，再照着字贴写。〞

当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟

了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在

上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都

能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最

多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高

兴。先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。〔2〕用“先……再……〞说话用纸蒙着字帖描，称“仿影〞。直接在红字上描写，称“描红〞。照着字帖写，称“临帖〞。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。我会说用“先‥‥‥再‥‥‥〞说一句话。

1、早上起床后，我先

，再

。2、下课后，我先

，再

。3、

，妈妈先

再

写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。

他按照先生的要求去做，这样做的结果如何呢？每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。哪些词语说明邓小平爷爷练字很认真每次、都

每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。哪些词语说明邓小平爷爷练字很认真每次、都母亲知道小平学习这样用功，心里很快乐。母亲知道小平学习这样用功，心里很快乐。〔5〕很快乐？你能背诵这篇课文吗？赶快试一试吧！当时，写毛笔字是〔〕。先生要孩子们先〔〕，等〔〕了，再〔〕。写得好的字，先生就〔〕。每次写字，邓小平爷爷都〔〕，所以他〔〕。母亲知道〔〕，心里很〔〕。

我会背丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！〞他拿来冬冬的纸。他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的铅笔不好！〞他借来冬冬的笔。丁丁写字

他用冬冬的纸、冬冬的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的位置不好！〞他跟冬冬换了位置。丁丁写字

丁丁能把字写好吗？为什么？1哥哥先读书，再〔〕。2妹妹先洗脸，再〔〕。3〔谁〕先〔〕，再〔〕。4因为邓小平爷爷每次都按要求写字，所以他得的红圈圈最多。5因为〔

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