专业法制教育讲座讲稿

专业法制教育讲座讲稿通用法制教育讲座讲稿

我们通过班会的时间，在教室里观看关于法制教育的影片，其实法律就在我们身边，守法和犯法就一步之遥。

法是什么，简洁理解就是公正公正，是由国家强制力保证明施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

说道规范，说起来简洁，做起来好像就有些身不由己了，比如说早上上班赶公交车，对面正是你要乘的车子而且是最终一班车，但是现在正好红绿灯跳在红灯上，不过公路上一辆车子也没有，你说怎么办？很简洁，我们应当等绿灯，走斑马线，但是生活中绝大多数人会冲过公路，尽管我们都懂得"生命诚珍贵"，都了解交通法，可有些时侯，情愿不自由也就自由了。所以说，知法、守法应从我们身边的小事情做起。

我们正值人生中最幸福的时候，有太多美的憧憬，在对美妙幻想追寻的同时，不要忘了自己的方法，我们作为社会主义现代化建设中的新一代青年，应当在今后连续仔细学习法律法规，爱法，懂法，知法，守法，做一个守法的公民并利用法律来爱护自己。做好自己应当做的事，遵纪守法，成为一个阳光，乐观向上的青年。

在平常的生活中，每一寸的点点滴滴都应当要专心去做。留意生活中的每一个细节，无论是大事还是小事，都应当三思而后行。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当增加法制观念，提高法律意识，懂得法律的重要性与普遍性。

目前，青少年的犯罪率急剧上升。由于学业，家庭等各方面的压力，很多同学的心理问题也急剧恶化。从开学到现在，报纸上关于同学犯罪的报道各个都让人触目惊心。这更说明白学法，用法，守法的重要性。我们都还未成年，还有许多美妙的事物等着我们。不能由于一时的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成长的文化环境不容乐观，一些非法经营者利用网吧、电子嬉戏机房、危害未成年人身体健康，引诱毒害未成年人。我们正处于从无知到有知，从不成熟到成熟的转变时期，易受到外界的诱惑和侵害。我们青少年应当学会辨认是非与自控，为了自己，也为了父母和老师，不要做违反法律的事。

青少年是祖国的将来、民族的盼望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

让我们做一个人生的方案——不做铺张时间的事，不做自己懊悔的事，不做损害别人的事；做对自己有益的'事，做对别人有益的事，做可以制造价值的事。总之，我们要对生活布满憧憬，正确地规划自己的将来，努力制造生命的价值。

法制教育讲座讲稿【】

今日我们学校牺牲紧急的教学时间进行这样一个报告会，是非常必要非常准时的，是一次有深刻教育意义的活动。我们聘请莲花派出所黎警官进行了法制教育讲座，今日我们在这里又接受了一次震惊人心的法制教育，信任每一个同学都受到了法律的洗礼。黎警官的报告结合学校生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自己预防与自己爱护，同时系统叙述了校内平安的防范对策。整个报告用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出的给我们做了生动的报告，告知我们在日常的学习和生活中应当做什么，不应当做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格学校生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热闹的掌声向李警官表示诚心的感谢。

近一年来，我校围绕建一流学校，办一流教育的进展目标，转变教育观念，强化创新意识，坚持“以人为本、育人为先，让老师胜利，让同学成才”为办学理念，坚持以“制造适合同学进展的教育，办人民满足的学校”为办学目标，坚持“教科研以课堂教学为主，同学管理以习惯养成为主，形成规范加特色”为工作思路，逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。学校办学水平不断提高，教学质量稳步上升。同学们，不傲慢、不停步是我们天健学校一年来的一贯作风，新的起点，新的盼望，今后我们要在莲花派出所的关怀支持下，将以新课程改革为契机，连续发扬“团结协作，奋勇争先，永不服输”的精神，进一步树立信念，勤奋工作，讲究实效，把学校打造成让老师胜利、同学成才的摇篮。

同学们，大家都已经有所了解，近期全国各地接连发生校内恶性损害大事：3月23日，福建南平试验学校8名学校生惨死于一男子刀下；4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一学校发生凶杀案，一名男子冲进校内，持刀砍伤18名同学和1名老师；4月29日上午9时40分，江苏省泰兴市泰兴镇的中心幼儿园，一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分，我省潍坊市坊子区，一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，不顾尚庄学校值班老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班同学。然后，将汽油浇在自己身上并抱住2名同学点燃，学校老师奋力将同学抢出，5名受伤同学被快速送往医院救治。校内平安已经上升到全民、全社会关注的高度。为此，我们学校在加强平安防范、平安教育的同时，请来了莲花派出所黎警官为我们进行法制教育报告，唱响了天健学校平安教育的主旋律。

同学们，生命没有回头路。你们是祖国的盼望和将来，你们虽然把握了肯定的生活常识，有了肯定的独立意识，普遍盼望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点打算了同学们的稚嫩、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断进展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必需把握的武器，为了更好的贯彻落实今日法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会，我向大家提出一点盼望和要求：

各班要利用下周一班会时间举办一次"法律在我身边，平安伴我成长"的主题班会。

各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，并结合有关的法律学问绽开一次争论，仔细落实法制教育报告会的精神，从而不断提高超辨是非的力量，不断增加道德法制观念，努力提高自身的法律意识。通过主题班会，唤起每位同学的守法意识，使同学们熟悉到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规章。我们无论在校内、校外都应遵法、守法。

法制教育讲座讲稿【】

为强化同学法律素养，努力探究学校法制教育的有效途径和方法，不断提高同学综合素养，营造良好、和谐的校内学习、生活环境。20__年3月18日下午其次节，兴安街道王十里学校开设了一堂特别的讲座法制教育专题讲座，本次讲座各班班主任给同学重点讲授了《治安管理惩罚法》，并就学习、生活中发生的大事及身边的一些社会法制现象绽开了热闹的争论。同学们都受益匪浅，增加了法律意识，增长了法制学问。

众所周知，青少年是祖国的将来和民族的盼望，是新世纪我国社会主义现代化建设的主力军。少年强则国家强。把青少年培育成为有文化、有抱负、有道德和守纪律的“四有”新人，是国家兴盛和民族崛起的保证。有一位作家曾经说过：“人生有好多十字路口，紧要处只有几步”，很富有哲理。少年正处于长身体、长学问、学做人的人生关键时期，简单接受新事物、思想特别活跃，但其生理和心理发育尚未成熟，辨别是非观念差，自控力量弱，在外界的不良诱因下简单产生冲动心情，对自己的行为往往不计后果，甚至会误入歧途。

法制教育讲座演讲稿

各位同学们：

你们好。

今日我以班长的身份，给大家上的第一堂法制课，盼望大家进一步提高法制观念在学法、知法、守法上有所关心，做一名遵纪守法的好公民，我今日讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。

（一）在我国，法律一词的原来含义就是以国家强制力作保证的“公正、公正”，它是由国家强制力保证明施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（二）社会主义法制是根据工人阶级和广阔人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广阔人民实现统治和进行建设所必需的法律秩序。

（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

（四）什么是违法与犯罪？

违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严峻危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。依据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理惩罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。根据《治安管理惩罚条例》对违法的惩罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。根据《刑法》对犯罪分子惩罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺了政治权利，没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律常识，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好同学、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

（五）、怎样区分打架还手和正值防卫？

刑法其次十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而实行的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正值防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们常常遇到这样的状况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正值防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正值防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于正值防卫，这是由于正值防卫第一要件是必需针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为假如不实行防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大损害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是同学应准时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正值防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但假如遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危急，并报告老师，但却不行以正值防卫为借口打人，把事情闹大。

（六）、遇到什么状况拔打110？

110系公安机关统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三台合一），拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用一般话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的状况，，尤其是案发觉场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近的公安机关民警出警，准时处置。但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。

校内法制教育宣扬讲稿_法制教育讲座讲稿

尊敬的各位老师，友爱的同学们：

今日国旗下讲话的主题是“守法明礼”。

法是什么?《说文解字》中讲，法的本意“从水”，表示法律公正如水。现代概念则认为，“法”是国家意志和社会公意相结合的产物。纯粹法学派创始人凯尔森讲：“法律是一种强制性的秩序”。的确，有了法律，社会才有公正和秩序，否则，我们将生活在一个极度混乱的世界里!

法律约束着人们的行为，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的好处。正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”同理，在我们学校，没有校规的制定，不行能有我们踏实的学习;没有班规的执行，便没有课堂的和谐。所以，进校门时，上课时，就餐时，购物时，图书馆阅览时，做试验时，就寝时……都需要我们有对法律、对规章的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。

我们的先贤用他们的思想和才智为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的尊敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。

在此，盼望全部的同学都能以一颗明礼的心对待身边全部的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好同学。

一、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高;文理学科同重要，书声琅琅气氛好。

二、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操;每天眼操做两次，持之以恒视力保。

三、上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索;举手发言敢提问，敬重师长听教育。

四、课间：课间休息不吵闹，文明干净要做到;勤俭节省爱公物，遵循公德要重要。

五、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要;预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

六、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭;簿本干净字端正，保质保量按时交。

不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。让我们自觉遵守《中同学日常行为规范》，做文明、美德少年。自觉学法、知法、守法，增加法治观念，做守法好公民。自觉遵守《xx中同学“十大禁令”》，做守法明礼的二附人!

法制教育讲座演讲稿

敬重的各位来宾：

大家好!我是__x，这天很兴奋能在那里与大家共同探讨普法工作的重大好处。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有必需的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必需要了解法律的重要性。俗话说：“没有法规，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人就应拥有自由，而自由是由自己来打算的。但是大家有没有想过，在一个有规章、有法规的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。由于在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就明白那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就就应要遵守法律，遵守规章。

我想透过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就就应要学法了。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢所以我们必需要培育法律意识，提高我们的法律素养，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的`利益。

新中国成立以来，一向朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一向在开展普法宣扬教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的好处则在于能促使执法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。

多年来，我们的普法工作取得了必需的成效，就似乎电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有许多原先对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣扬教育工作在全国范围内深化的开展，使得人民群众渐渐理解了法律意识的培育，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工，并且从事着基层法制宣扬教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣扬教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条阅历，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”

就应会有许多人同意我的这个看法吧有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁但是的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规章呢“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素养和修养。

同志们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”!

我的演讲完了，感谢大家!

法制教育讲座演讲稿【】

大家好！今日是5月28日，第14周的星期一。今日，国旗下讲话的主题是——《学法/守法用法》。

古人云：“没有法规，不成方圆。”而法律就是我们每个人都应当遵守的“法规”。它就像是一条无形的锁链，牢牢锁住我们的无知行为；它就像是孙悟空头上的紧箍咒，紧紧约束我们的不良行为；它就像是一面魔镜，能让我们站得直，行得正。

由于有了法律，我们的社会才有序；由于有了法律，我们的社会才更加和谐。

泱泱华夏，从古至今，流淌着一段段守法的佳话。许衡是我们古代闻名的理学家，一日外出，因天气酷热，口渴难忍，路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘，有人问：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人说“世道这样乱，管它是谁的梨呢？”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”

我们尊敬的周总理更是守法的典范。有一次，总理去开会，在路上，司机违反了交通规章，交警批判司机却耽搁了总理开会的时间。同行的干部想找交警说情，总理严峻制止，说：“这怎么行？交通规章是政府颁布的，总理应当带头遵守，不能带头破坏制度”。守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规章。”同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个新世纪的学法、守法、用法的好少年，健康健壮地成长！

法制教育讲座讲稿

友爱的同学们：

新的学期开头了，为增加少年儿童的平安法制观念，平安开心度过这个学期，现由我同大家共同学习和探讨学校生应当了解的法律常识。首先就是肯定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民应尽的义务，更是同学们在自己防范违法犯罪中的法定义务和责任。下面是我们各方面应留意和了解的问题：

1、养成良好习惯，自觉守法

2、关心他人，抵制不良诱惑

3、运用法律爱护自己

4、预防未成年人犯罪，从身边做起当同学们独拘束家，要锁好院门、防盗门等。假如有人敲门，千万不行盲目开门。不邀请不熟识的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。外出或在公共场所，尤其需要提高警惕，加强自己防范意识。如遇到特别状况受到违法犯罪份子的直接威逼和侵害，仅凭同学们自身的力气很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。匪警电话的号码是110，这个号码应当牢记，以便发生特别状况时准时拨打。拨打110电话，要简明、精确     地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门准时派员处理。打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随便拨打或以此开玩笑。同学们，平安事关我们家庭幸福和健康生命，盼望大家到处留意，事事当心，无论何时何地，都应对平安问题保持高度警惕，人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，肯定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自己爱护。最终祝福全部同学们都能够学法、懂法、守法，奋勉向上、健康成长！

法制教育讲座总结

近年来，xx镇充分发挥亲密联系青少年的优势，大力加强青少年思想道德教育和法制教育，为切实做好未成年人爱护和预防青少年违法犯罪工作，进一步优化青少年成长环境，维护青少年合法权益做出了乐观的贡献。

为了进一步全力构建学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络，培育平安、和谐、健康的青少年成长环境。镇团委重点针对未成年社区矫正对象这一特别群体的身心特点和实际需求，组建社区矫正志愿者队伍开设一个法律讲堂进社区活动，做好未成年社区矫正对象的帮教、服务工作，促进未成年社区矫正对象顺当回归社会。

展有效地宣扬了法律学问，为预防青少年违法犯罪供应了思想保障，促进了青少年的健康成长。

法制教育讲座简报

法治教育是素养教育的重要组成部分。随着社会的进展，使我们越来越深刻熟悉到，现代法律意识和法制观念，已成为衡量人才素养的重要指标，社会经济的进展，是依靠更多具备良好法律素养和诚信意识的劳动者与合格公民，必需把青少年同学的法律素养教育的重要内容和人才培育的基本目标，纳入教育的整体规划和学校工作的重要议事议程，切实抓紧抓好。

社会主义法治是先进文化的重要组成部分。要从传播先进文化的要求动身，仔细讨论学校法治教育的.特点与规律，使法制教育切实得到实效。学校更需要按着依法治校的要求，充分利用各种教育资源，传播法律学问，提高同学法律意识，在教育教学活动中自觉贯彻法治精神和法律要求，以自身的实际行动影响同学，促进同学法律素养的养成。

为此，我校高度重视，实行切实措施，全面推动学校法制教育的深化进展。

20xx年9月21日上午9：00—11：00，我校在俱乐部篮球馆一楼举办了全校同学参与的法制教育讲座专题活动。本次活动获得了我辖区派出所的大力支持，新华路派出所刘所长亲自带队，贾云翔副校长、赵红科长、方清华科长、白松科长、学管人员参与。

刘所长针对当前青少年犯罪率居高的形势，从同学的心理、行为习惯动身，结合现实案例，对我校同学绽开了法制教育。贾校长和科长们也纷纷借机接合体校实际进行了法制教育。

同学们听的很仔细，会后，在谈到感受时他们发出了这样的心声：我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个合格的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘法制在我身边”。

这节课对于我们以后的人生道路将会起着重要的指引作用。它给了我们很多真理和启发，告知我们要想成才必先学会做人。

法制教育讲座总结

在学习老师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中仔细对比，自我反思;在查找差距与不足中正视自己。

一、在十七大的引领中正视教育。

十七大报告中将优先进展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工，我们肯定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教育，着力提升层次，提高质量，细心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名老师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必需丰厚自己的底蕴，提升自己的品尝，自己在这方面还有许多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

二、让法律法规时刻警醒自己

在《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为老师所不应去做的言行，以及对同学要公平对待的原则。品读条文，对比自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，公平对待每一个同学，为同学营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让同学在欢乐与幸福中得到进展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重同学人格，不卑视同学，对学习或平行存在问题的同学多方想方法树立其信念，但有时也有急躁不够的时候，今后要学会查找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。

三、以德为先，领先垂范。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。()老师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中学校老师职业道德规范》和《暂行方法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名老师必需爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱同学，老师要做到为人师表，领先垂范，老师就是一面镜子，照不到自己，却照着同学。在与同学相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让同学进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在沟通中达成共识。

四、学典型找差距

我从事了几年的幼儿教育工作，但关于《教育法律法规》这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于老师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名老师，一言一行都是同学眼中的榜样和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。

在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是老师还是同学都有自己的权利和义务。同时我也更清晰地熟悉到作为老师所应尽的责任和义务。与我们老师相关的法律法规还有许多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位老师必需仔细贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国老师法》的基本内容，知道了《老师法》不仅关心老师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家始终都非常重视进展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素养教育和促进全面进展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名老师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人爱护法》的基本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让同学喜爱，家长满足，校长认同，就必需规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威逼同学等等，要时刻关怀后进生，公正对待每一位幼儿，发觉他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。

老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独     ，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。

方面的沟通，做同学的知心伴侣，这需要我们对同学倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体同学。“金凤凰”当然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，关心他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。老师对同学不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。同学也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对同学的批判，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜爱老师批判时讥讽、损伤幼儿，损害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。

教育家和教书匠的一个最大区分，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给赐予同学独立思考的机会，刻意培育同学的制造性和批判性思维。更重要的是，要诚意诚意地欢迎同学的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培育出全面进展的人才，而不是只知道读书上学问的书呆子。

当然，教学过程不仅仅是同学学习的过程，也是一位老师学习的过程。老师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位老师来说当然很重要。我们是直接面对幼儿的教育者，幼儿什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。

今后我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格老师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护幼儿的身心健康，保障幼儿的合法权益，使自己的教育对象能够健康欢乐地成长!

法制教育讲座总结

平安不光是说在嘴上，还要坚固地记在每个人的心里。校门口的平安标语“平安伴我校内行，我把平安带回家”，就是要求我们时时到处讲平安。我们不论在什么时候，什么地方，都要牢记平安。走在路上，要想到会消失什么危急，尽量避开：走在大路上，当心车辆，要走在右边，走在人得道上，给车辆让出足够位置；走在高坎边，安留意不能到坎的边缘，当心跌下去；走在池塘边，要当心滑入池内；走在高崖下，当心上面掉下石块，在建筑工地边，当心高空坠物，不要只顾走路不看四周，不要打骂、戏闹疯狂打闹；走在梯坎上，楼梯间，每步踩稳，当心跌倒，更要防踩踏，学校的楼梯间均划有中线，分开走，靠右行，避开碰撞，更不能跑，蹦，推拉戏闹，不能几个人并排走。

每到一个地方，先观看平安避险的道路怎么走，以便发生危急时快速疏散。楼道一般标有“平安通道”标志，我们沿着哪个方向走，先记在心里；在公共汽车上，首先观看车上消防锤的位置，紧急时刻要砸碎玻璃跳出去。总之，做个有心人，把平安时刻记心上，避开人为平安事故发生，或发生危急时能顺当脱离危急。

人要讲秩序，否则就会混乱、拥挤，消失危急。文明的国家或城市，公民都能自觉遵守秩序，显得到处文明。我们校内小，人数多，更要讲秩序，才能避开事故发生。进出校门要讲秩序，不能跑，不能并排走，不能你追我赶，不能拥挤，要排队匀速行走，周末家长接同学不能进来，否则就拥堵不能行动。上下楼梯讲秩序；打水打饭讲秩序；上下操讲秩序；上学放学路上讲秩序；上厕所要讲秩序。分发、领取蛋奶讲秩序；在活动场地玩耍讲秩序，不准打狂、摔跤。对着同伴拳打脚踢，对着同伴扔东西、物品；不要高声喧哗，不能在栏杆扶手上骑滑，不到阴暗角落去，不到危急地方玩，不独自离开人群。

进宿舍先要检查架子床坚固否，上铺铺板会不会掉下来？电线有没有裸漏等危急隐患，假如有，马上汇报老师，待问题解决后才能入住。夜间室内要尽可能通风，宿舍要定期消毒。不要把危急物品带进宿舍。如火柴、打火机、刀具、有毒物品、易燃物品以及小动物等。如发觉有人带这类东西肯定要向老师汇报。倒开水要当心谨慎，以免开水溅出烫伤，小同学倒水可让大同学帮忙倒，还要常常检查电壶的提把是否坚固、有没风化，一般的用过两年的塑料壳电壶就不能再用。夜间上厕所要结伴而行，不要抢不要跑。上下架子床肯定要过细，手扶紧，脚踏稳。上铺睡外边的人肯定要睡在有栏杆的那一头。还应留意一点，星期天在家不要吃得过多，吃了油腻的东西切忌不能吃冷水以免吃坏了肠胃而拉肚子、呕吐。

吃东西肯定要留意卫生，假如吃了不洁净的.东西，吃了带有细菌的东西、有毒的东西就会中毒，严峻的会有生命危急。有的东西不加工熟就有毒，有的东西放久了就有毒，食物摆放不加盖就染上细菌，有的东西变质就不能食用。所以我们肯定要讲究食品卫生，按规范操作，当心吃，不乱吃，确保生命平安。

吃蛋奶要先看，再尝，再当心食用，不吃坏的蛋奶，食用饭菜，留意生的（半生的）不吃，有异味的不吃，放置2小时后的不吃（除非高于600或低于100保存，低于100的吃时也要加热），买的小食品不合格的不吃。

学校传染病的预防要做好三项工作，掌握传染源；切断传播途径；爱护易感人群。掌握传染源，主要是不到人员密集的地方去，不与感染者接触。一旦有疫情发生，要马上报告，做到早发觉，早隔离，早治疗。学校加强晨检、午检工作，假如有疑似病例，马上到医院确诊。一旦被确诊，实行隔离治疗，对其接触过的物品消毒，室内外消毒，痊愈后持医院证明方能返校学习。同时加强传染病防治学问的宣扬教育。切断传染途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生，大力开展环境整治，消退传染病发生和流行的隐患。同时要保持教室、宿舍通风换气，常晒被褥，做好消毒和灭杀蚊蝇工作。爱护易感人群一是加强预防拌种，增加免疫力。二是加强养分，勤熬炼身体，保持健康的体魄，劳逸结合，增加机体反抗力。

法制教育讲座总结

我校始终把加强对同学的法制教育、预防和削减违法犯罪工作纳入德育教育、同学日常行为规范教育的治理教育之中，广泛动员老师、同学家进步行法制教育宣扬工作。

为了进一步增加同学们的平安法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我爱护，做一个学法、知法、守法、用法的合格中同学，20--年11月1日，我校在篮球场召开了法制教育大会，并邀请了寿山寺派出所张警官等领导到学校给同学们上了一堂生动的平安法制教育讲座。

张警官围绕如何增加同学的法律意识和自我爱护力量，并结合我校实际，针对当前同学犯罪案件、各种事故的特点，对同学进行以有用法律学问为主要内容的法制学问教育，向广阔师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性，并列举了生活中同学简单违法犯罪的一些现象，引导同学“学法、知法、懂法”，强调了人人尊法守纪的重要性；通过讲法律、讲故事、事故分析、法律学问宣扬的活动形式，充分调动同学学习法律学问的乐观性，关心同学增加了自我爱护意识和把握基本避险常识，深受同学的好评。

郭校长寄语同学：通过张警官通俗易懂的解读，同学们肯定要充分熟悉到日常生活中防微杜渐、知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我爱护、提高避险、应急处理能打下了思想和理论基础。

通过此次法制平安教育讲座，使同学明确了学法懂法、知法守法、自我爱护的重要性，进一步激发同学学习法律学问的主动性和乐观性；进一步增加法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校内教育讲座，使他们懂得了很多法律、避险学问，树立良好同学形象，坚决抵制不良风气，机灵地防范各种不良行为的侵害，为制造和谐、平安校内做出努力。

法制教育讲座简报

12月4日是全国法制宣扬日，同时12月也是全国法律救济宣扬月，天山街社区在三楼会议室组织辖区居民进行法治宣扬。

法制宣扬活动中，社区书记陈新华对辖区居民讲解了关于国家法律法规方面的各项政策，传达学习了党的十八届六中全会、其次次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届十次全委会议、新源县第九次党代会精神，活动紧紧围绕新疆工作总目标，坚持依法治疆，大力宣扬宪法和社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，为实现社会稳定和长治久安供应有力法治保障。

通过此次法制宣扬活动，有效地将法律带进了社区，送到了居民身边，增加了居民的法治观念和依法办事的`自觉性，在辖区内营造了良好的法制氛围。

法制教育讲座稿

（2022年4月5日）主讲人：张森林

法律不是万能的，不是像有人想象的那样，不管任何人、遇到任何事都能通过法律解决，比如说人的感情问题，就不能通过法律强制解决；但是没有法律也是万万不能的，法网恢恢、疏而不漏。所以我们对法律要有一个正确的熟悉。

[第一个案例：学校生骑自行车]

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：您请坐。我特别同意你的看法。是有法律依据的。

《未成年人爱护-法》规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立平安制度，加强对未成年人的平安教育，实行措施保障未成年人的人身平安。

《道路交通平安法实施条例》规定：驾驶自行车、三轮车必需年满12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必需年满16周岁。

因此学校禁止学校生骑车上下学，就是为了保障学校生的人身平安。我们要争取家长和同学的理解，告知他们：要骑自行车等上了学校基本就可以了。要骑电动车等上了高中基本就可以了。

[其次个案例：体罚同学]

1、讲其次个案例。话说山东某学校的一位老师，平常对工作还是很仔细负责的。这天该老师上课时，由于对某个同学的表现不满足，就有点恨铁不成钢，再加上该老师今日心情也不太好。就忍不住骂该同学：……连畜生都不如，畜生还可以看家护院，你怎么不去死呢……边说边走过去照着头上给了一巴掌……事后，该同学家长找到学校理论。因该老师准时的向家长赔礼并做了大量的解释工作，得到了该家长的谅解。

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：请坐，你说的有道理。依据《未成年人爱护-法》其次十六条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。

学校或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

因此不管是从职业道德角度，还是从法律规定角度，我们都应当留意自己的教学当中的言行，不说为了同学，就说为了我们自己也要适当克制自己的心情并讲究肯定的方式。我也理解，老师也有七情六欲，这些教学行为的动身点可能是好的，但是一旦发生类似事情，假如处理不好的话，后果唯恐会很严峻。所以，这就让我想起歌手王麟唱的《伤不起》那首歌--伤不起，真的伤不起……。

[第三个案例：学校生被强索钱物、追赶拦截]

1、下面讲第三个案例。山西某学校的一名男生遇到了一件郁闷的事儿，他好几次在放学后，被几个辍学的学校生把他身上的零花钱给强行要走了，假如不给就以打骂相威逼。这个男生由于可怕呢也没敢告知老师和家长，有一次他的同班同学看到了，就静静的告知了班主任。班主任虽然想关心这个同学，但是不知道怎么做比较合适。

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：请坐。您说的有道理。比方说类似的问题还有，校外人员在路边任意拦截同学等问题。

滋事行为的。派出所要对行为人处以五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；假如情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。我们可以教育同学和提示家长：遇到此类问题，不要强硬对抗，最好能记住对方的长相特点和穿衣装扮，事后准时报警。假如对方也是未成年人，要对其进行警告，必要时告知对方的家长对其严加管教。

[第四个案例：工伤保险]

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：请坐。声带息肉属于老师这个职业的常见病。

《社会保险法》第三十六条规定：职工因工作缘由受到事故损害或者患职业病，且经工伤认定的，享受工伤保险待遇。

《工伤保险条例》第十四条规定：受到事故损害的和患职业病的属于工伤。（其他6种情形包括：在工作时间和工作场所内，因工作缘由受到事故损害的；工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故损害的；在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴-力等意外损害的；因工外出期间，由于工作缘由受到损害或者发生事故下落不明的；在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故损害的；法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。）

还有一种状况，依据第十五条规定：在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。也就是根据工伤处理。（其他2种情形：在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到损害的；职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。）

质等因素而引起的疾病。职业病的分类和名目由卫生部和人社部规定、调整并公布。

卫生部、人社部2022年制定的《职业病名目》其中第八条“职业性耳鼻喉口腔疾病”只包括了3种状况：噪声聋、铬鼻病和牙酸蚀病。并不包括声带息肉。因此，丙老师不属于职业病，当然也不属于工伤。当然，这可以在医保的范围内报销，但不属于工伤。

[第五个案例：机动车交通事故]

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：您说的很好，请坐。

偿责任。假如机动车全部人对损害的发生有过错的，担当相应的赔偿责任。比方说，你明知道你的刹车不灵，你车主借给别人的时候也没有告知别人，假如发生事故，你车主就存在肯定的过错。

还有一种状况：张三把车卖给了李四，但是没有办理过户手续。结果发生了交通事故并且属于机动车的责任，这种状况该由谁赔偿受害人？由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分，由受让人担当赔偿责任。

[第六个案例：相邻关系]

2、请一位老师对此事发表看法（或解答）。

3、评价、释法及正确做法：噪音污染，我们常常会遇到。法律也有规定。

《环境噪声污染防治法》规定，环境噪声污染，就是指产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。不同的区域标准不一样，假如是以居住、文教机关为主的区域，白天听到的噪音不超过55分贝、夜间不超过45分贝，不属于噪声污染。

避开对四周居民造成环境噪声污染。第四十七条规定：在已竣工交付使用的住宅楼进行室内装修活动，应当限制作业时间，并实行其他有效措施，以减轻、避开对四周居民造成环境噪声污染。

假如遇到从邻居家庭、室内发出严峻干扰四周居民生活的环境噪声，可以要求避开午休时间和晚上睡觉时间。假如真的协商不了，由公安机关赐予警告，可以并惩罚款。造成损害的还可以起诉到法院要求赔偿损失。

感谢！

2022年4月5日

在凉城二中法制讲座上的讲话凉城公安局治安大队郭靡所

各位老师、同学们：

大家好！

感谢大家给我这样一次机会，让我讲一讲-法律学问。“一年树谷，十年树林，百年树人，树人”至为生要。

俗话说：“无法规不成方圆，无规章不成社会”。法律就是调整各种行为的规章！今日我们就中同学犯罪方面的缘由，中同学表面消失的不良行为以及如何加强中同学的自我防范意识等问题进行探讨，盼望和大家共勉！

一、首先我讲讲中同学犯罪方面存在的缘由及中同学表现出的不良行为有哪些？我们知道任何现象的再现，发生都有内外两方面的缘由，即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的缘由。同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的缘由所导致的。客观方面的缘由主要有这么三点，一是家庭教育不当（家庭是社会的细胞，父母亲是子女的第一位老师……）；二是学校管理不当（受应试教育的影响）；三是社会不良现象的影响，（主要是“三厅两室一吧”的影响，即“录像厅、歌厅、卡拉ok厅、台球室、嬉戏室、网吧”）在这里就不做详细的剖析了！今日主要和大家沟通主观上缘由即青少年自身的缘由，大家都知道，我们的行为是受心理支配的，假如心理不健康或心理扭曲，那么，就会造成行为的失控，下面我从五个方面挖掘这些问题同学主观方面的缘由：

（一）、厌恶学习

这些带有不良行为的中同学几乎都是对学习没有爱好，上课不仔细听讲，交头接耳，留意力不集中，不交作业，对所学内容反映迟钝，心情消极，学习成果差，大部分是班级学习后进的同学。他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢？是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧急——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式（吃喝玩乐，寻求刺激）等等——导致违法犯罪行为的产生。最终有的进入工读学校学习，有的甚至直接被判刑，有的进入少管所接受履行。案例：某同学万某，在学校学习期间，厌恶学习，学习成果很差，常常旷课，在校外结交了一伙伴侣，他就和这些伴侣拜把子，依仗这伙伴侣，长期向学校的同学收爱护费，累计人民币1500多元，后来被强行收爱护费的同学由于不堪重负，向家长说明白状况，家长到派出所报案，最终这个万某被送入工读学校学习。这里我要提示全部的同学们，我们的社会是一个法制社会，遇到类似的状况，同学们肯定要向家长、学校反映这个状况，要依法爱护自己的合法权益不受侵害。千万不要逆来顺受，委曲求全，他们要多少给多少，假如这样的话，你的全法权益不仅不能得到保障，而且也助长了这问题同学的嚣张气焰，盼望同学们吸取阅历教训，自我约束，自我管理。

同学们要记住。幸福在哪里，“它不在绿荫下，也不在睡梦里，它在辛勤的耕耘中，它在勤劳的汗水里。”只有靠自己辛勤的耕耘取得的财产，用起来才心安理得。

（二）、逆反心理

主要表现为对外界的刺激产生与常态背离的心理反应，如对家长、老师的批判教育根本不听，甚至进行顶撞，家长、老师要求做的他不做，家长、老师不允许的，反倒产生剧烈的奇怪   ，非去体验不行。尤其是对老师的关心教育也不情愿接受，抱怀疑的态度，认为老师的批判关心是老师看不上自己，所以就和老师对着干，在班级、在学校称王称霸，比谁厉害，谁能气老师，顶撞老师。最终，严峻扰乱学校秩序，导致违法犯罪行为的发生。

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案例：某校同学彭某，16岁，在校不好好学习，常常顶撞老师，扰乱课堂秩序，辱骂班主任老师，老师根本教育不了，就把他请政政教处。可是，他仍旧不思悔改，任然我行我素，一脚踢坏政教处的门。最终，学样报案，他被派出所送到了少年管教所强制接受教育。

同学们，这种逆反心理好还是不好呢？假如同学们现在消失了这种心理，是不是应当克服？其实，我们的家长、老师，谁都盼望自己的同学、自己的孩子学习好，行为好，品德好。有谁盼望自己的同学、自己的孩子违法犯罪呢？同学们肯定要一颗感恩的心去正视家长、老师善意的批判和教育。家长、老师的社会阅历比你们丰富，你们应当乐观的接受家长、老师的批判和关心，不能用敌意、抵抗的思想和行为与家长和老师对抗，假如这样的话，最终受害的就是那些不接受老师家长批判教育的同学，他们肯定自食恶果，到那个时候，就悔之晚矣。古训说的好：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

（三）、盲目仿照心理

未成年人的思想、行为还处于不定型期，那么这个时期的未成年人的仿照心理，往往与逆反心理相伴随，主要表现为不能正确的推断是非曲直，对正面英雄的行为表现不以为然，但对一些影视或者传媒中报道的反面人物的行为却非常欣赏并盲目仿照：如仿照影片中的黑-社-会老大，拜把子、拉帮结伙，打架斗殴，寻衅滋事；有的仿照成人犯罪手段，从中寻求，体会刺激；有的仿照成人的生活方式，满意自己的不良需求。这些心理都是不行取的。是特别危急的，假如不悬崖勒马，那么你就会走入违法甚至犯罪的深渊。

案例：该案例是一起敲诈勒索案，发生在4年前，即2022年的一个夏天，罪犯则是同学吴某，由于这位同学法律意识淡薄，所以走上违法犯罪的道路。案情也许是这样的，吴某家庭条件不错，但父母对子女管教较严，平常给的零花钱刚够，不是许多，所以当吴某看到他的同学花钱很大方，于是心理就情不自禁的产生一种自己不如他人的想法，一次，吴某在电视居中看到一部警匪片连续剧，其中他看到一个匪徒利用恐吓信向一个富豪人家敲诈巨款，在一次得手之后，沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲动，便情不自禁的萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法，心想，假如能敲诈来钱最好，敲诈不来也无所谓，于是吴某说干就干，马上动身到四周的店里买来信纸，躲过父母的眼光，在自己的房间里写好一封恐吓信。主要内容是自己生意失败，资金紧急，要求对方在某年某月某日拿5万元现金到某某地点，不然对方的全家难保平安。并有意识骑自行车到城关镇某别墅区查找目标。来到一家比较豪华的别墅地方，他就趁无人观察之机，将写好的恐吓信塞进别墅门里，然后若无其事地赶去学校上课。之后指定时间到的那天，由于学校要进行考试时间来不及，加上哪每天气也不好，他就没有到指定的地点取钱。这样他认为，一次机会失去了，于是就开头其次次冒险，实行同样的`方法将一封写好的恐吓信塞进另一户豪华别墅，但最终由于各方面缘由没有胜利。当警方问他：“你是一个在校同学，为什么要向他人敲诈数额巨大的钱财共10万元人民币哪？”他的回答是：“这样做目的是不让对方怀疑自己是一个年纪这么小的同学，想让对方误以为是做生意的成年人，这只是制造一种假象，转移视线而已。”然而敲诈勒索罪是数额型犯罪，虽然本案中他没有得到分文，但他的行为已经触犯了刑法，采纳威逼的方法，向他人勒索钱财，构成敲诈勒索罪，且数额特殊巨大，要根据他提出来的数额来定罪惩罚，他面对的是必需走上被告席去接受法庭的审判。虽然吴某自动放弃犯罪，应当减轻惩罚，但这究竟也是他人生道路上的一个污点。或许是由于吴某只看了一半电视剧，没有看到敲诈案犯的结果，应当说电视剧也是教育我们如何做人的一个途径吧！电视剧里对于作出这样事情的人，确定不会有好的结局。同时，我想告戒个别同学不要轻易去仿照电视剧里的违法犯罪活动。

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在讲一个案例：如某中学新生金某，入校前不满十四岁，在校期间常常携带管制刀具，称王称霸，以黑-社-会老大自居。一天，由于与邻班的一个男生发生口角，两人商定在男厕所决斗。他带着管制刀具赴约，见那个男生后疯狂的向那个男生身上捅去，那个男生见势不好，扭头就向教室跑去，可他还是没有放过这个男生，一路追过去，始终到教室门口他还用管制刀具扎那个男生。那个男生最终由于多处割伤而造成重伤。而金某，由于不满14周岁而免予刑事惩罚，但其监护人要担当肯定的民事责任，赔偿对方损失。

第一款规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。现在我们来解读一下，意思就是说一个人只要满了16周岁,他犯任何罪都需要承当责任,而且是承当刑事责任,刑事责任有许多种,一般是剥夺人身自由,用通俗的话说就是做牢。

其次款规定:已满14周岁不满16周岁的人,犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应负刑事责任。也就是说：首先这款里的有意杀人、强奸等是指的是行为，不指详细犯罪，由于在其他犯罪中可能也存在这些行为，如在绑架罪中，如你绑架中有意杀害被绑架者，根据法律应当绑架罪惩罚，但这里面有杀人行为，14岁到16岁应对里面的杀人行为负责。其次为什么只规定这八种行为要负刑事责任？首先由于这八种行为是青少年常常犯，而且是对社会危害最严峻的，还有就是法律站在爱护青少年的角度上，由于刑事责任对一个人的惩罚比较严峻，而青少年还处于可塑阶段，所以一般的行为就没有必要要用最严峻的刑事责任来惩罚，这是为了爱护青少年。一般的行为可以用教育的手段或治安管理惩罚法来惩罚。

第三款：已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。这是比较成年人来说的，意思说青少年犯罪应当比相对应的成年人犯罪可以判的轻一点。

第四款：因不满十四周岁犯罪不予刑事惩罚的，责令他的家长者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。这里面就包括许多同学认为的14周岁以下犯了事就没事的误会。法律明确规定14周岁以下犯任何罪都不负刑事责任。这是法律考虑14周岁以下的孩子没有认知力，不能很好的熟悉力量，所以规定不负刑事责任，但由于在这个时候它的监护人已经不能很好的管教，政府一般会收容管理，就是由政府去管教。打个比方一未成年杀了人，由于它未满14周岁，它可以不负刑事责任，但政府可以对其收容管理。如一案例中，其中一个未成年人就未满14周岁，但政府始终把其放在未成年犯管教所教养，在实质上也剥夺其人身自由，只是时间不规定，依据其教育的效果和对社会的危害来推断。

同时我国的《治安管理惩罚法》其次十—条规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当赐予行政拘留惩罚的，不执行行政拘留惩罚：已满十四周岁不满十六周岁的；已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的等。

懊悔！你们可以在学校懊悔！你们可以在路上懊悔，也可在家里懊悔，但是，你千万不能在监狱里才懊悔！”

同学们，我们的社会是一个法制社会，盲目的崇拜影片里面的那些黑-社-会老大会使我们失去学习的动力，生活的方向，做人的准则。假如一意狐行，肯定会受到法律的严惩。

（四）、不良嗜好

未成年人过早仿照成年人的生活方式，简单养成一些不良嗜好，如吸烟、酗酒、赌博、玩电子嬉戏机，特殊是沉迷网吧等等。同学们，假如我们一旦被网络或嬉戏所掌握，重度成瘾者就犹如吸鸦片一样，会对你的身体、精神造成严峻损害，甚至会使你走上犯罪的道路。科学讨论发觉，上网或嬉戏成瘾危害极大。首先，电脑嬉戏阻碍了青少年大脑的正常发育。其次，上网对青少年的行为进展有可能造成严峻的影响。青少年简单仿照武侠和暴-力片中的情景，用武力或暴-力来猎取想要的东西。讨论表明，常常上网的青少年，在现实生活中更有侵害性，行为粗野，对人冷淡、挑剔，缺乏助人行为，对自己不负责任。网上色情内容对青少年的毒害尤为严峻，青少年处于青春萌动期，上网简单造成青少年思想道德败坏，走上邪路，甚至引发犯罪，更可怕的是，未成年人由于长期沉迷网络嬉戏，造成精神恍惚，最终失去自己的珍贵生命！我这里有这样一个案例：

被告人李某，男，16岁，学校文化，是某某学校同学。李某的父母看着儿子慢慢长成一个个子高大、相貌英俊的小伙子，心理别提多欣慰了，他们为儿子描绘了这样的一幅人生蓝图：等高中毕业后找一份抱负的工作，边工作边读书，连续深造，为以后的人生和事业打下坚实的基础。一切看起来是这样的顺理成章，美妙的明天好像在向李某招手。年纪小一些的时候，他把省下的零花钱拿去玩嬉戏，花光了钱，也就罢手了，随着年龄的增长，李某的嬉戏瘾也越来越大，一点零花钱已不够他的花销了。李某在嬉戏室里熟悉了王某，在两人没钱玩嬉戏时，王某常有意无意地说要去弄点钱来用用，于是有一天，王某提出去弄点钱时，李某就特别默契地同意了。尽管他心里并不非常清晰如何去弄钱，但他也知道弄钱的方法确定并不光明正大。李某永久不会遗忘他第一次盗窃作案的情景。那天他逃学了，和王某一起到了一个工厂的宿舍区，捅开了一户人家的房门，盗窃了金戒指、金耳坏等物品，销赃后把钱分了。第一次作案得手，李某胆子大了起来。之后有了其次、第三次，第三次参加盗窃的数额达2万元，法院审理后认为，李某伙同他人盗窃财物，数额巨大，其行为已经构成盗窃罪。李某作案时未满18周岁，认罪态度好，依法应从轻惩罚。法院依照《中华人民共和国刑法》其次百六十四条、第十七条三款的规定，以盗窃罪判处李某有期徒刑二年，并惩罚金人民币1000元。李某拿着判决书，流下了懊悔的泪水。最受打击的是李某父母，他们的心在李某被警察带走的那一刻就碎了。他们无论如何也想像不出来，平常机智乖巧的儿子竞会涉嫌盗窃。然而铁的事实就摆在眼前，由不得他们不信。坐在囚车里的李某眼前不断出现着父母那无望的眼神，他以无比懊悔的心情追悔着自己的行为。这一切原来就是可以不发生的啊！李某的耳边回响着法庭上法官对他的谆谆教导：“第一，要养成良好的学习习惯，不沉迷电子嬉戏；其次培育严格的自控力量，决不做违法犯罪的事；第三，交友要交品德好的伴侣，这样的伴侣才是人生的财宝；第四，仔细改造，好好学习，浪子回头金不换。”

（五）、虚荣心理

未成年人的不良行为往往与虚荣心理联系在一起。他们往往没有足够的自律自控力量，经不起不良诱惑。他们对学习没有足够的爱好，在学习上往往向学习差的同学看齐，他们的爱好指向消失偏差。不是留意哪些同学学习好，品德好，行为好。而是留意哪些同学吃的好、穿的好、用的好。他们首先是向家长索取，在家长那里得不到满意以后，自己的心理消失更加剧烈的占有欲，想方设法将别人的好东西据为己有。因此，走上了违法犯罪的道路。

比如：某班有两个同学姚某和柳某，家庭条件不错。他们的虚荣心理就特别剧烈，常常在同学面前炫耀自己穿的衣服是名牌，想通过这种方式来赢得在同学中的威信。可是，追求名牌是无止境的。他们一再的向家长要名牌，家长也不能回回满意他们的需求。于是这两名同学趁周末放假的时候，来到街上，查找猎物，伺机抢劫。最终，有一天抢劫胜利，得到了2000元，每人分得1000元。结果，还没到2个小时，柳某就在学校被抓获。其次天，又将姚某抓获。最终他们二人分别在少年法庭上被判有期徒刑三年。他们留下了懊悔的眼泪，表示出极大的忏悔，可是法律是无情的，他们在少管所将度过漫长的铁窗生涯。

由于以上五个主观方面的缘由，导致青少年不良行为甚至违法犯罪行为的产生，所以我国1999年颁布的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条明确规定，下列行为属于不良行为：（一）旷课，夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃，有意破坏财物；（六）参加赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情，淫秽的音像制品，读物等；（八）进入法律规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严峻违反社会公德的不良行为。

对于未成年人身上存在的，消失的“不良行为”作为同学的监护人家长和学校有权进行教育和矫治。这是法律给予家长和学校的权利。该法还要求未成年人对犯罪进行自我防范。同学们可以依据法律列出“不良行为”对比自己的行为，进行自我检查，有则改之。同时还要乐观听从家长，学校的教育。协作学校、班主任的要求予以矫治。

二、我再同同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。

（一）未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，需要花费更大的力气，“学好三年难，学坏一天易”，因此，未成年人就应当在日常生活和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，敬重社会公德，从小养良好习惯，加强自我修养，自我调整、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。（如在一起未成年人入室抢劫案中，涉案人员有三人，其中年龄最小的王某年仅14周岁，08年10月的一天晚上，刘某与李某到某歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到一住宅区，刘某带头敲开被害人陈某家的门，进屋后要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某脖子上的金项链，王某见状退出门，最终刘某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施详细行为，为体现对未成年人的教育和挽救政策，对他作不起诉处理，此案中假如王某也乐观主动动手关心实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。）

（二）树立自尊、独立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种乐观的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如未成年人自甘堕落，外界再怎样关心，也是无济于事的。案犯舒某原是某中学的同学，他的母亲把他转到其他中学读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在嬉戏机房玩嬉戏，并结识了也是不喜爱读书的刘某等人，与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最终被关进监牢，被判处七年徒刑。

（三）增加辨别是非和自我爱护的力量。

未成年人只有学好学问，丰富社会生活阅历，煅炼各种力量，才能对违法犯罪行为有一个糊涂的熟悉，才能分清是非，未成年人还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于未成年人在遭到暴-力侵害的时候，准时逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随便侵害。

（四）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

时候，切实要记住两点：第一，同学们要以躲避开受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务。不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，在一件案例中的作法对同学们很有借鉴作用，那天小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某观察娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就始终跟着娟娟，走了一段路后娟娟发觉后面有个男青年一进跟着她，心理很可怕，在走到自家房子门口时，她心想：假如发觉在开门进房间的话，这个坏蛋肯定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟始终在家门前公路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在公路对面等，过了一会儿，娟娟观察隔壁的张阿姨走了过来，就马上凑着张阿姨的耳朵把她遇到的状况告知了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她马上打110报警，在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威逼娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员准时赶到将王某抓获。其次、假如同学们发觉自己正或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决，如准时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关和政府主管部门的报告。此外同学之间打架大事也要引起同学们的留意，据调查，一些同学被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严峻的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。我再给同学们讲另一种自我爱护的特别情形，这也是我们经常遇到的状况。举一个案例说明：同学蒋某假期与邻居李某及李的几个伴侣一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李某及伴侣说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点不想去，但碍于伴侣情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下他的身看有没有钱。蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人准时报案，公安机关很快将李某及伴侣还有蒋某一并抓获，蒋某归案后始终辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：关心他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最终被判处有期徒刑一年。

举这个例子的目的是要告知大家：当你开头与同伴在一起玩时发觉同伴有犯罪意图时，你应当制止他，假如你制止不了的话，你就要赶快想方法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，由于你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因此受害人不管你详细有什么行为，他只说共有多少人实施抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以同学以后如遇到这种状况，肯定要保持糊涂的头脑，要有自我爱护意识，不要惹祸上身。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要可怕，肯定要镇静、冷静，机灵英勇，要敢于检举揭发，乐观同违法犯罪行为做斗争，我们要坚信邪不行能压正的道理，干坏事的心总是虚的，可怕的应当是他们。以上我给同学们叙述了违法犯罪的一点基本学问和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的学问，做一名遵纪守法的好公民。今日我就讲到这里，感谢同学们。

二〇一三年五月九日

老师们、同学们：你们好！

今日，很兴奋能参与我们学校的这个法制教育讲座。举办这个法制教育讲座很有必要，也很准时，目的就是要通过这个讲座，让同学们多了解一些法律学问，增加法制观忥，做个遵纪守法的好少年。今日，我主要讲四个问题：一、未成年人为什么必需学习法律学问？二、“违法”“犯罪”的概忥与区分。三、未成年人违法犯罪的缘由。四、未成年人如何加强自我防范意识。

一、未成年人为什么要学习法律学问

近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前。仅从我区的实际来看，在我们办理的未成年人案件中，盗窃案、抢劫、打架斗殴等案件居多，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。因此，未成年人必需加强自身法律学问的学习，通过学习法律学问使自己了解什么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不行以做的），同时，知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。

二、“违法”“犯罪”的概念与区分

和国预防未成年人犯罪法》第三十四条中所规定的严峻危害社会、尚不够刑事惩罚的严峻不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫-乱或者色情卖淫活动；多次偷窃；参加赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严峻危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为盼望同学们引起留意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为；还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我们了解，一些高班级的同学会向低班级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为，同学们不要可怕，要敢于检举揭发，同这些违法行为作斗争。那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢？一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母