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总复习《三位数除以两位数》教学设计教学提示:本课时的复习内容是本册教材中关于三位数除以两位数相关知识习题的练习。教学时,教师要结合具体的习题,进行相关知识的梳理和回顾,然后在此基础上再进行练习。教学目标:知识与能力通过口算、笔算和脱式计算进一步复习运算相关知识,提升运算以及解决问题的技能与策略。过程与方法在以练习题为载体的复习过程中,学会知识的梳理、整理以及自己建构知识框架结构的方法。情感、态度与价值观培养学生总结的良好习惯,提高自己的数学素养,树立学好数学的信心。教学重点、难点:重点:三位数除以两位数相关知识。难点:三位数除以两位数相关知识。教具准备:多媒体教学课件。学具准备:练习本。教学过程:(一)新课导入师:同学们,今天我们继续“整理与评价”的学习,这节课我们学习教材98页-101页的“整理与评价”(一)。设计意图:教师简单直接的引出本课学习内容。(二)探究新知一、复习“三位数除以两位数”。3、(课件出示)教材第99页第3题师:关于“三位数除以两位数”的计算,你还记得哪些运算的规则和法则?生查阅教材,自己回忆和回顾总结三位数除以两位数的口算、笔算以及含有小括号的乘除混合运算的运算法则。师:上面课件展示的教材第3题,你会解答吗?(生独立解答,有困惑小组讨论,全班交流)(预设)(1)360÷90=4960÷30=312×40=480720÷90=8180×4=72051÷3=17560÷70=8180÷60=3300÷50=6(2)(3)32×30÷12845÷(195÷3)=960÷12=845÷65=80=1347×(396÷12)(204+498)÷26=47×33=702÷26=1551=27二、练习巩固1.计算下面各题。126÷(3×6)19×(200÷5)144÷3×619×20÷382.水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户需安装12块玻璃。9间教室一共需安装多少块玻璃?参考答案1.776
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