冀教版小学数学六年级上册教案总复习《圆和扇形、圆的周长和面积》_第1页
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文档简介

总复习《圆和扇形、圆的周长和面积》教学设计教学内容：冀教版六年级数学上册教材第96～104页的内容。教学目标：认识圆和扇形，会画圆；掌握圆的周长和面积公式，会求圆的周长和面积。教学重点：理解圆的面积公式的推导过程，掌握圆的周长和面积的计算公式。教学难点：培养学生动手操作、抽象概括的能力，能运用所学知识解决简单的实际问题。教师准备：多媒体课件。学生准备：圆规，直尺，铅笔。教学过程：（一）复习：一、复习圆的知识1．圆的认识、特征和画法。师：我们在学习圆时，学了与圆有关的哪些概念?学生回答出圆心、半径、直径的概念及用字母的表示。师：圆有哪些特征?圆有()条直径，有()条半径。在同圆或等圆中所有半径都()，所有盲径都()。在同一个圆里，直径等于半径的()。圆是()图形，它有()条对称轴。师：画圆的工具是什么?生：圆规。课件出示复习题。(1)画圆时()决定圆的位置，()决定圆的大小。(2)分别画一个半径是2cm和直径是6cm的圆。设计意图：注意基础知识和基本技能的考查。肯定学生的回答并及时鼓励，调动学生学习热情。2．圆的周长和面积。师：什么是圆周率?生：圆的周长与直径的比值是圆周率。师：圆的周长公式是什么?生：C＝πd或C＝2πr。课件出示复习题。求下面圆的周长。(1)d＝12cm(2)r＝8cm师：如何求圆的面积?生：S＝πr2。课件出示复习题。只列式不计算。(1)一个圆形铁板半径是5分米，它的面积是多少平方分米?(2)一个圆形铁板的直径是6分米，它的面积是多少平方分米?(3)一个圆形铁板的周长是28.26分米，它的面积是多少平方分米?设计意图：教师的提问唤起学生对所学知识的回忆，并用练习的方式巩固所学。3．基本练习。教材第98页到第99页的第13、14、15、16题及第103页的第6题。第13题。这道题是复习圆的基本知识，包括圆心、半径、直径、半径和直径的关系、周长和面积的计算方法。第14题。这道题是利用圆的周长和面积计算公式求图形的周长和面积，通过练习提高学生应用公式进行计算的能力。第15题。这道题是圆的周长知识在日常生活中的具体应用，锅盖上密封条的长度就是求压力锅盖的周长。第16题。这道题是圆的面积知识在日常生活中的具体应用，自动旋转喷灌装置喷射的面积就是求圆的面积。第6题。这道题是圆的周

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