冀教版小学数学三年级下册教案1.1《24时计时法的认识》_第1页
冀教版小学数学三年级下册教案1.1《24时计时法的认识》_第2页
冀教版小学数学三年级下册教案1.1《24时计时法的认识》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1《24时计时法的认识》教学设计一、教学内容：冀教版三年级数学下册第一单元第1、2页24时计时法。二、教学目标：1、通过电视节目预报表的情景，经历了解24时计时法的过程2、通过观察、总结等一系列活动，让学生学会普通计时法与24时计时法互换的方法。3、感受24时计时法与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间，热爱生活的良好习惯。三、教学重点：通过钟表演示，让学生了解24时计时法的过程。三、教学难点：学生掌握24计时法与普通计时法互换的方法，并能灵活运用。四、教学过程：一、联系生活，直切主题同学们，大家好。首先我们来一起看一下，中央电视台的节目预报表，很容易可以看到，左侧所有时间都有表示时间段的词语，如：“上午、下午、晚上……”，这就是我们常用的普通计时法，右侧时间就是我们今天要共同学习的24时计时法。在生活中，邮政、交通、广播电视等部门计时时，为了简明不出错误，都采用了24时计时法。二、结合钟表，直观认识下面我们结合钟表，初步认识一下一天24小时的变化。在时间中，凌晨12时也叫0时。是前一天的结束，也是新一天的开始。这个时刻，大部分人都在睡梦中，随着时间的转动，到了凌晨6时左右，天渐渐的亮了，等睡醒之后，我们便开始了上午的工作或者学习，一直到了中午12时，上午时间结束了。从夜间0时到中午12时，时针走了1圈.午时过后，时间还在继续。为了区别第一圈的时刻，24时计时法就是在第一圈的基础上接着计时。像这样从0时到24时来记录一天的时刻的方法，我们通常叫做24时计时法。从中午12时到夜间24时，时针走了第2圈.两圈一共走了24小时，一天时间结束。下面我们通过两个问题来更加深入地理解一下24时计时法。问题1：如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？（红色数字代表第一圈时间，蓝色数字表示第二圈时间。上面一行，表示钟表显示时刻，也就是普通计时法，下面一行表示24时计时法。）问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？我们很容易发现，红色数字上下两行一样；蓝色数字下面比上面一行对应数字多12.三、转化计时法，加深印象在生活中，经常会遇到普通计时法与24时计时法的转化。下面我们结合两种时间对比图来观察一下。左侧一列表示时针转动第一圈时间，以“早上5时”为例，去掉时间段词语“早上”，直接转换成24时计时法中的“5时”。右侧一列表示时针转动第二圈，以“下午5时”为例，首先去掉时间段词语“下午”，然后“5+12”得出24时计时法17时。同样类似的方法可以将24时计时法转化为普通计时法。同学们，你看仔细了吗？下面我们一起总结一下互换的方法。（1）普通计时法转换24时计时法上午时间不变去掉时间段词语午时以后时间+12(2)24时计时法转换普通计时法上午时间不变加上时间段词语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论