数词和主谓一致【知识精研+拓展提升】 高考英语一轮语法复习

高三英语一轮复习专题（十二）数词和主谓一致壹数词数词基数词序数词壹数词考点一基数词1.注意几个不规则的基数词的写法,如:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,thirty,forty,fifty等。2.英语中的数量以三位为一个单位,一般对应阿拉伯数字的写法,每三位加一个逗号,分别是thousand,million和billion。如:tenthousand=10,000onehundredmillion=100,000,000壹数词3.数词

hundred,thousand,million,billion,dozen,score表示确切数目时不加-s,但若表示不确切数目时,要用复数形式,与of构成短语。如:一万:tenthousand成千上万的:tensofthousandsof两打鸡蛋:twodozeneggs许多鸡蛋:dozensofeggs我们弄到了两百本故事书。Wegottwohundredstorybooks.大厅里有好几百人。Therearehundredsofpeopleinthehall.壹数词4.年代及年龄表达法表示“某人几十岁”时,用“inone’s+逢十的基数词复数”,而“十几岁”不可表示为tens,而要说成teens;表示“……世纪……年代”时,用inthe+逢十的年数后加s或’s。如:在他10多岁时

inhisteens在他20多岁时

inhistwenties

在20世纪90年代

inthe1990s/1990’s壹数词5.score和dozen的用法:(1)score(二十)的用法:①前面有具体数词时,一般不用其复数形式,常与of连用。20个鸡蛋

ascoreofeggs

60本书

threescoreofbooks②scoresof表示不确定的数量,意为“许多”。

许多学生

scoresofstudents壹数词(2)dozen(十二)的用法:①其前有具体的数词及many,several等时不加“-s”,不与of连用。两打鸡蛋

twodozeneggs

许多打钢笔

manydozenpens②当所修饰的名词前有限定词these,those,my,your或后面接人称代词宾格them,us,you时,需加of。那些钢笔中的两打

twodozenofthosepens它们中的三打

threedozenofthem③dozen用其复数形式,后加of,表示不确定的数量,意为“许多”。许多人

dozensofpeople壹数词考点二序数词1.序数词前面一般加the,多数序数词由基数词加-th构成,如thefifteenth;以y结尾的基数词变化时,先把y改成i,再加-eth,如twentieth。注意几个不规则的序数词的写法,如：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth等。

但如果表示“又(另)一”(不侧重顺序),序数词前要用不定冠词。如:Nowtellmewhyyoutookasecondarrow.现在告诉我为什么你手里拿着另一支箭。壹数词考点二序数词2.序数词常可缩写,其形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。

如:1st,2nd,3rd,4th,21st,22nd,23rd,24th。3.小数。小数点用point表示,小数点后的数用个位基数词表示。

如:0.567—zeropointfivesixseven

2.64—twodotsixfour壹数词考点二序数词4.分数。分子用基数词,分母用序数词,如果分子大于1,分母需加-s。如:1/5—onefifth/one-fifth

3/4—threefourths/three-fourths5.百分数百分号用percent(percent)或

%表示。如:19.56%—

nineteenpointfivesixpercent分子基数词+in/outof+分母基数词2/3=twoin/outofthree固定用法1/2=half;1/4=aquarter;1/3=athird贰主谓一致主谓一致的概念

主谓一致是指谓语动词在人称和数上与主语一致，一般遵循三个原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。做题时还要保证时态及其他语法及词义的准确性。贰No.1就近一致原则1.由or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,not...but...等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在人称和数上保持一致。Translation：吉姆和他父母都不知道这件事。____________________________________________NeitherJimnorhisparents

knowanythingaboutit.贰No.1就近一致原则2.在Therebe句型及Here开头的句子中，有两个或几个并列主语时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。Translation：桌子上有一支钢笔、两把小刀和几本书。__________________________________________________桌子上有两把小刀、一支钢笔和几本书。__________________________________________________Thereisapen,twoknivesandseveralbooksonthetable.Therearetwoknives,apenandseveralbooksonthetable.贰No.1就近一致原则3.manya/morethanone＋单数名词作主语，谓语动词用单数。Translation：Manyaparent_____________(force)gothroughthissamepainfulprocess.很多父母都被迫经历这一段痛苦的过程。wasforcedto贰No.2语法一致原则1.当主语后面接由aswellas,accompaniedby,including,inadditionto,morethan,nolessthan,ratherthan,with,togetherwith等构成的词组时，其谓语动词的形式要依主语的单复数而定。在这样的句子里，这些词所引导的词组不影响主语自身的单复数形式，它们在句子里其实是状语。Translation：Pronunciationaswellasgrammar________(change)quickly.发音与语法一样变化很快。changes贰No.2语法一致原则2.由lotsof,alotof,anumberof,plentyof等修饰的名词作主语时，谓语动词与所修饰的名词形式保持一致。Translation：(1)Agreatnumberofstudentswhowereinvitedtotheparty______

(be)frommyschool.很多被邀来参加晚会的学生来自于我校。(2)Agreatdealofwater___________

(pollute)everyyear.每年大量的水被污染。wereispolluted贰No.2语法一致原则易混点：quantities/amountsof修饰名词时，谓语动词的单复数取决于quantity和amount的单复数形式。Translation：(1)Quantitiesofinformation______(be)availableontheInternet.在网上可得到大量的信息。(2）Alargequantityofbeer___________(sell)out.大量的啤酒被卖出了。are贰wassoldNo.2语法一致原则3.定语从句中的谓语动词的单复数由其修饰的名词的单复数形式来确定；如果定语从句修饰前面的整个句子，从句中的谓语动词用单数。Translation：(1)Thosewho______(be)praisedatthemeetingwouldbesenttoAmericaforfurtherstudy.在这次会议上被表扬的人将被派到美国深造。(2)Russiaisupgradingitsnorthernfleet,which___________(include)18icebreakers.

俄罗斯正在升级它的北海舰队，准备增加18艘破冰船。wereincludes贰No.2语法一致原则3.定语从句中的谓语动词的单复数由其修饰的名词的单复数形式来确定；如果定语从句修饰前面的整个句子，从句中的谓语动词用单数。Translation：(1)Thosewho______(be)praisedatthemeetingwouldbesenttoAmericaforfurtherstudy.在这次会议上被表扬的人将被派到美国深造。(2)Russiaisupgradingitsnorthernfleet,which___________(include)18icebreakers.

俄罗斯正在升级它的北海舰队，准备增加18艘破冰船。wereincludes贰No.2语法一致原则4.倒装句、强调句中的主谓一致a．倒装句中谓语动词的数与后面的主语保持一致，即谓语后面的主语是单数，动词用单数；谓语后面的主语是复数，动词用复数。请把下面的句子改成倒装句：Abuildingstandsinfrontofus.→____________________________我们面前矗立着一栋楼。Infrontofusstandsabuilding.贰No.2语法一致原则4.倒装句、强调句中的主谓一致b．在强调句中，如果被强调的成分是原来句子的主语，引导词that(或who)后面的谓语与被强调的成分在人称和数上保持一致。Translation：ItisLilywho____(be)adoctor.莉莉是一名医生。is贰No.2语法一致原则5.动词不定式、动名词和从句作主语时，谓语动词常用单数形式。Translation：Tolearnaforeignlanguage

______(be)

notsodifficultasyouthink.学会一门外语并不像你想象的那么难。Thathehaswonthegame

______(be)

knowntousall.他赢了这场比赛是我们都知道的事。isis贰No.2语法一致原则5.注意：从句作主语时，若主句谓语部分为系表结构，主句谓语的数通常由作表语的名词/代词决定。Translation：Whattheyneedismoneywhilewhatweneedmost_____(be)

textbooks.他们需要的是钱，而我们最需要的是教科书。are贰No.3意义一致原则1.and,both...and...连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时，谓语动词须用单数形式。Translation：(1)Herteacherandherfriends______(be)onholiday.她的老师和朋友们都在度假中。(2)Thepoetandwriter_____________(produce)manyworks.这位诗人兼作家写出了许多作品。are叁hasproducedNo.3意义一致原则2.“no/each/every/manya＋单数名词＋and＋no/each/every/manya＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。Translation：Everyboyandeverygirl

________(wish)

toattendthepartytobeheldnextSunday.每个男生和女生都希望参加下周日举行的聚会。wishes叁No.3意义一致原则3.“anumberof＋复数名词”表示“许多……”，作主语时，谓语动词用复数；“thenumberof＋复数名词”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数。Translation：(1)Anumberofmeasures_______________(be)toprotecttheendangeredanimals.人们正在采取各种措施保护濒危动物。(2)Thenumberofstaff_____________(decline)from218,000to116,000.员工人数已经从21.8万下降到了11.6万。werebeingtaken叁hasdeclinedNo.3意义一致原则4.分数、百分数指代或修饰名词时，谓语动词的数与其所修饰的名词的数保持一致。therest,theremaining/part...，plentyof,agreatdealof等＋主语，谓语动词应根据所表达的单复数意义而定。Translation：Thefirstpartofthelecture_____(be)vividbuttheremainingwasveryboring.讲座的前半部分很生动，但后半部分非常枯燥。Aboutonethirdofthebooks

______(be)

worthreading.这些书中大约有1/3值得一读。was叁areNo.3意义一致原则5.集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family,class,team,group,public,committee,government,audience等。Translation：Theclass________(consist)of25boysand20girls.这个班由25个男生和20个女生组成。