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文档简介

《生活与哲学》37原理方法论归纳整理一、辩证唯物主义(辩证唯物论、唯物辩证法19、认识论3)(共29条原理)第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共7条原理)第二部分:唯物辩证法(联系6、发展4、矛盾7+创新2)(共19条原理)第三部分:辩证唯物主义认识论(包括实践观和真理观)二、历史唯物主义(历史观、价值观、人生观)(共8条原理)第一部分历史观(3条原理)第二部分价值观、人生观(5条原理)方法论注意具体运用或标志性语言违背世界的物质性原理的根据……情况,针对……特点,根据……形势,从……实际出发,立足于……基础,提出……计划、方案、战略;eg:发展低碳经济、循环经济的提出依据;各种财政、货币政策的调整与实同错误就是脱离当时当地的施(继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策)客观实际。其他表现,如以世界的物质统一性原理物一般涉及到人与自然的关系,例如节约型友好型社会等.08高某种愿望作为立足点来想问考四川卷39题(6全国题、办事情,以个人的好恶本前提。一卷)2909山东22)反映人与来判断是非,以主观想象来自然和谐相处的成语。代替客观事实等怎样做到一切从实际出发,调控也必须遵循经济规律eg实事求是:①要发挥主观能的意识为转移的,是客观的。和城镇户籍限制;行政管理体制改革动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,探求事物的本质与规律。②要把发07四川38制定《物权法》的必要性:1、国家各种路线、辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是一方面,要一切从实际出发,实挥主观能动性和尊重客观规和能动地认识世界和改造世界,意识对改造世界具对主观主义;另一方面,要重视意识热情和严谨踏实的工作态度方针、政策的制定。2、科学发展观,可持续发展战略,发展循意有指导作用,正确的意识促进事物的发展,错误的作用,重视精神的力量,自觉地树结合起来既反对唯意志论又环经济战略的提出与落实。3、社会主义和谐社会,资源节约型,识的意识阻碍事物的发展。立正确的思想意识,克服错误的思想反对安于现状无所作为的思环境友好型社会的提出4、我国的基本经济制度,分配制度由国意识。反对片面夸大物质决定作用而想。③要从联系的、变化发情决定。5eg:否认意识能动作用的机械唯物主义和展的、具体的、全面的实际在国际金融危机肆虐和国内经济急剧下滑的大背景下,“保增长、否认物质决定作用、颠倒物质意识关出发,做到主观与客观、具促发展”成为08年中央经济工作会议的主题,财政政策从稳健”体与历史的统一。④了解国转为“积极,货币政策从“从紧”转为“适度宽松”,增值税改革减情,立足国情⑤坚持从实际轻企业负担,食品安全问题与《食品安全法的修订》等)6、社出发,就必须反对从主观出会保障水平的高低与社会发展水平相一致。7、农村税收改革,户籍制度改革。8、适时发展旅游业,开展红色旅游。9、八荣八10文化,科学发展观、GDP与绿色GDP的理念等。弘扬中华民族精神的意义。Eg09全国Ⅱ)的象征。弘扬中华民族精神(A)()人能够能动地认识世界。人的意识不仅能和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。()人能够能动地改造世界。①意识对物质具要重视精神的力量,树立正确意识,B.①③.②③D.③④(09海南19)人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,意识能动性意识与实践离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。分别犯了唯心主义观点,机械唯物主义的错误。学的观点。静止辩是相对的、有条件的和暂时的。马克思主义哲错误倾向:一是承认静止而否定运动是绝对运动而否认相对静止,把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。证关系形而上学的不变论;一是只承认绝对运“人不能两次踏进同一条河流”认为事物是绝对运动与相对静止的统一。“人一次也不能踏进同一条河流”否认相对静止的错误观点。飞矢不动:形而上学的绝对静止论。"少年安能长少年,海波尚变为桑田。"考察运动是物质的固有属性和存在方式。甲说:"太阳每天都是新的";乙说:"";丙说"飞鸟之景未尝动也"。这些观点按照顺序分别是辩证法、相对主义、形而上学必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以必须遵循规律,而不能违背规律。一旦面夸大人的人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能违背客观规律,人们就会受到规律的惩主观能动性、农村经济结构。、在现代化建设中,把遵循自然规律和经济规律,把被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和罚。但人可以在认识和把握规律的基础否认规律的人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都上,根据规律发生作用的条件和形式利客观性、盲目遵循其固有的规律。用规律,改造客观世界,造福于人类。蛮干的唯心登陆、地质灾害频发)、量力而行,尽力而为。7、既要命令自然,又主义错误;也要服从自然。、天灾不由人,抗灾不由天。夸大规律的主观能动性的结合。结合热点:处理人与自然关系(应对自然灾害,建客观性,忽视08人的主观能广东、08北京、09安徽37、安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。动性、无所作为的机械唯物主义错误。唯物论部分误区辨析(注意:任何事物运动过程中的内在的本质的必然的稳定的联系都是随着事物存在的时间地点条件的变化而变化即具体规律的存在和发生作用是有条件的.)9、规律有好坏的.4、春夏秋冬四季更替昼夜循环苹果落地属于自然规律(注意:规律不能等同于规律的表现形式)(注意:规律是客观的无好坏之分)10、思维规律是主观的.(注意思维规律的形式是主观的,内容是客观的.思维规律的客观性主要表现在无论人们是否意识到思维规律的要求,是否遵循思维规律进行认识活动,思维规律都在起作用.)6、解放思想就是要打破一切传统观念的束缚19、正确意识的反作用大于错误意识的反作用(注意:反作用的大小不是由意识的正确与否决定的)20、意识是人脑对客观事物的正确反映(注意:不一定是正确反映)(注意:是人脑特有的机能)21、正确的意识是我们想问题办事情的出发点(注意:客观实际是出发点)13、意识的内容是主观的,形式是客观的(注意:内容是客观的形式是主观的)22、是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素(注意:是否符合客观规律和客观条件)24、决策者要避免失误关键要做到充分发挥主观能动性(注意:关键是要尊重客观规律)25、只要充分发挥主观能动性想问题,办事情就能取得成功(注意:发挥主观能动性是必要条件而非充分条件)26、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律(注意:还要受客观规律和条件的制约)(注意:要看是否符合规律和客观条件)27、发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础(注意:颠倒了二者的关系)认识论误区辨析13、实践是有意识的有目的的活动盲目的实践是不存在的,(注意任何实践都是有意识的有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的但这并不意味着盲目的实践不存在.)14、实践是人的活动人的一切活动都是实践活动.(注意:并非人的一切活动都是实践活动.)15、客观世界是真理的标准.(注意:实践才是检验认识的真理性的唯一标准.)16、实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的.(注意实践具有社会性孤立的活动是不存在的,实践的社会性排斥的只是孤立的活动并不排斥单个人的活动同时个人的活动也不排斥实践的社会性.)17、三个有利于标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准.(注意:"三个有利于标准是把人们实践的结果作为标准就是把最基本的实践活动——生活实践作为标准它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展.)10、间接经验不如直接经验可靠。(注意不一定)11、实践决定于认识。(注意决定不等于决定于)12、实践是人们改造主观世界的一切活动(注意改造客观世界)08全国2套3808北京:为什么实践是真理的标准09江苏卷35(1)对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?、各种理论、思想、战略、路线、方针、政策的形式、发展实施。、没有的条推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善调查就没有发言权。、精神文明重在建设,件性真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,扶贫重在落实。、一步实际行动比一打纲领更重要。、不登高山,不知山之把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用高也;不临深谷,不知地之厚也;不入虎穴,焉得虎子。、以科学的理论武装于另一条件之中,真理就会转化为谬论。真理和谬人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人。、没论往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,有革命的理论,就没有革命的运动。、理论一经群众掌握,就会变成巨大的物错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正质力量。认识具有反复性,由于受到主客观条件的限制,认识的反复性和无限性表明人的认识运动不1、在实践中不断丰富和发展马克思主义。2、邓小平理论随实践的发展而的反发展。3、善于理论创新,鼓励创新思维,树立创新意识,坚持与时俱进。4、复性的上升。因此追求真理是一个永无止境的过程。与反对小富即安,不思进取的观点。真理的绝对性和相对性,真理是绝对真理和相对真理的统一。绝对真理,真理是对客观事物及其规律的正确反映,在它所反映的范围和限度内永远正确绝对正确。相对真理,真理的相对性,则是指任何真理,作为对客观事物及其规律的正确反映,其正确程度和适用范围都是有条件的。这是因为,人的认识活动,总是受着主客观两方面的条件的制约。客观世界是在无限地运动变化着的,人类对它的本质及其规推性的认识也只能是无限地接近。人类认识真理的道路是无止境的,没有终点的。承认了相对真理和绝对真理就在真理问题上坚持了辩证法。名称原理内容方法论具体运用Eg:(09北京241贯彻落实科学发展观,正确处理经济发展与人口、资影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立的。事物之间的联系,又要看到事物内源环境的关系。2、发展循环经济3、既要坚持独立自主、(09江苏30)京沪高铁带动相部诸要素之间的联系。反对用孤立自理更生的原则,又要坚持对外开放的基本国策。4、正关产业考察自在事物和人为事09广东40)用联系的观点分析人类联系的客观性联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以原理及方法论握事物,切忌主观随意性。联系是客观性;2互联网发展;青藏铁路建设;国与国之间的合(09四川39都是客观的)客观的并不意味着人对事物的联系作;3外交关系的建立等在尊重客观性基础上建立的新的观点,说明四川打造西部部综要求我们要从事物固有的联系中把1拔苗助长;乌鸦叫丧;喜鹊叫喜;8发6顺等违背联系活动与生态恶化之间的关系无能为力,人们可以根据事物固有联系。的联系,改变事物的联系,改变事(09安徽38总特征的知识,探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。考察联系的客观性普遍性联系的多样性要求我们注意分析和1、发展循环经济把握事物存在和发展的各种条件,2、废物变宝物。因此,我们在认识世界和改造世界3、各种外交关系的建立,国家间的合作。的过程中,既要把握事物的内部条样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。时间、地点、条件为转移。事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系一切以时间地点条件为转移,3G以创造一定的条件建立起多样的联系;Eg:作为干扰项出现在07年江苏单科的联系的性质、方式也要发生变化。要求我们应当树立全局观念,1、经济特区、开发区、社会主义新农村与整个现代化建设;2、正确处理中央与地方关系,立足于整体,统筹全局,选择最佳维护中央权威,保证全局利益,反对地方保护主义;3、正确处理国家、集体、个人利益的方案,实现整体的最优目标,从而关系;4、成语、俗语(一着不慎,满盘皆输;不谋全局者,不足谋一城;不谋万事者,不及方法论其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。达到整体功能大于部分功能之和的足谋一时等)eg(09上海1309年全国文综39)荆州地区在理想效果,同时必须重视部分的作三国和现在的发展。(08广东2508宁夏21)1%的错误用,搞好局部,用局部的发展推动导致100%的失败说明部分的地位作用;(08全国卷39)国家和民族自治地方的关系;(08海南单科26)和谐社会与改善民生的关系整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向系统优化的方法要求我们用综合的1、田忌赛马。23思维方式来认识事物。既要着眼事59页)4、国务院大部制改革不是简单、单纯的机构合并,物的整体,从整体出发认识事物和而是一项复杂的系统工程。Eg07山东)金玉结合的奥运奖牌体现了中国文化与奥运精系统,又要把事物和系统的各个部神的结合,考察创新思维、意识能动性、系统优化方法论。分、各个要素联系起来进行考察,于这一事物的完整正确的认识。这一原理要求我们要用发展的观点去看问题。坚持与时俱进、培养创新精神。10934、对未来充满信心,积极鼓励、热情祖国统一大业的实现eg09广东文基)六十年的历程体现了发展的途径。支持和悉心呵护新事物的幼芽,促理和方法论能一蹴而就,必然经历一个漫长而曲折的过程。使其成长壮大,又要做好充分的思我们做任何事情都要从一点一【标志性语言】分阶段、有步骤,结构调整,循序渐进,防微杜渐,适度、火候、分寸、滴的小事做起,要脚踏实地、埋头尺度,一次次,从„„做起,一蹴而就,过度,急于求成等例如:1、国有经济布局的战苦干、积极做好量的积累,为实现略性调整,经济结构,特别是农村产业结构调整。2、企业的兼并,破产。3、整顿和规范事物的质变创造条件;在量变已经市场经济秩序。4、腐败分子的蜕变。5、成语俗语,不积蛙步,无以至千里,不积小流,达到一定程度,只有改变原有的性无以成江海;勿以恶小而为之,勿以善小而不为;一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃质才能向前发展时,要果断地抓住千里之堤;积羽成舟,积液成裘;等。6、国务院大部制改革不是一蹴而就,一步到位的,时机,促成质变,实现事物的飞跃Eg09北京33ph07上海3708海南2109文综2809海南21)通过"地球日""地球一小时"等活动唤醒公众的环保意识事物的内部矛盾是事物发展的根本原坚持内外因相结合,既重视内1、个人的成长,社会的发展都是内外因共同起作用的结果。2、拉动经济增长的三驾马车。内外因辩证关系的原理和方法论(发展的原因)因,也不忽视外因。309四川)成都市政府发就业培训券4相结合。5、输血与造血,救济式开发式扶贫。6、国家发展要充分利用两种资源、两个市场。709上海以自己的暖心来暖中国的经济”08全国Ⅱ“驼峰航线”矛盾的观点要求我们必须用一如何认识和处理A与B的关系,如发展经济与节约资源;公平与效率;投资与消费;发展分为二的观点、全面的观点看看问题。参与经济全球化与维护经济安全;民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集矛盾的普遍性要求我们在任何;民币升值/贬值利与弊。分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻Eg09江苏27找正确的方法解决矛盾。坚持一分09全国2909北京3807重庆高考)“城06;(08高考天津39)粮食供求状况及确保粮食安全矛盾的特殊性原理及方法论矛盾的特殊性原理要求我们要1具体问题具体分析,即在矛盾普遍一把锁等。3、一国两制的提出。性原理的指导下具体分析矛盾的特矛盾的普遍性和特殊性关系,也就是矛盾的矛盾的普遍性和特殊性辩证关1、中国社会主义系原理要求我们要在矛盾普遍性原市场经济体制,不仅具有社会主义的一般特征,而且具有中国特色,适合中国国情。2、邓理的指导下,具体分析矛盾的特殊3、从群众来,到群众中去;一般号召与个别指导性4性、共性和个性的具体的历史的统如高考改革、农村改革试点等。5及方法论性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其它事物有共同之处,不包含普遍性的事物是没有的。②由于事物范围的极其广大和发展的无限性,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性的东西。反之„一。eg(09福建35(09安徽9)中医"取类比象的思维方法包含的哲理07高考山东建设有中国特色社会主义w.w.w.k.s.5.u.c.o.m主要矛盾和次要矛盾辩证关系Eg的原理要求我们既要善于抓重点,2、集中力量解决主要矛盾,又不能忽3、以视次要矛盾,学会统筹兼顾做到两4、成语、俗语如:牵牛牵牛鼻子;好钢用在刀刃上;擒贼先擒王;荷花及方法论程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾,其它处于从属地位的、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主、次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。好看也要绿叶扶持;一个好汉三个帮,一个篱笆三根桩。5、关键词:重点、关键、中心、重心等。Eg(09上海26)着重抓上海"两个中心建设以带动其他工作;矛盾的主要方面和次要方面辩主次方面主要侧重于分析问题,看问题评价事物在事物存在的利与弊、优与劣、证关系的原理要求我们坚持一分为功与过、长处和短处等方面,针对事物的性质作出评价与判断,强调对这个事物当前状况二的矛盾分析法。看问题既要全面的认识。Eg1、评价人和事。2.3、对形式的判断与分析如:经济形势、政治形势、国际形势等。4、有关性质的确定,如:党的现状、所有制结构、分配制度、一国5、成语、俗语:勿以善小而不为,勿以恶小而为之;善不积不足以成名,恶不积不足以灭身;买椟还珠。6、关键词:主流、支流、九个指头和一个指头、辨方向、识大局。论面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既要相互排拆,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。Eg:08四川38:用矛盾主次方面知识分析“限塑令”的依据我们坚持两点论和重点论相结1、以经济建设为中心,坚持两手抓,两手都要硬。2、统筹兼顾,适当安排;抓纲携领,合的方法,反对形而上学的一点论刚举目张;擒贼擒王。34、某个矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,主次矛盾原理和矛盾主次方面原理的具体运用。要抓住主流。辩证的否定要求我们,必须树立创1、正确对待传统文化要做到“扬弃”2、文化创新3、传统文化的相对稳定性体新意识,做到不唯上,不唯书,只现了辩证否定观。Eg09天津6)天津政府听取群众的合理意见改造私家园林。唯实。因此,我们不仅要尊重书本(09江苏32知识,尊重权威,还要立足实践,留(07海南)如何对待包括儒家学说在内的传统文化;(07四川30定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧不断实现理论和实践的创新与发辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的,辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。1、不破不立,小疑小进,大疑大进。反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(09福建卷)39(4)请根据辩证法的革命批判精神的要求,分析我国当前采取有别创新意识08高考山东:正确处理中国同世界关系

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