教务处年终总结

教务处年终总结集合8篇教务处年终总结篇120xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的对的领导下，全体教师同心同德，按照期初制订的教学方案，充足运用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真贯彻课程方案，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校开展。现将本学期工作总结以下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表〞上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全方面开展，差别开展和可持续开展，使每一位学生能健康开展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步原则教师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作规定早作准备，早贯彻。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，主动倡导合作、探究、自主的学习方式，原则作业格式，认真批改作业，及时反映;认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际状况，初步调节了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，拟定了本学期教研活动的重点，制订了对应的方法，明确了教研活动的具体规定，如定时间、定地点、定专项、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步原则了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，倡导跨学科听课，激励教师主动开展互相间的日常听课活动，进一步明确了听课规定。如规定校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。二、常规工作状况通报1、出勤：9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(涉及婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(涉及婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评定：9月份学生评定满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评定满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评定满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评定满意率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多个活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师报告课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的根底上再次进行公开教学与研讨，使广阔教师的业务能力得到了明显的提高。三、先进典型事例四、两项开创性的工作本期组织了两项含有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王x获酒店效劳与管理组第26名，邹柳获第31名。初次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的名誉，又为我校此后的教学工作积累了不少经验。教务处年终总结篇2本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，以全方面提高教育质量和办学效益为根本，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原那么，以建设高素质师资队伍为根本，认真贯彻课程方案，主动推动素质教学，加强教学常规管理，充足发挥教务处指导监督、整合推动的功效，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、原则教师的教学行为，杰出地完毕了学期初制订的各项工作方案。期末将至，为了能够使此后的工作在质量上、效率上再上一种台阶，特就本学期具体工作状况做下列几个方面的小结:一、加强理论学习、树立新的理念。1、认真开展新课程改革的研究和学习。开学早期，学校通过多个形式，组织教师学习、领略新课程改革的有关文献，认真研究新《课程原则》，学习教学新理念、教学新办法。通过学习，广阔教师对新课程改革有了更进一步的认识和理解，一致认为:“实施新课程的成败在教师，教师的要务在更新教学观念〞。教师在教育教学活动中要树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，尊重学生人格、尊重学生观点、成认学生个性差别，树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点，使学生获取知识。2、加强教育的开放性。教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，教师需加强学习，认真钻研课程原则、教材，还要善于收集最新信息来丰富教学内容，开阔学生视野。二、重视队伍建设，提高师资素质。俗话说“青年兴教育兴〞，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生开展的需要，教师队伍不停壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的办法。而老教师观念相对陈旧，当代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一种现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培养青年教师开展了一系列工作。1、开学初，学校工会和教务处对每位青年教师都聘任了一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带〞，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。学校规定每位青年教师上半学期开一堂实验课，下半学期开一节报告课。上新课前，均要听老教师的课，教案须由帮带老师审视，修改前方能上讲台。指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师，每七天要听青年教师一节课，并提出改良的意见和建议。2、主动组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广阔教师尽快适应新课标的教学思想和教育理念。我校多次组织教师参加省、市、区的新课程培训，课改观摩，研讨活动。根据上级教育部门的统一安排，暑期组织安排了91名高中教师到南京市、苏州市参加新课程培训，其中7名教师到南京市参加省级培训、84名教师到苏州市参加市级培训。除此以外，到现在为止，参加省、市、区组织的课改观摩，研讨等活动，共有99人次。同时加强了校本研究，重视校本培训，由校长室和教务处组织安排，通过走出去，请进来等多个形式的校本培训，参加人数达134人次。3、充足发挥骨干教师的带头作用，规定骨干教师上示范课、指导青年教师备课，并获得较好成绩。4、本学期又有一批青年教师在省、市、区教学根本功比赛中，获得喜人的成绩，张春丽教师获苏州市数学根本功竞赛比赛二等奖，另有相城区根本功竞赛一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;王祥龙、丁伟忠两位教师分别获相城区地理教师评课选优一、二等奖;刘晓军老师获相城区政治教师评课选优三等奖;沈秋华、祝云、邢德清分别获语文、数学、英语教师教技能力设计比赛二等奖;20位老师撰写了论文20篇，发表了16篇，10篇获奖，获得了教学论文获奖的较好成绩。三、强化过程管理，提高管理水平学校的中心工作是教学工作，教学工作的目的是提高教学质量，而教务部门那么是学校的主管部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，本学期我们重要做了:1、贯彻“六认真〞检查。学校要提高教育质量，必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真〞的考核工作。开学初，全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六认真〞检查，定时、定时、定点检查教师的备课和作业批改状况，发现问题及时与教师沟通，使教学工作贯彻到实处。2、开展校内教学比武。教学比武为广阔教师，特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台，本学期我校举办了教师说课比赛、评课选优等活动，全方面比拟教师的语言能力、板书能力、教学设计能力、创新能力、合作能力等教学根本功，广阔青年教师均能主动参加，成绩显着。3、高度重视学业水平测试。江苏省在高中阶段实施新课程改革，2xxx年高考方案和江苏省2xxx年普通高校招生实施方案一出台，学校本着“早意识、早准备、早贯彻〞的指导思想，高度重视，认真看待。及时将各项精神传达成每一位高中教师，并结合我校实际及时调节高中的教学思路，制订出切实可行的方法。特别是高二、高三两个年级将要参加学业水平测试考试和第二次考试，学校高度重视，校长亲自抓，各行政领导进一步蹲点到每个班级，召开班会课，全方面发动，同时，分批召开年级、班级学生大会，重点抓尖子生和差生，高三将要参加补考的同窗从本学期开学就安排老师进行复习。通过全体师生全力以赴，奋力拼搏，我校高三年级在2xxx年4月的江苏省学业水平测试中获得了较好的成绩，另外，在2xxx年5月进行的江苏省学业水平测试(信息技术)中我校获得了喜人的成绩，一次性合格率98.1%，获得社会、同行的好评。4、严格原则考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功效，理解真实状况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的主动性。每学期每个年级要进行最少一定规模的考试。我们精心制订考试方案及有关材料，做到方案贯彻、责任贯彻，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以确保考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出对应的改良方法，使教学更具实效性。5、认真执行《三项规定》。严格按照省市教育部门公布的课程设立和规定，开足开全了各年级的课程，并严格认真执行。初中按照《三项规定》和“体育、艺术2+1工程〞的规定，下午4:00-4:30安排了体育、艺术等工程的活动，效果较好，本学期举办了校运动会，学生、老师主动参加，获得了较好的成绩。6、根据上级教育部门的安排，根据新课程改革的精神，为学生建立健全了《学生成长统计袋》，完善了操作性较强的统计袋评定办法，发挥《学生成长统计袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。7、加强文印室工作管理。本学期我们重视责任意识和效劳意识的培养，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，效劳育人，满足了各年级考试测评及教师教学工作的需要。8、原则实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各实验室工作人员职责，原则实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高实验设备的使用效率，为全方面培养含有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的根底。四、突出重点、加强毕业班工作。初三、高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的名誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以贯彻。1、加强毕业班工作的领导。学校成立了初三、高三毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，并推行了行政人员蹲班制、蹲点学科制，各行政人员主动进一步班级、进一步课堂、理解真实状况，定时、不定时地研究解决初三、高三的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更加好。2、认真学习和研究中考、高考复习的指导性文献，初三、高三各备课组能较好地把握高考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专项复习的方案，复习方案贯彻到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到:目的明确，思路清晰，层次清晰，重点突出。抓好根底知识的过关率，在贯彻上下功夫。在课堂教学上，主动倡导精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好状况分析，及时查漏补缺。3、加强毕业班教学的分析研究。本学期教务处充足发挥了初三、高三年级组的作用及各学科备课组职能，及时调节好复习方案，研讨新的《考试阐明》，比拟新的《考试阐明》与往年的差别，把握高考的方向，提高复习的针对性与有效性。五、竞赛辅导，常抓不松劲。本学期，教务处继续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作，各辅导老师精心设计，认真辅导，获得了良好的成绩，到2xxx年10月止，我校学生在各类竞赛中共有77人得奖，其中，全国一等奖5人、二等奖16人、三等奖27人;苏州市二等奖1人、三等奖1人;相城区一等奖3人、二等奖3人、三等奖21人。过去的一年，教务处在学校的对的领导下，做了某些工作，获得了某些成绩，但这与上级的规定、社会的盼望尚有很大的距离。我们将正视缺少，继续努力，把工作做得更加好。教务处年终总结篇3本年度教务处围绕学校工作总目的〔争创省四星级高中〕和学校工作具体目的〔增强“四个意识〞，做好“八项工作〞〕，在教学管理上，继续在“严〞、“细〞、“实〞上狠下功夫，带着全体教师扎实苦练教学内功，获得了较明显的成效。在完毕常规工作的根底上，本年度重点做了下列几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1。针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制订了教学常规“五认真〞的细那么及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更重视过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。2。对认真上课这一环节，实施了“推门听课制〞。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反映工作，增进了每一位一线教师充足重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。3。对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采用了三条监控方法。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查终究，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提示和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评定统计。4。根据不同年度，提出了不同教学目的达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。二、切实抓好提高教学质量的工程1。本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完毕了82本校本课程的编写工作。2。各科教学做到“低起点，小坡度，生根底，多辅导，勤反映〞，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。3。打好了高考攻坚战，确保了××年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科学生××人，专科××人，升学率为××%。4。打好了中招争夺战，确保了××级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生××科技竞赛获二、三等奖7个;××省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在××省第××届“××杯〞机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一种，单项二等奖3个、三等奖1个。6。完毕了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完毕了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。三、主动稳妥推动新一轮课程改革1。本年度是我省全方面介入高中新课程改革的第一种年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。2。在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制订了《××高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。3。成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。4。持续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。5。由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。6。近六个月来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面对全省开设了新课程示范课。7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举办，我校××、××两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料1。图书馆、实验室、当代信息技术室、文印室主动主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后本身的管理方案。2。一丝不苟的完毕了四星级高中申报的有关材料工作，核对多个数据，收集了有效信息，对照原则，查漏补缺。五、缺少与需要改良的方面：1。学生课业负担还比拟重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;2。在倡导主备课的前提下，个性化的.教学风格还需要进一步的强化。3。搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。教务处年终总结篇4总结20xx年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应当做些什么？如何才干做的更加好？有了这些追问，才觉得自己的工作更故意义，全身心地投入教育工作才干享有工作的愉快。由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我乐意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的开展，对学生负责。从执教的第一天起，我就规定自己的举止行为要更加原则，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。规定自己不停地完善本身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。新课程对教师提出了更高的规定，学校要开展教师的教学素质必须不停提高。在校长室的指导下，精心制订了以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过集体备课―上课―听课―沙龙式研讨等多个形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。主动宣传发动广阔教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广阔教师能及时领略，并能通过校培、自培、应用达成纯熟掌握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。20xx年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动统计，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作奉献自己的力量和智慧。三、加强效劳意识，对学校负责。作为教导主任，能对的定位，努力做好校长的助手。协调好教导处组员，做好下列几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教导处其它组员研讨，制订好学校的教育教学工作方案、青年教师培训方案并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考核教师提供根据。3、组织、指导各年级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织学校教育教学研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。4、关心全体学生的全方面开展，安排好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学方案，