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文档简介

2023-2024学年四川省眉山市永寿高级中学高二上数学期末预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.三个实数构成一个等比数列,则圆锥曲线的离心率为()A. B.C.或 D.或2.若抛物线的准线方程是,则抛物线的标准方程是()A. B.C. D.3.已知等边三角形的一个顶点在椭圆E上,另两个顶点位于E的两个焦点处,则E的离心率为()A. B.C. D.4.设,则曲线在点处的切线的倾斜角是()A. B.C. D.5.在长方体中,,,则异面直线与所成角的正弦值是()A. B.C. D.6.已知双曲线的对称轴为坐标轴,一条渐近线为,则双曲线的离心率为A.或 B.或C.或 D.或7.如图,在平行六面体中,M为与的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是()A. B.C. D.8.已知角的终边经过点,则,的值分别为A., B.,C., D.,9.若,则()A B.C. D.10.中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则等于()A. B.C. D.11.已知椭圆的离心率,为椭圆上的一个动点,若定点,则的最大值为A. B.C. D.12.已知是两个数1,9的等比中项,则圆锥曲线的离心率为()A.或 B.或C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=3,AD=3,AA1=4,P是侧面BCC1B1上的动点,且AP⊥BD1,记点P到平面ABCD的距离为d,则d的最大值为____________.14.函数的图象在处的切线方程为,则___________.15.经过两直线l1:x-2y+4=0和l2:x+y-2=0的交点P,且与直线l3:3x-4y+5=0垂直的直线l的方程为________16.若两平行直线3x-2y-1=0,6x+ay+c=0之间的距离为,则的值为________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数(1)求函数在点处的切线方程;(2)求函数的单调区间及极值18.(12分)等差数列中,,(1)求数列的通项公式;(2)若满足数列为递增数列,求数列前项和19.(12分)如图,在四棱锥中中,平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,.(1)求证:平面;(2)求二面角的平面角的余弦值.20.(12分)已知双曲线的渐近线方程为,且过点(1)求双曲线的方程;(2)过双曲线的一个焦点作斜率为的直线交双曲线于两点,求弦长21.(12分)已知函数.(1)求曲线在处的切线方程;(2)求曲线过点的切线方程.22.(10分)已知直线l的斜率为-2,且与两坐标轴的正半轴围成三角形的面积等于1.圆C的圆心在第四象限,直线l经过圆心,圆C被x轴截得的弦长为4.若直线x-2y-1=0与圆C相切,求圆C的方程

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据三个实数构成一个等比数列,解得,然后分,讨论求解.【详解】因为三个实数构成一个等比数列,所以,解得,当时,方程表示焦点在x轴上的椭圆,所以,所以,当时,方程表示焦点在y轴上的双曲线,所以,所以,故选:D2、D【解析】根据抛物线的准线方程,可直接得出抛物线的焦点,进而利用待定系数法求得抛物线的标准方程【详解】准线方程为,则说明抛物线的焦点在轴的正半轴则其标准方程可设为:则准线方程为:解得:则抛物线的标准方程为:故选:D3、B【解析】根据已知条件求得的关系式,从而求得椭圆的离心率.【详解】依题意可知,所以.故选:B4、C【解析】根据导数的概念可得,再利用导数的几何意义即可求解.【详解】因为,所以,则曲线在点处的切线斜率为,故所求切线的倾斜角为.故选:C5、C【解析】连接,可得,得到异面直线与所成角即为直线与所成角,设,设,求得的值,在中,利用余弦定理,即可求解.【详解】如图所示,连接,在正方体中,可得,所以异面直线与所成角即为直线与所成角,设,由在长方体中,,,设,可得,在直角中,可得,在中,可得,所以,因为,所以.故选:C.6、B【解析】分双曲线的焦点在轴上和在轴上两种情况讨论,求出的值,利用可求得双曲线的离心率的值.【详解】若焦点在轴上,则有,则双曲线的离心率为;若焦点在轴上,则有,则,则双曲线的离心率为.综上所述,双曲线的离心率为或.故选:B.【点睛】本题考查双曲线离心率的求解,在双曲线的焦点位置不确定的情况下,要对双曲线的焦点位置进行分类讨论,考查计算能力,属于基础题.7、A【解析】利用空间向量的三角形法则可得,结合平行六面体的性质分析解答【详解】平行六面体中,M为与的交点,,,,则有:,所以.故选:A8、C【解析】利用任意角的三角函数的定义:,,,代入计算即可得到答案【详解】由于角的终边经过点,则,,(为坐标原点),所以由任意角的三角函数的定义:,.故答案选C【点睛】本题考查任意角的三角函数的定义,解决此类问题的关键是掌握牢记三角函数定义并能够熟练应用,属于基础题9、D【解析】直接利用向量的坐标运算求解即可【详解】因为,所以,故选:D10、A【解析】由题得,进而根据余弦定理求解即可.【详解】解:依题意,即,所以,所以,由于,所以故选:A11、C【解析】首先求得椭圆方程,然后确定的最大值即可.【详解】由题意可得:,据此可得:,椭圆方程为,设椭圆上点的坐标为,则,故:,当时,.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查椭圆方程问题,椭圆中的最值问题等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.12、A【解析】根据题意可知,当时,根据椭圆离心率公式,即可求出结果;当时,根据双曲线离心率公式,即可求出结果.【详解】因为是两个数1,9的等比中项,所以,所以,当时,圆锥曲线,其离心率为;当时,圆锥曲线,其离心率为;综上,圆锥曲线的离心率为或.故选:A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、##【解析】以为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得的坐标之间的关系,以及坐标的范围,即可求得结果.【详解】以D为原点,为x轴,为y轴,为z轴,建立空间直角坐标系如下所示:设,则,,∵,∴,解得,因为,所以c的最大值为,即点P到平面的距离d的最大值为.故答案为:.14、【解析】根据导数的几何意义可得,根据切点在切线上可得.【详解】因为切线的斜率为,所以,又切点在切线上,所以,所以,所以.故答案为:.15、4x+3y-6=0【解析】直接求出两直线l1:x﹣2y+4=0和l2:x+y﹣2=0的交点P的坐标,求出直线的斜率,然后求出所求直线方程【详解】由方程组可得P(0,2)∵l⊥l3,∴kl=﹣,∴直线l的方程为y﹣2=﹣x,即4x+3y-6=0故答案为:4x+3y-6=016、±1【解析】由题意得=≠,∴a=-4且c≠-2,则6x+ay+c=0可化为3x-2y+=0,由两平行线间的距离公式,得=,解得c=2或c=-6,∴=±1三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)+1;(2)单调增区间,单调减区间是和,极大值为,极小值为【解析】(1)根据导数的几何意义可求出切线斜率,求出后利用点斜式即可得解;(2)求出函数导数后,解一元二次不等式分别求出、时的取值范围即可得解.【详解】(1)因为,所以,∴切线方程为,即+1;(2),所以当或时,,当时,,所以函数单调增区间是,单调减区间是和,极大值为,极小值为18、(1)或(2)【解析】(1)利用等差数列通项公式,可构造方程组求得,由此可得通项公式;(2)由(1)可得,利用分组求和法,结合等差等比求和公式可得结果.【小问1详解】设等差数列的公差为,则,解得:或,当时,;当时,.综上,或【小问2详解】由(1)当数列为递增数列,则,设,.19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)根据平面得到,结合得到证明。(2)建立空间直角坐标系,计算各点坐标,计算平面的法向量,根据向量的夹角公式得到答案。【小问1详解】由于平面,平面,所以,由于,又,所以平面【小问2详解】两两垂直,建立如图所示空间直角坐标系,,,,,,设平面的一个法向量为设平面的一个法向量为,由,得,故可取所以所以二面角的平面角的余弦值20、(1);(2).【解析】(1)根据双曲线渐近线斜率、双曲线过点可构造方程求得,由此可得双曲线方程;(2)由双曲线方程可得焦点坐标,由此可得方程,与双曲线方程联立后,利用弦长公式可求得结果.【小问1详解】由双曲线方程知:渐近线斜率,又渐近线方程为,;双曲线过点,;由得:,双曲线的方程为:;【小问2详解】由(1)得:双曲线的焦点坐标为;若直线过双曲线的左焦点,则,由得:;设,,则,;由双曲线对称性可知:当过双曲线右焦点时,;综上所述:.21、(1);(2).【解析】(1)首先求导函数,计算,接着根据导数的几何意义确定切线的斜率,最后根据点斜式写出直线方程即可;(2)因为点不在曲线上,所以设切点为,根据导数的几何意义写出切线的方程,代入点求解,最后写出切线方程即可.【详解】(1).,.所以曲线在处的切线方程为,即(2)设切点为,则曲线在点处的切线方程为,代入点得,,.所以曲线过点的切线方程为,即.22、【解析】先根据题意设直线方程,由条件求出直线的方程,再根据

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