人教版语文八年级下册 期中测试卷（一）

培优卷2020年人教版语文八年级下册期中测试卷（一）一、选择1．下列加粗字注音，完全正确的一项是()A．皎洁(jiǎo)闭塞(sāi)羊肚(dǔ)归省(shěng)B．糜子(méi)眼眶(kuàn)亢奋(kàng)连翘（qiào）C．斡旋(wò)两栖(qī)缄默(jiān)风雪载途（zài）D．狩猎(shòu)楔形(qì)龟裂(guī)二氧化硅(guī)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．怠慢朦胧大彻大悟富贵荣华B．米酒眼眶花香鸟语世外桃园C．舞蹈明淅冰天雪地无人问津D．幅射神龛奇形怪状山高月小3．下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（）A．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。B．这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。C．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。D．小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。4．下列句子中没有语病的一项是（）A．多家机构的统计显示，截至2月9日22时，今年中国电影春节档总票房已经突破50亿元。其中，《流浪地球》以大约15.9亿左右的累计票房领跑。B．如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。C．今年是新中国成立70周年。新春伊始，橘子洲头，万人同唱《我和我的祖国》，为伟大祖国献上星城市民的诚挚祝福。D．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。5．下面句子中的标点符号使用正确的一项是()A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B．滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛，张明夺得了第一名。C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融人了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。6．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是()文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗词配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，_____，____，____，____，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵③④②①②④③①②③④①③①②④7．下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是()[情境]一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说：A．“小张，你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入。”B．“小张，现在店里的旧型号相机卖得不好，你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。”C．“小张，你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。”D．“小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛苦你了，谢谢！”8.下列表述有误的一项是（）A．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。C．《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。D．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还揭示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。二、按要求做题1.仿照下面语段中画线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。中秋节吃月饼，寓意团团圆圆；元宵节舞龙灯，寓意迎祥纳福；________，_______…．这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。2.根据课文默写古诗文。(1)男女衣着，悉如外人。_____________________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）(2)求之不得，__________。悠哉悠哉，______________。（《（诗经）二首》）(3)挑兮达兮，__________。（《诗经·郑风·子衿》）(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖雄伟浩大的气势的名句是：__________，____。(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。______________，______________。______________,______________。3.名著阅读。两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。(1)以上材料出自__________，片段中的“我”是指__________。(2)阅读了这部书后，你能看出书中的父子之间除了血肉相连的父子关系，还有什么关系吗？答：________________________________________(3)你认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请你写出向她推荐这部名著的理由。答：________________________________________4.童谣，融人我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。(1)结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。答：①_______________②____________③____________④____________(2)阅读下面有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。①据史料，童谣最早见于《诗经·魏风》。②，如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。“胖娃儿胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃儿骑白马……”一首首川西童谣伴着孩子们清脆的童音，在深深的巷子里，③，在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出了田野，走出了院子。然而，童谣却④。答：①____________________________________②____________________________________③____________________________________④____________________________________(3)下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。三月里，桃花红，桃园结义当英雄。①____，____，________。八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。②____，____，________。腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。三、阅读理解（一）阅读下面的古诗，回答问题。秋浦①途中杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。1.一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？答：_______________________________2.“为问寒沙新到雁”流露出诗人哪些情感？答：___________________________________（二）阅读[甲][乙]两文，回答问题。[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”——选自《桃花源记》[乙]明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶合骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》[注]①旦子冈，在江苏省江宁县。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗涤。1.解释下列加粗的词。(1)仿佛若有光()(2)悉如外人()(3)其丈夫方担粪灌园()(4)自恨不如远甚也()2.下列选项中，加粗字的意义和用法完全相同的一项是()A．屋舍俨然见四野禾苗油油然B．有良田、美池、桑竹之属余顾而慕之C．屋舍俨然偶舍骑步行D．不足为外人道也以为此一家之中3.翻译下列句子。(1)黄发垂髫，并怡然自乐。译文：___________________________(2)老幼男女俱耘于田间。译文：___________________________4.[甲][乙]两文所展现的生活图景有什么共同之处？答：_______________________（三）阅读下文，回答问题。新年出行①年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。②本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究？③年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说：“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。若打空转身回来，我封个大红包赔你！”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。④他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。⑤财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头？⑥但一想到三毛那双闪闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情，出个行都畏缩不前，不知会有多失望。⑦财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。⑧去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说：“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他：“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛就是说破天，财叔也不为之所动。⑨三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。⑩这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧？这也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。 ⑪新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠. ⑫再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去． ⑬走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。凛冽的寒风如割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈， ⑭突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活蹦乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了嗓子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！” ⑮财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜：“恭喜财叔！贺喜财叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！” ⑯阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒当着小辈的面痛哭起来。 ⑰这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起，此起彼伏，如阵阵春雷…．1.填写表格，归纳情节。2.有人认为将第⑧段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗？说说理由。答：___________________________________3.文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。（答出两点即可）示例：第③段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财叔能捡到宝贝。答：______________________________________________4.最后一段环境描写富有意味，一方面起到_______________________的作用，另一方面也暗示着_______________________。5.阅读下面材料，了解本文创作背景，然后做题。材料一2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了《建立精准扶贫工作机制实施方案》，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二习近平总书记强调：“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”，这两者是“精准扶贫”的要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫穷比物质的贫困更可怕。贫困群众是一个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。(1)小说主要是围绕这一矛盾冲突展开故事情节的。(2)结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为了？（四）阅读下面的文章，回答问题。自动驾驶塑造未来①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车-Futurama。此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则：我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》：当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据此标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖．距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商、相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如，在将要发生事故时，是拯救车上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人类社会产生重大影响。1.下列说法错误的一项是()A．第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例，引出了本文的说明对象。B．第①②两段中，加点词语“之一”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明，体现了说明文语言的准确性。C．第③段画线句，运用举例子和列数字，说明当前的自动驾驶汽车还没有达到国际标准统一规定的自动驾驶等级。D．可以预见，自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变，将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。2.本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明？请简要概括。答：_______________________________________3.文章第④段，在说明顺序的安排上有什么特点？请结合具体内容简要分析。答：_________________________________三、写作题目：就该这么做要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。期中测试卷（一）1．CA．塞sè，省xǐng。B．眶kuàng，翘qiáo。D．楔xiē，龟Jūn。2．AB．园→源。C．淅→晰。D．幅→辐。3．DA．豁然开朗：原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。后用以比喻顿时明白或领悟过来。B．叹为观止：赞叹所见到的事物美好到了极点。C．戛然而止：声音突然中止。D．销声匿迹：不再公开讲话，不再公开露面。与语境不符合。4．CA．语意重复，去掉“大约”或“左右”。B．搭配不当，“减少”与“速度”不搭，把“减少”改为“减缓”。D．句式杂糅，可去掉“为基础”。5．AB．书名号改为引号。C．把第一个问号改为逗号。D．省略号与“等”重复，可把省略号去掉。6．B本题作答时首先可以确定②④句之间存在递进关系，阐明“赢得多方赞誉”的主要原因；③句归纳了前两句；①句强调的是观众的文化需求，与后文衔接紧密。据此，正确的顺序是：②④③①。7．DA．“你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入”语气过于强硬。B．“你别着急”不符合题干“顾客说：‘我只能等半个小时。’”的语境。C．“务必”“耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你”语气过于强硬。8．C“小说的自由笔法”有误，《灯笼》是散文。二、1.答案：（示例）春节挂灯笼；寓意红红火火解析：仿句，要求有三：一是所述事物与例句所述事物属于同类事物，二是句子的结构要与例句相同，三是语气要与例句一致：抓住例句的句式结构“……节……，寓意……”来仿写：2.答案：(1)黄发垂髫(2)寤寐思服辗转反侧(3)在城阙兮(4)气蒸云梦泽，波撼岳阳城(5)海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾3．答案：(1)《傅雷家书》傅雷(2)①人生和艺术上的知音关系；②师生关系(3)（示例）《傅雷家书》中作者通过书信对儿子的生活和艺术道路进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。解析：(1)本题考查名著。文段中的“我”指傅雷，出自《傅雷家书》。作者傅雷与儿子傅聪通信，表达了自己阅读《卓别林自传》的感受，教导儿子要不受物质的诱惑、(2)细读《傅雷家书》，把握其人物形象和主要内容，再根据问题分析判断。傅雷和儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还有知音关系、师生关系。(3)可从其内容和主旨方面拟写推荐语。言之成理即可。4.答案：(1)①历史悠久②分布广泛③内容浅显④形式多样(2)（示例）①童谣起源于何时②童谣别称很多③在青青的田野上④把那份纯真永远地留在了他们心里(3)（示例）①六月里；荷花放；花中君子美名扬②九月里；菊花黄；东篱采菊登高忙三、（一）1.答案：运用叠词，富有音韵美，描绘出环境的风雨凄迷，营造出寒冷凄清的氛围，烘托出诗人内心的孤寂悲凉。解析：答题时，既要考虑“萧萧”“淅淅”作为叠词所具有的音韵美，同时，又要结合诗句，分析出“萧萧”“淅淅”形容风雨的凄迷，营造了寒冷凄清的氛同，烘托出诗人内心的孤寂悲凉。2.答案：借问雁表达了诗人对家乡亲人的思念和赴任途中的愁苦孤寂之情。解析：在古诗词中，文人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。“新到”一词体现了诗人身边没有知心的人，只好问刚来的鸿雁，有没有经过自己的家乡。可见诗人赴任途中的孤寂愁苦和对家乡的思念。（二）1.答案：(1)隐隐约约，形容看不真切(2)全，都(3)正，正在(4)遗憾解析：本题考查对文言文中重点词语的解释。注意古今异义词。仿佛：隐隐约约，形容看不真切。恨：遗憾。2.AA．……的样子。B．助词，的／代词，他们。C．房舍／舍弃。D．介词，向、对／觉得、认为。3．答案：(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐。(2)男女老少都在田间耕耘种作。解析：注意以下关键词，黄发垂髫：老人和小孩。并：都。怡然：愉快、高兴的样子。于：在。4．答案：两文都描绘了乡村生活的和谐安宁、自得其乐。“参考译文[乙】第二天，（我）住在了旦子冈，刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的蠛惰男子，江北的习俗的确好得多二锅蘸问我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正在给园子浇肥，女主人从井里打水洗衣，园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自己遗憾比他们差得远呢！（三）1.答案：①恼火（恼怒、生气）②抓到鲤鱼③感动（感激）解析：本题考查梳理故事情节的能力。通过分析示例，可知第一行填写“具体事件”，第二行填写“人物心理”。第⑦至⑩段为发展部分，写财叔看见柴棍，一开始惊奇，而到最后是“心中十分恼火”，因此人物心理应填“恼火（恼怒、生气）”；第⑩至⑩段是高潮部分，写财叔得到一条鲤鱼，兴奋得一路狂奔，因此具体事件应填“抓到鲤鱼”；第⑩至⑥段是结局部分，写三毛来贺喜，财叔发现鲤鱼的秘密，内心十分感动，破天荒当着小辈的面痛哭起来，因此人物心理应填“感动（感激）”。2.答案：不同意。本段补充交代了财叔的基本状况和三毛怂恿财叔新年出行的原因，使故事情节更加完整。（大意对即可）解析：本题考查段落作用。首先表明观点，即“不同意”；然后说说理由，这需要结合第⑧段的内容和上下文思考。第⑧段主要写财叔种种失败的经历，属于插叙，交代财叔心灰意冷和三毛帮助财叔重新站起来的原因，使得故事情节更加完整，使得文章主题更加突出感人。如果删去，则达不到应有的效果。3．答案：（示例）第④段写当地新年出行有预先藏好物件、讨个好彩头的做法；第⑩段写三毛“匆匆赶来”，“老远”就冲财叔道喜；第⑩段写鲤鱼腮帮上系着一截被扯断的细线。（答出任意两点即可）4．答案：（示例）渲染山村新年出行的喜庆气氛：烘托人物喜悦（振奋）的心情（答出任意一点即可）财叔燃起了脱贫致富的希望，树立了信心（大意对即可）5.答案：（示例）(1)三毛帮扶财叔脱贫，但财叔心灰意冷（只想吃低保）(2)扶志（大意对即可）解析：本题考查对内容的理解和对材料的分析。第(1)题，从第⑧段可以看出，财叔走背字，祸不单行，一蹶不振，索性打起懒主意，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他振作起来，财叔却不为所动。因此产生矛盾冲突。第(2)题，根据材料二“扶贫先扶志”和“‘贫穷’本身并不可怕，精神上的贫穷比物质的贫困更可怕”的内容分析，三毛是为了帮助财叔树立致富的信心，帮助财叔“扶志”。（四）1．CC项与文章第③段“目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准”是不相符合的，故说法错误。2.答案：①自动驾驶技术的基础研究方面；②自动驾驶等级划分的国际标准方面；③自动驾驶面临的问题方面。解析：本题考查学生对文章内容梳理和分析概括能力。解答本题，需要在整体感知文章内容的基础上，梳理文章的说明层次，结合题目要求，最后筛选相关的语句做出概括。本题可依据文章②一④段中的“世界各国正在积极开展白动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地”“目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准”“作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的”问题”等语句，围绕“自动驾驶塑造未来”来概括作答：3.由主到次的逻辑顺序，层次清晰，逻辑严密。安全性是自动驾驶最重要的问题，事故责任主体认定与安全性密切相关，社会伦理是前两个问题的延伸。解析：本题考查学生对说明顺序的理解能力。解答时要从分析文段的层次结构、准确理解和概括段意入手二清楚文章先后说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从中分析作者说明的思路，从而理清文章的说明顺序。文章第④段，首先说明“安全性问题是自动驾驶面临的重要的问题”；接着说明“事故责任主体认定与安全性密切相关”，最后说明“社会伦理是前两个问题的延伸”，三个内容是按由主到次的逻辑顺序安排的。四、[写作指导]该题为命题作文题，审题时要读懂限制条件和非限制条件。这个题目的限制条件有“该”和“这么”两个词，暗含“做得好”，是肯定，是欣赏，是赞美。说明即使有时候可能是不愿意或者不想“这么做”，但是冈为是应该做的，所以就必须去做。非限制条件即题目中没有主语，这样就给了考生更多的选择空间和写作理由。构思时可以从正面构思立意，如上课时认真听讲，积极同答问题，课后及时完成作业：如在校同里看到垃圾主动拎拾起来，扔到垃圾桶；如在公交车上，看到老人或者抱孩子的妇女主动让座，体现了良好的文明素质。可以从反面构思立意，如看到破坏公物、乱扔垃圾的不良行为，及时制止等．写记叙文，可以从自己的视角写班长，他热情大方，维持纪律，辅导同学作业，积极主动帮助同学，大家都对他赞扬有加，而他总是说“作为班长，我就该这么做”；写议论文，精心选择素材，可以从正面和反面论