20《外国诗两首》公开课一等奖创新教案

20《外国诗两首》公开课一等奖创新教案外国诗二首

假如生活欺骗了你

【教学目标】

1.梳把这首诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了你》。

2.理解诗的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。

3.理解诗写法的特点。

【教学重难点】

重点：有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容；体会诗歌蕴含的道理。

难点：理解诗的哲理。

【教学方法】

朗读法探究法

【教学过程】

新课导入

“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好……"（歌词）这些歌就是写给在逆境中的人们，同学们！在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。

新课教学

一、预习反馈

（一）作者简介

普希金(1799—1837)，俄国诗人，被称为“俄国文学之父”。他用诗歌来抨击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他曾两次被流放，也曾身陷囹圄，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》等。

写作背景

《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

文体知识

现代诗也叫“白话诗"，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥于格式和韵律。其特点表现为：(1)形式自由；(2)意蕴丰富；(3)意象经营重于修辞；(4)有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

二、学习诗歌

活动一：朗读诗歌，整体感知。

（一）播放音频

（二）自主有感情朗读

教师引导学生反复阅读这首诗，独立思考，仔细品味、感悟诗歌的语言

学生自由朗读诗歌，思考下列问题：

1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？

特指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。

2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？

第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐性等待，快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽处逆境，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。

3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？

积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。这是一种难能可贵的品质，也是一种面对噩运时的崇高境界。这也是这首诗深受人们喜爱的原因所在。

活动二：再读诗歌，思考探究

学生再读诗歌，思考下列问题：

1.如何理解标题中的“假如"二字？

作者把真实的压迫和束缚说成“假如”，表现了他不屈的精神、顽强的意志。诗人以饱满乐观的情绪在劝告自己，更是在鼓舞斗争中的其他人。

2.你认为“假如生活欺骗了你"一句中的“你”指的是哪些人？

“你"指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难、身处逆境的人。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。

3.怎样理解“假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！”？

生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤"，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。

4.怎样理解“忧郁的日子里须要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临"？

有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里须要镇静”，因为“快乐的日子将会来临"，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。

5.怎样理解“一切都是瞬息，一切都将会过去；／而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？

苦难与挫折只是暂时的，对于整个生命的过程来说，它只是一个小小的休止符，对于整个宇宙来说，它更是可以忽略不计。随着时间的流逝，一切都会成为过去。而当它成为了过去，事后回想起来，会觉得那是一种亲切的怀恋，甚至是一笔宝贵的财富，是你生命中不可分割的一部分，也许正是它，完全了你的人生，塑造了与众不同的你。

诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。

诗歌主旨

《假如生活欺骗了你》告诉我们面对苦难，要勇敢，要坚定信念。苦难必将过去，快乐终将到来。过去的，会成为人生财富，让你不断回味。

写作特色

劝告的口吻娓娓说理。

这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻，诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

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人生只有一步一个脚印

才会有无悔的付出无愧的收获

课堂练习

1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．欺骗（piàn）叹息（tàn）选择（xuǎn）

B．清晨（chén）萋萋（qī）忧郁（yù）

C．怀恋（liàn）伫立（chù）涉足（shè）

D．悲伤（bēi）瞬息（shùn）延绵（mián）

【答案】C，“伫"应读zhù。

2．下列词语书写不完全正确的一项是（）

A．路径人迹清晨欺骗

B．镇静亲切脚印来临

C．足迹美丽虽然旅人

D．从林诱人回顾假如

【答案】D项不完全正确，“从”应为“丛”

3.《假如生活欺骗了你》用了（）

A．劝说的口吻

B．教训的语气

C．激昂的语调

D．激动的语态

【答案】A，不可能是教训，而是劝说的口吻。

课堂小结

《假如生活欺骗了你》告诉我们面对苦难，要勇敢，要坚定信念。苦难必将过去，快乐终将到来。过去的，会成为人生财富，让你不断回味。