【方案】公司导师制实施方案

公司导师制实施方案xx公司导师制实施方案第一章总则(一)通过导师对新员工进行一对一的指导，帮助新员工尽快适合工作环(二)导师通过对新员工实际工作进行指导，传授其知识技能和工作经验，帮助新员工在较短的时间内掌握工作技能，各部门新入职员工(临时工、实习人员除外)。第二章职责(一)负责导师管理制度的编制、修订、完善、组织实施；(二)负责导师辅导新员工期间的管理、考核、培训，及相关报表的审核、归档；(三)新员工辅导期结束后组织对导师工作表现进行考核评定。第四条部门经理(或部门人才培养工作负责人)职责(一)负责本部门导师制方案的具体实施；(二)负责导师的选拔、推荐、日常管理及工作督导、考核评定和管理制度(一)以身作则，向新员工贯彻我公司文化理念，使新员工尽快融入我公(二)帮助新员工熟悉工作环境，包括：我公司和公司在部门的组织结(三)导师应熟悉新员工岗位职责，了解其岗位应具备的技能、经验等方面要求；(四)指导新员工参与工作(工作方法、技能的指导),掌握岗位专业技(五)在工作和生活上及时和新员工进行沟通，挖掘新员工的兴趣爱好、特长及职业倾向(六)了解新员工的思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；(七)推动新员工导师制的运作，提出改进的方法和(八)制订《新员工辅导工作计划表》(模板见附件3)及工作安排；(九)有权提出新员工在试用期不适合岗位的件2员工总结表)第三章导师的任职资格、选拔与任用6、导师原则上是新员工的部门管理人员、资深员工。个别情况下，可使1、直接任命：部门中层领导及以上级别管理人员按照导师任职要求自动成为导师；2、推荐：普通员工由部门经理提名，上报至人力资源部公司人力资源负3、自荐：自愿加入导师队伍的员工需要提交《导师申请表》(见附件1),提交至人力资源部公司人力资源负责人，经主管公司领导审批后成为导师，并备案；4、在新员工入职后，由公司属部门经理考虑该新员工的导师人选，经与(一)导师一经任命，由人力资源部人力资源负责人进行备案；(二)导师资格一年一审，由被辅导员工、人力资源部、导师直接部门经第四章导师制实施流程件的导师，与新员工结成“一对一”师徒关系(原则上1名导师辅导1名新员工，特殊情况下可增加，但最多不超过2名新员工),并报人力资源部人力资第十二条公司里每年定期组织对导师进行培训，让导师了解新员工导师制度的规定和工作方法。第十三条对于导师因工作变动或出差超过一个月等特殊情况不能继续辅导新员工时，导师须及时通知部门负责人更换新导师，由部门经理再从本部门确定符合任职条件的员工作为新员工的导师，并报人力资源部人力资源负责人处确认备案；新导师须在一周内确定是否有必要对原辅导计划进行调整。第十四条新员工入公司当日，开始为期6个月的岗位辅导期。第十五条在辅导期开始的一周内，导师应根据岗位要求制定出针对性辅导计划并递交本部门经理及人力资源部人力资源负责人。新员工辅导计划的内容需包括：(一)文化/业务学习a.指定学习书目和文档；b.定期沟通，了解员工工作状态，做好思想引导；c.及时阅读新员工提交的培训/学习/辅导期总结，并进行交流和指导。(二)岗位实践a.结合部门、岗位需要以及新员工本身特点来制定辅导计划，要确保在规定辅导期内能使新员工得到充分的培养和锻炼；b.结合辅导计划，安排新员工参与具体的工作项目，并在工作方法上加以第十六条辅导计划制定后，导师负责对新员工进行岗位指导、培训，及时向本部门经理反馈新员工的工作及学习进度和绩效；根据新员工的实际工作表现及技能进行评估，作为新员工转正的依据之一。第十七条辅导期满后，由导师的部门经理、被辅导员工对导师的工作第五章考核方法及考核结果应用(一)新员工辅导期间的考核由用人部门自行组织；(二)辅导期满后，由导师的部门经理、被辅导员工填写《导师考核表》(见附件4),对导师工作绩效进行考核，评分权重分别为40%,60%。导师考(一)新员工的考核成绩与新员工当月/季绩效工资挂钩；(二)对导师的考核结果，应用在以下方面：2、评选优秀导师的依据；4、导师奖金基准为500元/人/月(税前)。(三)导师奖金的发放根据对导师的考核最终得分，将考核得分换算成百分数乘以导师奖金基准，为导师实际公司得奖金(如导师最终考核得分为90,则该导师实得奖金为：0.9*500=450元);考核得分低于60分的，不发放导师奖金；在辅导期内更换导师的，可根据不同导师的任职期限确定奖金数额，辅导期低于半个月的可不计；对同时辅导2名新员工的，如新员工辅导期满都合格的，按辅导2名新员工计算导师奖金；导师奖金一般在新员工辅导期结束后的次月发放(或在导师期满后在每年3、在辅导期结束前，新员工经评估达不到岗位要求而被辞第六章附则部门学历资格起始时间员工姓名公司在部门入职时间导师姓名辅导时间时间辅导目的部门经理审1、此表由导师填写，导师公司在部门经理审核，人力资源部人力资源负责人存档，如辅导过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档；能具可操作性；进度安排等；姓名部门导师培训1学习1工作月度总结1、内容及成效：2、问题/困难及建议：员工签名：导师意见对员工的培训/学习/工作辅导期情况给出具体的指导和建议：导师签名：导师姓名考核项目评价标准负责导员分培养计划制定及时制定培养计划、使其内容完善、可操作性强，针对员工特点安排其工作、学习20-174-1指导与沟通主动与员工进行交流、进行工作能力及工作方法、技能的指导20-174-1总结反馈及时认真地对员工的总结进行反馈，指出其工作中的优点和不足，帮助其进步20-174-1指导态度主动热情地对员工进行指导，认真解答其遇到的问20-174-1人员评估在对员工的考核中认真负责，认真评估员工能力及表现，不掺杂个人因素20-174-1考核最终得分=部门经理评分×40%+被辅导员工评分×师币、什么是导师制员工培养绩效考核绩效考核将伴随员工度过在华为的整个职业生涯。绩效考核绩效考核二、导师制员工培养的目的配合公司发展的需要，培养出既有水平又能做实的华为人。三、导师在员工培养中扮演的是什么角色1)教师、教练和辅导员2)榜样3)能力与潜质的开发者4)值得员工信赖的保护人5)技术带头人、提携者6)提供机会和纠正错误者7)思想引导者概括的讲导师是为员工提供职业发展的帮助和指导。四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制员工培养中的关系展的方向，明发展目标；针平与目标的差关知识和能力认证是导师制员工培它指明了员工职业发确了每个阶段员工的对员工当前的培训，帮助员工技②合格部门为单位)培养目的无限制经大队、中队培训合格分配到业务部门定岗后的新员工帮助新员工尽快融入华为文化，熟悉工作环境和流程，顺利接手工3个月有潜力成为部门业务骨干的优秀员工成为部门业务工作的骨干，在业务上处于秀员工。6个月方向发展，成为公司管理干部的优秀员工增强管理意技能，成为管理干部的后备6个月无限制新任命干部或业务部门认为有必要指定培养的干部增强管理意经验和教训得以继承和发级管理干部的6个月 一次，导师申报须填写申报表(见附表一),由各系统干部处负责审核，系统由各业务部门负责，并填写申报表(见附表二),系统干部处审核备案，重新(1)、新员工进业务部门定岗的第一天，由其所在部门领导为其指定导师 (导师必须是预先申报获准的)。通过新员工报到反馈单报各系统干部处备(2)、导师应主动向新员工介绍部门的组织结构、工作环境、工作流程、相关业务进度及周边同事。应在一周内与新员工认真沟通，了解其专业知识结构，明确转正标准，并根据本部门需要和新员工实际情况为其制定详细的月度“培养计划”,培养计划一式三份，导师、新员工和干部处各存一份，各系统(3)、导师除在技术上给予新员工指导外，还应在思想上给予帮助，引导新员工严格遵守公司制定的各项规章制度，并不对其妄加评论，对于不应该了(4)、在3个月培养期间，导师应根据实际情况，及时对“培养计划”做(5)、3个月培养期满后，思想导师填写“培训工作总结”,要求思想导师对自己的培养工作和新员工的工作进展做出书面评价，并对是否能上岗转正提出意见，提交干部处，作为对导师和新员工工新员工每月填写"月度工作总结"提交导师、干部处，三月个培养期满后，填写“工作总结”,要求对3个月来的学习工作做出书面“总结”,对导一。根据上述思想，各系统干部处结合新员工转正答辩自行设计本系统的新员后备业务骨干、后备干部、干部导师工作