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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广东佛山科学技术学院辅导员招聘笔试试题及答案2022一、单选题1.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】:B2.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:B3.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.道德关系C.教学关系D.人格关系【答案】:A4.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.墨守成规期阶段B.自治期阶段C.自我保护期阶段D.尽责期阶段【答案】:C5.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】:B6.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】:A7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.专业人员D.工作人员【答案】:C8.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的元认知能力B.思维的综合性C.思维的计划性D.思维的逻辑性【答案】:A9.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】:D10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.内容固定B.教师固定C.分组教学D.学生固定【答案】:C11.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.学校规章制度确立【答案】:C12.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.心理咨询C.个体教育D.心理普查【答案】:A13.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.组建合作团队B.科学研究C.教学观摩D.教学反思【答案】:A14.()指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.人事制度B.聘任制C.合同制D.干部制度【答案】:B15.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()A.道德情感B.道德认知C.道德行为D.道德意志【答案】:A16.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.①⑤⑥C.①②D.②④⑤【答案】:B17.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A.日本和印度B.英国和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.意大利和法国【答案】:C18.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。A.理解一控制策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】:D19.国家确定的高等教育目的可以分为()。A.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的B.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】:C20.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是(B)。A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】:A21.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.人的体质状况B.人的精神状况C.遗传D.教育【答案】:C22.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.双轨学制B.现代学制C.壬成学制D.分支学制【答案】:B23.当代高校学生的价值观呈现多元化,这种多元化价值观反映在()。A.饮食习惯上B.遵纪守法上C.学习态度和学习时间分配上D.待人接物上【答案】:C24.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.独立设置的学院和高等专科学校B.以上都是C.大学D.高等职业学校和成人高等学校【答案】:B25.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是()A.吉布斯B.班杜拉C.皮亚杰D.柯尔伯格【答案】:D26.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.相同要素说B.关系转换说C.形式训练说D.经验泛化说【答案】:C27.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.完整原则B.经济原则C.实践性原则D.适时原则【答案】:B28.遗传在人格发展中的作用是()。A.决定了发展的现实性B.是内部决定因素C.提供了发展的可能性D.起关键性作用【答案】:C29.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德意志C.道德信念D.道德动机【答案】:C30.机能主义强调的是()。A.思维B.意识的功能C.意识的结构D.行为【答案】:B31.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.内容反应B.共情C.具体化D.情感回应【答案】:B32.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它是中观性的培养目标B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】:A33.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.高校学生B.初中学生C.中等职业学校学生D.高中学生【答案】:A34.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】:D35.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。A.产生待解答的问题B.浏览阅读材料C.调整阅读速度D.设置学习目标【答案】:C二、多选题36.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是和谐文化建设的根本条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】:CD37.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业赋予人们人生价值B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业可以满足我们的生活需求D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】:ACD38.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】:ABD39.教师专业的基本特点是()。A.发展渐进性B.成效滞后性C.劳动创造性D.角色多样性E.工作神圣性【答案】:BCDE40.大学生心理健康教育的原则有()A.全体与个别兼顾的原则B.发展性原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】:ABCD41.当代大学生的主要特征有()。A.实用性B.多元性C.开放性D.迷茫性【答案】:ABCD42.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些热情,少一些冷漠B.多一些付出,少一些计较C.多一些专注,少一些浮躁D.少一些担当,多一些逃避【答案】:ABC43.遵纪守法包括()。A.要提高对我国法律的认识B.要有一定的法律知识,认真执行C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.遵守职业纪律【答案】:AB44.职业道德行为养成的作用有()。A.实现人生价值B.促进事业发展C.抵制不正之风D.提高全面素质【答案】:ABCD45.孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言()。A.学而时习之B.学而不厌,诲人不倦C.项出自老子《道德经》。D.大音稀声,大象无形E.敏而好学,不耻下问【答案】:ABE46.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.自由平等意识C.规则意识D.契约精神【答案】:ABCD47.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.目标策略B.组织策略C.再认策略D.意义策略【答案】:BCD48.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.分类考核B.科学合理C.量化为主D.注重实效E.客观公正【答案】:ABDE49.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】:BD50.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可辨别性B.巩固性C.可利用性D.可组织性【答案】:ABC51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.建立良好的人际关系E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF52.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产

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