县实验高中大课间活动管理制度

县实验高中大课间活动管理制度县实验高中大课间活动管理制度

为了深入落实落实*中央、国务院关于《强化青少年体育强化青少年体质的看法》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提升天天一小时体育活动质量，以"健康第一'为指导思想，以强化同学体质为根本任务。我校高度重视大课间体育活动〔跑操、广播操、眼保健操〕，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对强化同学体质有着重要的作用，为了使同学养成自觉锻炼身体的习惯，不断强化体质，提升运动技术水平，特制定管理制度如下：

1、天天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。

2、班主任、体育教师做好出操前的准备工作，按时到岗，确保大课间操的质量，有病有事向年级组请假。

3、在眼睛保健操结束后，班主任安排本班体育委员马上组织同学站队，到指定体育活动集合。体育委员安排值日生到体育器材室领取本班级活动项目器材，课外体育活动结束后按时送还。

4、学校确保每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知〔不出操〕，在没有接到通知状况下，大课间活动要照常进行。

5、大课间操要求每位同学都要参加，不迟到、不早退、不无故缺席。班主任老师跟班，负责班级管理，同学会配合体育老师分级部检查、监督同学做操、跑操状况，天天对同学做操状况进行汇总。

6、课间操各班集合整队，做到快、静、齐，跑操时排面整齐划一、步伐一致，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严正。年级组将安排同学会进行常规检查，年级组领导不定期进行抽检，每周公布一次评比结果。

7、为确保同学天天1小时的体育活动，在同学积极参加大课间体育活动的同时，应做到班主任、指导教师、时间、场地、器材"五到位'。

8、大课间体育活动的内容与形式应丰富多彩，能够满足不同性别、不同特长、不同层次同学的发展必须要，促进同学的身体素养、心理素养和审美素养的全面提升。

9、各班班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动状况登记，搞好学期总结测评。

10、学校在大课间活动的组织与实施过程中，班主任、指导教师要强化体育活动安全教育，避免和防止意外事故的发生。

11、同学出勤状况，应作为该生本学年各类评优、评奖内容之一。出勤率在80%以下的同学，本学年不能参加各类评优、评奖。对早操出勤率在60%以下的同学，依据旷操次数的多少以及其检查的态度，按照学籍管理有关规定，给予批评教育、直至纪律处分。

12、学校对班主任及体育教师落实此项制度状况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

县实验高中

[管理文库.glwK8]

篇2:鸡岭小学大课间活动展示与评比方案

鸡岭小学"大课间活动'展示与评比方案

一、展示与评比的目的：

为落实*中央国务院关于《强化青少年体育、强化青少年体质》文件精神，切实落实我校同学天天锻炼一小时要求，全面推动素养教育实施，充分展示我校开展"大课间体育'活动的成果，经研究决定组织开展"我与健康同行、阳光伴我成长'为主题的"大课间'评比活动。

二、评比时间与地点：

1、评比时间：4月26日-28日

2、评比地点：操场

三、评比内容与评分细则：

〔一〕、评比内容：武术健身操〔旭日东升〕、大课间体育活动、校园集体舞

〔二〕、评比细则：

1.进出场有序、队形整齐，行进间踏步动作整齐、规范。〔10分〕

2．服装统一、要求到位。〔10分〕

3．武术健身操〔25分〕

〔1〕做操态度认真，动作整齐有力，动作合拍〔15分〕

〔2〕精神面貌合格，能体现武术之"精、气、神'。〔10分〕

4．大课间体育活动〔30分〕

〔1〕调整位置有序，队伍安排与制定合理。〔5分〕

〔2〕活动内容激励各班依据自身状况革新，充分利用场地和器材，

做到因地制宜。活动形式多样，具有特色。〔20分〕

〔3〕同学活动时间充足，运动量适宜。〔5分〕

5．校园集体舞〔25分〕

〔1〕动作整齐规范，队伍整齐，同学之间间距合理。〔15分〕

〔2〕精神面貌合格，男女同学配合默契。〔10分〕

四、评委成员：z

五、评比具体日程安排：

4月26日一、二年级

4月27日三、四年级

4月28日五、六年级

六、注意事项：

1.各班活动时注意安全，班主任强化教育。

2.本方案最终解释权归体育组所有。

篇3:凌度实验初中体育大课间活动方案

凌度实验初中体育大课间活动方案

一、指导思想

为落实落实《*中央国务院关于强化青少年体育强化青少年体质的看法》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实"生命--和谐'的教育理念，推动校园群众性体育活动的开展，全面实施素养教育，培养德、智、体等全面发展的人才。保持"健康第一'的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，确保同学天天锻炼一小时，使同学能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现合格的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。

二、目标和原则

〔一〕目标

以"健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性'为宗旨，以群体活动为基础，落实"健康第一'的思想，体现"锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参加的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性'原则，为同学身心健康水平的切实提升革新广阔的发展空间。

1、同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保"健康第一'的思想落到实处。

2、让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动兴趣，发挥同学的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提升同学的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

〔二〕原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对同学的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。依据同学的身心发展的规律及特点，以及学校的实际状况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。〔见附表〕

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。依据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，合计今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

三、管理责任制

1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参加、催促活动，同时了解状况，发现问题及时解决，并提升全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制：上午第一节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。

〔1〕活动全程由广播音乐指挥。

〔2〕负责班级活动场所及进退场的安排；

〔3〕组织大课间活动的全过程；

〔4〕负责同学排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

3、班主任负责制：各班主任第一节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班同学整好两路纵队〔男女生各一队〕，然后带领路队宁静、有秩序地按时到达指定位置，组织同学按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导同学活动，维持好本班同学的纪律、安全。退场时，班主任组织本班同学排好两路纵队宁静、有序地进教学楼，到达班级后才干解散。班主任平常要注意强化同学安全教育，引导同学安全、文明、有序的参加活动。

四、实施措施

1、时间安排。天天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(可以以音乐美术为主要内容，器材自备)，由各班班主任组织安排。

2、组织确保。学校为强化该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z

各班班主任及体育、音乐、美术老师

3、人力、物力确保。要求师生全员参加大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是同学的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

4、安全确保。学校按班划定活动区域，各班同学必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或同学乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导，并催促同学注意安全。

5、激励措施。活动执行考核激励制度，充分调动师生参加大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参加到活动中来，对教师的到位状况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展状况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立同学的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的继续发展。

6、激励活动革新。大课间活动除时间有具体规定、确保外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，激励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发革新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

五、活动程序安排

1、师生进场5分钟

2、分散活动15分钟

3、广播体操5分钟

4、放松、退场5分钟

六、分散活动内容安排

分散活动时，以体育大课间实验课题内容为主〔见下表〕，原则上活动内容以年级为单位确定，每月一替换。各班也可自主选择活动内容，激励创编，活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面，让每个同学活动起来，并注意安全。

七、进退场及场地安排

进退场时，各班级分别排成两路纵队，从楼梯宁静、依次地走。

体育老师依据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动。

八、活动项目及负责人安排

跑步：z

球类：z---足球

z---乒乓球、篮球

场地:跑步在循环跑道

篮球在篮球场

乒乓球在乒乓球场