部编版语文三年级下册第五单元测试卷（无答案）

部编版语文三年级下册第五单元测试卷（无答案）小学三年级语文科第五单元随堂训练

一、语海畅游

1.用“”划掉加点字的错误读音。

丁零(línglín)鳄鱼(èèr)香喷喷(pènpēn)糖醋(cùchù)

趴着(pápā)唯一(wéiwuí)痒痒(yángyǎng)沸腾(fèifù)

2、看拼音，写词语。

liútǎng___mìmì

yìpiān

3.给下面的字换部首，成新字，再分别组词。

栋()梯()抬()状()

()()()()

4.照样子，把词语补充完整。

金(灿灿)香()绿()白()红()

一(场)大雪一()梦想一()尾巴一()习作一()沸腾

5.照样子，在横线上填上表示声音的词语。

例：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的。

(1)冬天到了,北风“”地刮着。

(２)夏天到了，青蛙蹲在荷叶上“”地叫着。

(3)河水“”地流向远方。

(4)小鸟站在树枝上“”地叫个不停。

(5)我在路旁听到一个小孩“”的哭声。

6.选词填空。

继续陆续连续

(1)今天,我们()上了三节语文课。

(2)早上,同学们()来到学校。

(3)休息了一会儿,我们()爬山。

7.下面的句子是什么修辞手法，请选正确序号填空。

①夸张②反问③拟人④设问⑤比喻

(1)鸟窝在枝头跳起了舞。()

(2)我变的树会长什么当然不是苹果,梨也不对——对了,鸟窝!()

(3)难道我们不想创造一个美好的世界吗(___)

(4)我一蹦老高,快够着天上的云彩了。()

(5)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(___)

8.按要求写句子。

(1)我变的树上长满了各种形状的鸟窝。(仿写句子)

我变的草地上

(2)我从书包里拿出语文作业本。(缩句)

(3)只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。(用加点的词语造句)

(4)难道不是你的牛奶打翻了吗(改为陈述句)

①我决心把我知道的告诉大家。___他一定可能听见我的声音。

二、阅读平台

1.读句子，选择能表现“我”心情变化的词语，填上序号。

A.紧张、担心B.高兴、失望C.疑惑、惊喜D.不耐烦

(1)他不知道我变成了树。()

(2)我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。()

(3)哎呀,她是怎么知道我的秘密的()

(4)妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。()

2.按课文内容填空，并回答问题。

(1)乘法是这样的:“早春二月”乘“三两枝”,再乘“___贵如油”,等于“___江南岸”,又等于“_________,万条垂下绿丝绦”,最后等于“_________,忙趁东风放纸鸢”。

(2)英英因为_________,所以变成一棵树。当“我”发现妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。“我”高兴的是___,“我”失望的是_________。

(3)在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走

①用“”画出石头的真实特征，用“”画出作者想象中石头的样子。

②我会仿写:在宇宙的这一边,___是___的;在宇宙的另一边,它_________,或者____________

3.阅读短文，按要求答题。

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴(奋愤)极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿(hēi)，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín)，正东逃西(窜串)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒(yǎng)痒的我(底低)头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏(lǔ),(再在)也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满(载裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂佛)着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼(hēng)起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

(1)用“”画去括号中不恰当的字。

(2)短文中的“武将”指___;“战利品”指___。

(3)用后面的词语写句子：有的……有的……还有的……

(4)这篇短文主要