江苏省无锡市刘潭实验学校2024届化学九上期中复习检测试题含解析

江苏省无锡市刘潭实验学校2024届化学九上期中复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,对该反应的下列说法中正确的是A．生成物X的化学式为N2B．Cu和X为单质，HNO3和H2O为氧化物C．反应物HNO3与生成物H2O的质量比为7︰2D．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1︰12．实验室中，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）ABCD区分的物质酒精和蒸馏水氧气和二氧化碳稀盐酸和食盐水碘和高锰酸钾方案一闻气味伸入木条观察酚酞溶液加等量酒精观察方案二看外观通入酚酞试液加锌粒加等量水观察A．A B．B C．C D．D3．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按碱、盐、氧化物的顺序排列的是（）A．石灰石、苏打、可燃冰 B．石灰水、硫酸钡、生石灰C．烧碱、小苏打、冰水 D．纯碱、消石灰、干冰4．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是A．电脑着火，立即用水扑灭B．高层楼房内着火，立即打开所有门窗C．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关5．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．加热液体D．加入固体6．今年“地球一小时”中国主题“开启我的60+生活”，是指人们对自然环境友善，对节能减排有益，有助于推动环境和社会可持续发展的绿色生活行为方式，下列做法不符合这一环保主题的是（）A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具7．下列有关水的说法正确的是A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B．海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物C．娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水D．为了保护水资源，应该禁止使用化肥和农药8．下列化学用语与含义相符的是A．Na—氖元素B．2N—2个氮元素C．H+一1个氢离子D．C12—2个氯原子9．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是A．反应后生成了四种物质B．分子在化学变化中是不可分的C．参加反应的两种分子的个数比为1∶1D．催化剂参与了化学反应，化学性质和质量都发生了变化10．空气中既以游离态又以化合态存在的元素是A．碳 B．氧 C．氮 D．氦11．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则属于X范围的物质是（）A．红磷 B．二氧化碳 C．氯酸钾 D．空气12．将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是（）物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.014.800.40反应后质量/g027.29.2aA．表中a的值为2.8B．参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．该反应属于分解反应13．下列有关实验现象描述正确的是()A．碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体B．镁条在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色氧化镁C．磷在氧气中燃烧，放出热量，生成白色烟雾D．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体14．下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（）A．用液氧作为助燃剂 B．用铜制作导线C．用二氧化碳灭火 D．用氮气作粮食瓜果的保护气15．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()A．N2 B．O C．H D．Fe二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有。（2）实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为_______。推断的依是________。18．（8分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）_____，活性炭的作用为（填代号）______；A沉淀B过滤C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着_________慢慢向________中倾倒河水，并注意液面始终要低于_______。（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含________的水，属于________（填“硬水”或“软水”）。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因_______（一点）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。（实验记录）实验步骤实验现象符号表达式取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺符号表达式I表中，符号表达式I是__________。（实验结论）收集的气体是纯净的氧气。（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气，于是同学们继续展开了下面的实验。实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。（白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧时的现象与红磷燃烧相似）（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性装置的气密性良好②加入药品，将装置连接固定③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL。收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中，操作I是__________；现象I是____________。（数据记录）实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138（数据处理）在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为__________%。（实验反思）（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_______（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是__________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】A、由Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O可知，反应前铜原子是1个，反应后是1个；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中4个包含在2X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮。错误；B、X是二氧化氮，为氧化物不是单质，错误；C、反应中硝酸与水的质量比是：63x4:18x2=7:1，错误；D、由方程式可知，反应中N元素化合价改变的原子是2，N元素化合价不变的原子是2，原子个数的个数比为1:1；正确。答案D。2、D【解题分析】

A、酒精和蒸馏水都是无色透明液体，不能通过看外观来鉴别，故错误；B、氧气和二氧化碳都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；C、盐酸和食盐水都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；D、碘能在酒精中溶解，高锰酸钾在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高锰酸钾在水中能溶解，鉴别碘和高锰酸钾可分别加入酒精或水中并振荡后观察现象，故正确；故选：D。3、C【解题分析】

A、石灰石中的主要成分是碳酸钙、苏打是碳酸钠、可燃冰主要成分是甲烷，依次是混合物、盐、混合物，错误；B、石灰水是氢氧化钙和水的混合物、硫酸钡是盐、生石灰是氧化钙，依次是混合物、盐、氧化物，错误；C、烧碱是氢氧化钠、小苏打是碳酸氢钠、冰水就是水，依次是碱、盐、氧化物，正确D、纯碱是碳酸钠、消石灰是氢氧化钙、干冰是二氧化碳固体，依次是盐、碱、氧化物，错误。故选C。4、C【解题分析】

A、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再用水浇灭，所以错误。

B、高层住房着火，如果打开所有的门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧就会更剧烈，所以错误。

C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；

D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，所以错误。

故选：C。5、B【解题分析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手、瓶口没有紧挨心，所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；D、向试管中颗粒状固体药品时，先将试管横放，用镊子把颗粒状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。故选B。6、C【解题分析】

A、自带布袋购物可以减少使用塑料袋而造成白色污染，故A不符合题意；B、草稿纸尽可能两面使用，可以节约纸张，减少制造纸张而排放的污染物，故B不符合题意；C、木筷制作过程消耗能源和资源，推广使用一次性木筷，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，符合题意；D、选择自行车作为出行工具出行属于绿色出行，可节约能源，减少化石能源的消耗，减少污染物的排放；不符合题意。故选C。7、B【解题分析】

A、地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭错误，因为淡水资源不丰富；故选项错误；

B、海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物，因为水中许多可溶性杂质；故选项正确；C、娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误，因为水中还有可溶性杂质；故选项错误；

D、为了保护水资源，要合理使用化肥和农药，不是禁止；故选项错误；故选：B。8、C【解题分析】

A、Na表示钠元素，不表示氖元素，故A错误；B、2N表示两个氮原子，元素只讲种类，不能讲个数，故B错误；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个氢离子带1个单位正电荷，表示为H+，故C正确；D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个氯原子表示为2C1，Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的，故D错误。故选C。9、C【解题分析】

A.从图中可知，反应后有一种分子是过量的反应物，反应后生成了两种物质，选项A不正确；B.从图中反映出的分子变化情况可知，反应物分子破裂，所含各原子重新组合生成新的分子，因此分子在化学变化中是可分的，选项B不正确；C.从图中分子的变化可见，参加反应的两种分子的个数比为1∶1，选项C正确；D.根据催化剂的概念，催化剂参与化学反应，但其化学性质和质量在反应前后都不发生变化，选项D不正确。故选C。10、B【解题分析】

空气中组成氧气的氧元素是以游离态存在，而空气中的二氧化碳是由氧元素和碳元素组成，氧元素是以化合态存在，因此，空气中既以游离态又以化合态存在的元素是氧元素，故B选项符合题意。11、A【解题分析】

纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。A、红磷属于单质，故A正确；B、二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故B错误；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，故C错误；D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错误。故选A。【题目点拨】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。12、D【解题分析】

A、根据质量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，选项A正确；B、参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，选项B正确；C、X中碳元素质量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素质量：D、反应后丙醇、氧气质量减小，是反应物，水、二氧化碳和X质量增大，是生成物，不是分解反应，选项D不正确。故选D。【题目点拨】化学反应遵循质量守恒定律，是书写化学方程式、判断物质的组成或化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。13、D【解题分析】A、碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成无色气体，而不是黑色固体，故A错误；B、镁条燃烧生成白色氧化镁，是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故C错误；D、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故D正确。故选：D。14、C【解题分析】

A.用液氧作为助燃剂，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B.用铜制作导线，是利用铜能导电的物理性质，此选项不符合题意；C.用二氧化碳灭火是利用二氧化碳不支持燃烧的化学性质及二氧化碳的密度比空气的密度大的物理性质，此选项符合题意；D.用氮气作粮食瓜果的保护气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意。故选C。15、D【解题分析】

元素符号可以表示一种元素，也可以表示一种原子；金属、稀有气体和一些固态非金属的元素符号还可以表示一种单质。【题目详解】A、N2不能表示一种元素和一个原子，不符合题意；B、O不能表示单质，不符合题意；C、H不能表示单质，不符合题意；D、Fe既能表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种单质，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久（2）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成3Fe+2O2Fe3O4【解题分析】试题分析：（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久；（2）铁在氧气中燃烧的实验现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。考点：氧气的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、N2化学反应前后，原子（或元素）的种类和原子数目不变。【解题分析】

（1）由化学方程式可知，反应前N原子4个，H原子12个，氧原子6个，反应后，有12个氢原子，6个氧原子，则4个N原子存在4个x中，