甘肃省陇南市外纳初级中学2024届九上化学期中考试试题含解析

甘肃省陇南市外纳初级中学2024届九上化学期中考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于碳单质的组成和用途的说法，错误的是（）A．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B．铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的C．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂D．石墨有良好的导电性，可以用作电极2．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城3．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A．A B．B C．C D．D4．某元素的相对原子质量为27，化合价为+3，则其氧化物中含氧的质量分数为（）A．1．1％ B．2．5％ C．3．1％ D．72％5．下列实验操作正确的是()A．AB．BC．CD．D6．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质

W

G

H

P

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

待测

26

2

12

关于此反应的认识不正确的是()。A．物质H一定是该反应的催化剂B．该反应一定是化合反应C．W、P是反应物D．待测值为137．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔B．八月桂花飘香——分子在不断运动C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小D．水结成冰——分子停止运动8．下列各组物质，按照混合物、化合物、单质顺序排列的是A．冰水共存物、食盐水、氮气 B．石油、煤、天然气C．洁净的空气、二氧化碳、液态氧 D．氧化镁、酒精、水银9．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．合理使用农药、化肥可减少水体污染B．水通过三态变化，实现了自身的天然循环C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．用过滤可以除去水中的所有杂质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请根据此图回答下列问题：(1)在B图中将相关粒子图形补充完整；______________(2)生成物属于化合物中的___________；(3)此变化属于化学变化的微观判断依据是__________________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．葡萄糖（）是人体的主要能量来源，可以被人体快速直接吸收利用。请回答下列问题：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氢元素质量比为_______________________；（2）葡萄糖（）中碳元素的质量分数为________________________；（结果保留0.1%）（3）试计算50g溶质质量分数为30%的葡萄糖浓缩溶液稀释成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的质量是__________________？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)加热高锰酸钾：_____、_____。(2)镁在空气中点燃：_____、_____。(3)磷在氧气中燃烧：_____、_____。14．请从分子的角度回答问题。（1）对“品红在水中扩散”现象的解释_______。（2）混合物与纯净物的区别_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学小组为验证稀硫酸的性质，并探究反应后废液的成分，进行了如下实验。I：验证稀硫酸的某些性质（1）按图所示进行实验，其中试管_____（选填序号）中无明显现象，小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应，他们的理由是_____。（2）为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应，小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液，结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色，于是二者得出了不同的结论。小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改，从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是（只写操作过程）：_____。Ⅱ：探究反应后废液的成分将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中，充分混合后静置，得到白色沉淀和无色溶液，用pH计测得无色溶液的pH＝8.6。（提出问题）无色溶液中溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4小组讨论认为猜想二不合理，理由是_____。（进行实验）实验步骤实验操作实验现象实验结论①取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸_____猜想三不成立②向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。产生白色沉淀猜想四成立小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的，理由是_____。（用化学方程式表示）。小组同学在不改变所用试剂的情况下，对实验方案进行了修改，并重新进行了实验，仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。16．小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气（1）请写出过氧化氢分解的反应方程式：______________。（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到__________，说明生成的气体是氧气。II．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验（查阅资料）（1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。（2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。（提出猜想）猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论①分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL_____②分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液第二次__________第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用（3）实验①得出的结论是___________。（4）实验②中第一次收集到的氧气体积为__________mL。（5）实验②中横线部分应进行的操作是__________。（实验反思）小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/℃253742253742收集到气体体积/mL395634555（6）通过这些数据，你能得出的新结论是__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】A.钻石即金刚石，是由碳元素组成的单质，正确；B.铅笔芯主要是用石墨和少量黏土制成的，错误；C.铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有润滑性，可用作难以开启的铁锁锁孔的润滑剂，故选项说法正确；D.石墨有良好的导电性，可以用作电极，正确；选B2、C【解题分析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【题目详解】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。3、B【解题分析】

A、根据可知，每24份质量的镁生成2份质量的氢气，每65份质量的锌生成2份质量的氢气，每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时，生成等质量的氢气，需要的镁的质量最小，需要锌的质量最多，与图像不符，故A错误；B、根据可知，用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应，最终生成的氢气的质量相等，镁的活动性强于锌，故对应的曲线是镁的比锌的斜率大，与图像相符，故B正确；C、根据可知，铜与硝酸银生成硝酸铜和银，每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银，反应后固体质量会增大，不会减小，与图像不符，故C错误；D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒，溶液的质量增加，当稀盐酸反应完全时，溶液的质量不再能增加，故D错误。故选B。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。4、A【解题分析】

假设该元素符号为M，因为化合价为+3，则其氧化物化学式为：M2O3。根据化合物中某元素质量分数的计算方法，该氧化物中氧元素的质量分数为：。A、根据计算结果，选项A正确；B、根据计算结果，选项B错误；C、根据计算结果，选项C错误；D、根据计算结果，选项D错误。故选A。5、D【解题分析】A、瓶塞应该倒置于实验台上，防止药品的污染，故该操作错误；B、天平称量时应“左物右码”，药品与砝码的位置放反了，故该操作错误；C、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故该操作正确；D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故该操作错误。点睛：浓硫酸的稀释时，如果将水加入浓硫酸中，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。”6、A【解题分析】

试题分析：物质H的质量在反应前后没有变化，则可能是催化剂，也可能是杂质没有参与反应。根据反应前后总质量不变，可计算出待测的质量为18g+1g+2g+32g-26g-2g—12g="13"g。反应可表示为：W+P→G。考点：表格题7、D【解题分析】试题分析：A、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．故选项解释正确；B、八月桂花飘香，是因为桂花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到桂花的香气．故选项解释正确；C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又是这么多，说明了分子很小．故选项解释正确；D、水结成冰，是由于水分子的间隔发生变化，水分子没有停止运动．故选项解释错误．故选D．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8、C【解题分析】

A、冰是水的固体，冰水共存物是一种物质，属于纯净物；食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物；氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；该选项不符合题意。

B、石油主要是由一些碳氢化合物组成的物质，还含有一些其他种类的物质，属于混合物；煤的主要成分是碳，还含有硫等物质，属于混合物；天然气的主要成分是甲烷，还含有一些其它物质，属于混合物；该选项不符合题意。

C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；液态氧是氧气的液体，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；该选项符合题意。

D、氧化镁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；酒精是乙醇的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质；该选项不符合题意。

故选C。9、B【解题分析】

A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；故选B．10、D【解题分析】

A、大量施用农药、化肥会造成水体污染，合理使用农药、化肥可减少水体污染，故A正确；B、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的，是通过三态变化实现的，故B正确；C、煮沸时把水中钙、镁离子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、过滤是分离液体中不溶性固体的常用方法，通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非所有的杂质，故D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧化物氮分子和氧分子反应生成一氧化氮新分子【解题分析】（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变可知，在B图中应补充一个氮原子和一个氧原子如下图：；（2）生成物由氮氧两种元素组成，属于化合物中的氧化物；（3）由微粒的变化可知，此变化的实质是在放电条件下氮分子分成氮原子，氧分子分成氧原子，每一个氮原子和一个氧原子结合成一个一氧化氮分子，所以属于化学变化。点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、6:8:140.0%100g【解题分析】

（1）葡萄糖（）中碳、氧、氢元素质量比为(12×6)：(16×6)：(1×12)=6:8:1；（2）葡萄糖（）中碳元素的质量分数为；（3）设需要加入水的质量是x，解得x=100g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应2Mg+O22MgO化合反应4P+5O22P2O5化合反应【解题分析】

(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式是2Mg+O22MgO；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。14、分子是在不断运动的由分子构成的物质，同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物【解题分析】

（1）品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断运动的，向水中扩散。（2）纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，从微观上纯净物与混合物的区别是由分子构成的物质，同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、①；氯化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液，再滴加稀硫酸含有稀硫酸时溶液显酸性，pH小于7产生气泡BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl实验步骤：取少量无色溶液于试管中。向其中滴加足量稀盐酸，再向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液；实验现象：先产生气泡后产生沉淀；实验结论：溶液中含有氯化钠、碳酸钠和硫酸钠【解题分析】

I：验证稀硫酸的某些性质（1）按图所示进行实验，其中试管①中氯化钠不能和硫酸反应，无明显现象；小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应，理由是氯化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等。故填：①；氯化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等。（2）实验方案是：实验步骤：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液，再滴加稀硫酸；实验现象：溶液由红色变成无色；实验结论：氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。故填：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液，再滴加稀硫酸。Ⅱ：探究反应后废液的成分猜想一：Na2CO3和NaCl；猜想二：H2SO4和Na2SO4；猜想三：NaCl和Na2SO4；猜想四：Na2CO3、NaC1和Na2SO4小组讨论认为猜想二不合理，理由是含有稀硫酸时溶液显酸性，pH小于7。故填：含有稀硫酸时溶液显酸性，pH小于7。取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，实验过程如下所示：实验步骤实验操作实验现象实验结论①取少量无色溶液于试管中。向