江苏省海门市东洲国际2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

江苏省海门市东洲国际2024届化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（）A．浓盐酸 B．生石灰 C．石灰石 D．浓硫酸2．景德镇瓷器名扬天下。在瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）A．瓷石粉碎 B．成型 C．干燥 D．烧结3．小冬同学制作的简易净水器如下图所示。下列说法不正确的是A．小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用B．活性炭的作用是吸附色素和异味物质C．净化后的水一定是软水D．长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度4．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是（）A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1:32C．一个草酸分子由8个元素组成 D．其溶液中滴加酚酞试液时呈红色5．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于他们的叙述中不正确的是（）A．制取这两种气体的发生装置有可能是相同的B．都可以使澄清石灰水变浑浊C．收集满这两种气体后，集气瓶都要正放在桌面上D．可以用燃着的木条区分这两种气体6．硫元素的化合价分别为-2、0、+4、+6，依次对应的化学式错误的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO37．医疗上使用的钢瓶体积很小，却能将大量氧气压缩于其中是因为（）A．分子是可分的B．分子很小C．分子之间有间隔D．分子在不停地运动8．全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是A．野外焚烧垃圾 B．回收废弃塑料 C．任意排放污水 D．随意丢弃电池9．在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底不需要预留少量水的是A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺10．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()A．20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小B．甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C．40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数不相等D．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4∶5二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．超市中接触到下列用品。（1）喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是_____________（填“分子”“原子”或“元素”）。（2）饮料的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。丁酸乙酯中含有_________种元素，丁酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是__________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为多少？（2）丙氨酸的相对分子质量是多少？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某同学按如图收集氨气并进行性质实验（顺序从左到右），请你根据图示实验现象总结出氨气的相关性质。（1）_____；（2）_____。14．我们一般在市面上买到的香蕉，颜色都是很好看，但是口感和味道都是明显“未熟”的，这又是怎么做到的呢？其实催熟香蕉非常简单，就是用氨水或二氧化硫催熟，这种香蕉表皮嫩黄好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫会对人体神经系统造成损害，还会影响肝肾功能。二氧化硫属于_______填“单质”或“化合物”，它与二氧化碳的化学性质不相同的原因是_______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行探究实验。（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计对比实验：Ⅰ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热；Ⅱ．将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。Ⅰ中反应的符号表达式是_____，Ⅱ中x的值应为_____（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量（g）双氧水的浓度二氧化锰的质量（g）相同时间内产生氧气的体积（mL）Ⅰ50.01%0.19Ⅱ50.02%0.116Ⅲ50.04%31①取用二氧化锰的仪器是_____，实验Ⅲ中，加入二氧化锰的质量为_____g。②实验结论：在相同条件下，_____，双氧水分解得越快。16．食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7（1）脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]固体，写出该反应的符号表达式：_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）。（2）实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是_____。（3）分析表中数据得知，至少经过_____分钟后，量筒中的液面不再下降。（4）根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_____（结果精确到0.1%）。（5）小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断。【题目详解】A、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，物质的质量会增大，发生的是化学变化，故选项符合题意；C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，故选项不符合题意；D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项不符合题意【题目点拨】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键。2、D【解题分析】试题分析：化学变化是指有其他物质生成的变化，没有其他物质生成的是物理变化。A、瓷石粉碎是瓷石的状态发生变化，没有生成其他物质，是物理变化，故A错误；B成型是将瓷土做成需要的形状，没有生成其他物质，属于物理变化，故B错误；C、干燥是将成型的模型中的水分蒸发除去，没有生成其他物质，属于物理变化，故C错误；D、烧结后瓷土变成了瓷器，生成了新的物质，属于化学变化，故D正确。答案为D。考点：化学变化3、C【解题分析】

A、小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用；故选项正确，但不符合题意。B、活性炭的作用是吸附色素和异味物质；故选项正确，但不符合题意。C、净化后的水中含有可溶性离子，不一定是软水；故选项错误，但符合题意。D、长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度；故选项正确，但不符合题意。故选C。4、B【解题分析】A、化合物中元素的化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x,则2x+(+1)×2+（-2）×4="0,"x=+3；B、化合物中元素的质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，氢元素和氧元素的质量比为2:4×16=1：32；C．化学式中元素右下角的数字为一个分子中原子的个数，所以一个草酸分子由8个原子构成；D．酸性溶液中滴加酚酞试液时，呈无色；选B5、B【解题分析】

A、O2和CO2可使用固液常温型装置，制取这两种气体的发生装置有可能是相同的，故选项说法正确。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，故选项说法错误。C、O2和CO2的密度均比空气的大，收集满这两种气体后，集气瓶都要正放在桌面上，故选项说法正确。D、氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条区分这两种气体，故选项说法正确。故选B。【题目点拨】解题重点熟练掌握氧气和二氧化碳的性质，然后判断选项是否符合题意。6、D【解题分析】

根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题。【题目详解】A、氢元素显+1，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知：（+1）×2+x=0，则x=-2，故A正确，不符合题意；B、硫属于单质，因此硫元素化合价为零，故B正确，不符合题意；C、氧元素显-2，设硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则y+（-2）×2=0，则y=+4，故C正确，不符合题意；D、氢元素显+1，氧元素显-2，设硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+1）×2+z+（-2）×3=0，则z=+4，故D错误，符合题意。故选D。7、C【解题分析】

根据分子间有间隔的特性进行分析，在受压时，分子的间隔变小。【题目详解】由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小。医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩与其中。与分子的大小、是否可分以及分子的运动无关。故C正确，A、B、D错误。故选C。8、B【解题分析】A、焚烧垃圾会产生大量有毒气体和烟尘，污染大气，错误；B、废弃的塑料是造成白色污染的主要来源，回收废弃塑料，可以减少白色污染，正确；C、任意排放污水会造成水资源的污染，错误；D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，错误。故选B。9、A【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，不需加入一些水或细沙，故A正确；B、红磷在氧气中燃烧也需要加一些水，目的是为了吸收反应后生成的五氧化二磷，防止污染空气，故B错误；C、铁丝与氧气反应时需要在瓶底放水或沙，目的是为了防止燃烧后生成的熔融物溅落瓶底，引起集气瓶底炸裂；故C错误；D、硫在氧气中燃烧，需加入一些水，目的是吸收反应后生成的二氧化硫，防止污染空气，故D错误。故选A。10、A【解题分析】A.20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小，正确；B.甲物质的溶解度受温度影响较大，采用降温结晶的方法提纯甲物质，错误；C.40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，则甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等，错误；D.60℃时，甲的溶解度是60g，将80g甲物质放入100g水中，溶解60g甲，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是60∶100=3:5，错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、元素三18：3：8116【解题分析】

（1）喝牛奶可以补钙，是因为牛奶中有含有钙元素的物质，而不是有钙这种物质；（2）丁酸乙酯(C6H12O2)含有碳、氢、氧三种元素；丁酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）3:7:2:1（2）89【解题分析】

（1）由丙氨酸的化学式C3H7O2N可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1；（2）丙氨酸的相对分子质量为：12×3+1×7+16×2+14=89。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氨气的密度小于空气氨气极易溶解于水【解题分析】

（1）氨气用向下排空气法收集，说明氨气的密度小于空气；故填：氨气的密度小于空气（2）图示中能形成喷泉，说明氨气极易溶解于水；故填：氨气极易溶解于水14、化合物分子种类不同，故化学性质不同【解题分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，故是化合物。二氧化碳与二氧化硫是两种不同的分子，物质的化学性质是由分子的种类决定，用于分子种类不同，故化学性质不同。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2KClO32KCI+3O2↑3.0药匙0.1双氧水浓度越大【解题分析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【题目详解】（1）由题意可知，Ⅰ中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是：，控制氯酸钾的质量相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果，所以也应该取3.0g氯酸钾；故Ⅱ中x的值应为3.0。（2）①二氧化锰是固体的粉末，取用二氧化锰的仪器是药匙，实验Ⅲ中，由控制变量法可知，加入二氧化锰的质量相同才能比较不同浓度的双氧水产生氧气的速率。②由上述实验数据可知，在二氧化锰的质量相同时，双氧水的浓度越大生成氧气的体积越多，由此可得出实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得越快。16、2Fe+O2+2H2O＝2Fe（OH）2化合瓶中氧气与铁反应，压强减小3020.2%装置会漏气（或脱氧剂量不足脱氧剂失效）【解题分析】

（1）已知脱氧剂的主要成分是铁，与氧气和水发生化学反应生成了氢氧化亚铁，该化学方程式为2Fe+O2+2H2O＝2Fe（OH）2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；（2）探究实验过程中能观察到量筒中的液面不断下降，水中吸入到广口瓶中，是因为广口瓶