议论文阅读测试演练

腾飞教育网PAGEPAGE10腾飞教育网议论文阅读测试演练(十)不怕失败①纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业的成功。②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外，有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。③春秋时期的越王勾践，曾经被吴国打得大败，成了吴王的奴仆。面对这样惨重的失败，他不是从此消沉，而是卧薪尝胆，从失败中吸取教训，积聚力量，终于战胜了强大的吴国。④居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们却毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。⑤在中国近、现代的革命史上，这样的例子更是lǚ见不鲜。孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”，最终推翻了清政府；中国共产党人，更是不怕失败，前赴后继，由弱至强，成长壮大。在共产党领导下，中国人民终于胜利了。⑥可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点。万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能到达胜利的彼岸。⑦在艰难的人生道路上，遇到失败，别灰心，莫丧气，要振作，去奋斗。失败只是暂时的，鼓起勇气，去战胜新的困难，去迎接胜利的明天。笑在最后才是笑得最好的。从这个意义上说，失败者同样光荣。1．根据第⑤段中的拼音写出汉字：lǚ见不鲜答案：屡【考试目标：能正确书写3500个常用汉字】2．联系上下文，第⑤段中“愈挫愈奋”的意思是【考试目标：能根据语言环境理解词义】答案：越遭到失败(挫折)，越要振作(振奋)。3．不改变原意，把第⑦段中“失败者同样光荣”改为反问句。【考试目标：能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式】答案：难道失败者不同样光荣吗?4．第①段中加点的“失败”是个动词，从文中找出它的两个反义词：、【考试目标：能根据语言环境辨析反义词】答案：成功胜利(或：战胜)5.在议论文中，有时说话留有余地能使论述更严密，第②段“失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程”一句中，“往往”就起到了这种作用。从文中再找出起同样作用的两个词：、答案：几乎可能【考试目标：能根据不同文体的特点，感受语言特点】6．居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是【考试目标：能根据不同文体的特点，读懂文章的内容】答案：不断总结，坚持试验7．这篇短文的论点是【考试目标：能概括文章主旨】答案：只有不怕失败，才能取得事业的成功8.我国著名数学家陈景润与居里夫妇一样，也是从失败最终走向成功的。但是，不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子，这是因为【考试目标：能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题】答案：居里夫妇的例子是从“古今中外”的“外”这一角度论证的，如果改为陈景润的例子，就无法照应上文“古今中外”的“外”了(十一)治学的必由之路①在科学上有成就的人，他们的治学大多走过一条共同的道路。由博返约，精修一门，是治学的真谛。各种学科都应该了解一些，但学科应该知道其中的一切。正如鲁迅所说：“读书‘浏览’是重要的，但光‘浏览’不行，那样会成为‘杂耍’，是不会有成就的。应该在‘浏览’的基础上，然后抉择而入于自己所爱的较擅长的一门或几门。”在这方面，列宁是个极好的范例。列宁从小就有广泛的读书兴趣，对社会科学、自然科学都有研究。但当他投身革命以后，便在博学的基础上，重点研究社会科学，积极参加革命实践，终于成为伟大的马克思主义者。由此可知，博是弓，专是箭。只博不专，弓便无用；只专不博，箭飞不远；既博又专，弓飞箭响，才能准备中的。②当今世界，现代科学技术的发展已出现“通才取胜”的局面。所谓通才，是指精通一、二门专业而又是知识面广博、基础扎实的人才。美国曾对1311位科学家的论文、成果和晋级过程等方面作了五年调查，发现很少是仅仅精通一门专业的人才，而多是以博学取胜的通才。无数事实证明，世界上有卓越贡献的巨人，多是广博与专精的典范。③从以上的分析中，我们就不难懂得什么是治学的必由之路。1．从文中找出“博”的两个反义词：、【考试目标：能根据语言环境辨析反义词】答案：约专精(任写两个)2．根据上下文的意思，在第①段横线上填人具有限制作用的词语，然后简述填写这个词语的理由。各种学科都应该了解一些，但学科应该知道其中的一切。理由是【考试目标：能根据语言环境理解词义；能根据不同文体的特点，读懂文章的内容】答案：有些(或：某些)“各种学科”是照应“博”，“有些学科，，是照应“约”(或：一个人能够“知道其中一切”的学科只能是一门或几门)3．用自己的话概括第①段中“由此可知”的“此”指代的内容。【考试目标：能根据语言环境理解词义】答案：鲁迅的话和列宁的事例4．分别说说第①段中画线句子运用的修辞方法以及它们在文中的作用。修辞方法；作用是修辞方法；作用是【考试目标：能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果】答案：比喻使所说“博”与“约”的关系形象易懂排比(或：对比)把“博”与“约”的道理说得有气势(对比使“博”与“约”二者更鲜明)5．再举一个和列宁事例性质相同的用以证明本文论点的事实论据。【考试目标：在理解文意的基础上，能根据要求作适当的拓展】6．这篇短文告诉我们：，是治学的必由之路。【考试目标：能概括文章主旨】答案：广博与专精结合(或：由博返约，精修一门)(十二)必须重视艺术教育①进入20世纪后，人们越来越重视智力对培养人才所起的作用。然而随着科技的发展和人类对自身认识的提高，人们发现，情感、意志、品质对于人的成功往往起着比智力更加重要的作用，而人的健康的情感，又与长期的艺术熏陶有密切关系。因此，要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育。②古往今来，在事业上卓有成就的人，大多有较高的艺术修养。伟大的物理学家爱因斯坦，一次在布拉格作物理专题演讲后，在阵阵热烈的掌声中他起立作答：“如果我用小提琴演奏代替言辩，将会更加愉快，更易理解。”于是，他熟练地．演奏了一首难度相当高的莫扎特的奏鸣曲，用音乐表示谢意。了解爱因斯坦的人都知道，他酷爱艺术，在攀登科学高峰的道路上，他把拉小提琴当作最好的休息，并在琴声中获取灵感。③当代中国科学泰斗之一钱学森先生，为我国发展尖端空间科学技术作出了杰出的贡献。1991年12月22日，在接受国家最高褒奖时，他深情地提到了夫人——女高音歌唱家蒋英。他说：“她给我系统地介绍了德国的古典音乐艺术，这些饱含着诗情画意和对人生的深刻理解的音乐艺术，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维，或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才避免死心眼，避免机械唯物论。”从“导弹之父”的话语中，我们深切地体会到，艺术，能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。④我们党的总书记、国家主席江泽民同志，也有很高的艺术造诣。1996年在菲律宾与参加亚太地区经济论坛会议的各国首脑联欢时，他不仅表演了歌舞，还用钢琴弹奏了一曲《天鹅湖》。他对记者说：“我虽然是国家主席，但也是个普通人，我有自己的兴趣和爱好。我喜欢唐诗、宋词、元曲，也爱看但丁、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些作品带给我极大的欢乐；我也喜爱莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯、柴可夫斯基的音乐……⑤我国古代，人们就已注意到艺术对于培养全面发展的人才所起的作用。在古代，对人才的基本要求是，能掌握礼、乐、射、御、书、数等六种技艺(古代称为“六艺”)，其中的“乐”指的是音乐，而音乐正是艺术的重要内容。孔子说：“诗，可以兴也。”这里的“诗”，是文学和艺术的结合，而“兴”，指的是思想情感的激发。这句话强调了文艺对于提高人的审美情感的意义和作用。时代发展到今天，对艺术在人的成长过程中所起的重要作用，我们有了更清楚的认识。近十年来，上海中小学都把艺术教育放到了重要的位置。上海某区的一所小学，以写字为突破口，把书法教学作为艺术教育的重要手段，结果学生学习热情和学习能力有了显著提高。他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。⑥社会的发展，科技的进步，对人的自身发展提出了更新、更高的要求。我们要进一步发掘艺术教育的资源，在重视智力开发的同时，重视人的高尚情感的培养，使21世纪的一代新人，成为个性健康发展、素质全面提高的社会优秀人才。1.第③段画线句运用了的修辞方法。答案：排比【考试目标：能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法】2．文中的第④段不能与第③段互换位置，不是因为时间先后的原因，而是因为【考试目标：能分析文章的思路结构】答案：第③段紧承第②段写科学家，第④段写政治家(国家领导人)3．第⑤段画线句中“学习热情”与“学习能力”前后顺序如果颠倒的话，就不符合逻辑，这是因为【考试目标：能分析文章的思路结构】答案：学习热情的提高是学习能力提高的前提(条件)(或：先有学习热情，才能提高学习能力)4．把第⑤段结尾句“他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，是有益的启示。”改成意思相同的反问句。【考试目标：能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式】答案：他们的成功经验，对我们进一步发挥艺术教育的作用，不是有益的启示吗?(或:……难道不是有益的启示吗?)5．本文的论点是本文在论证论点时，分为两大部分。前一部分是从方面来论证的，后一部分是从方面来论证的。【考试目标：能概括文章要点或主旨。能分析文章的思路结构】答案：要培养全面发展的人才，就必须重视艺术教育(必须重视艺术教育)伟人的艺术修养之高(或：爱因斯坦、钱学森、江泽民等伟人的事例在事业上卓有成就的人，大多有较高的艺术修养)古人对艺术教育的论述及当今艺术教育的成功经验(不必拘泥于文字)(十三)加强道德品质的自我修养①道德是人们共同生活及其行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的，具有个性的，但是，每一个人都生活在社会中，因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。②然而，大千世界，世象纷繁，人们的处世态度、行为方式是迥然不同的：有的人豁达大度，有的人斤斤计较；有的人，有的人懒惰怯懦；有的人积极进取，有的人自暴自弃；有的人克己奉公，有的人损公肥私；有的人坚持正义，有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多，但都与他们道德品质的优劣高下有关。每一个有良知的人，应正确判断孰是孰非，不断提高道德品质的水准。③提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中，自我修养是内因，后天环境教育只有通过内因才能起作用，因而，社会中的每一个人，都必须自觉地加强道德品质的自我修养。④加强道德品质的自我修养，首先就要自尊自重，要明确社会的道德准则与规范，明确作为一个社会的人的职责与义务，要有所为，有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性，才能不断地对自己身上非道德的东西进行自我解剖、自我洗涤，从而达到自我完善的境界。⑤加强道德品质的自我修养，还当从民族精神和伦理文化中汲取养分。我们的民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节，轻私利，轻富贵，甚至轻生死。如司马迁秉笔直书，不避灾祸；关天培抗击侵略，舍生忘死；刘胡兰面对铡刀，大义凛然……他们的高风亮节，不正是我们道德修养的典范吗?⑥加强道德品质的自我修养，不能只是“闭门思过”、“独处静修”，而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的，也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索，不断地培育、优化自己的道德品质，使自己成为社会发展所需的有用人才。⑦社会实践的过程往往难免挫折和困境，而挫折与困境又恰恰是磨练自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患，死于安乐”，“奇迹总是在厄运中产生的”，“不幸是一所最好的大学”，这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理，对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质，有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人，定能经受得住挫折和困境的磨练，能突破挫折和困境，实现自己的既定理想。⑧高尚的道德品质是一个人的无价宝，是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养，堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。1．在第②段横线上填人恰当的词语，应该是；第②段除对比以外，还运用了修辞方法。【考试目标：能根据语言环境理解词义。能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法】答案：勤劳勇敢排比2．第⑤段中的省略号表示列举的省略。请用简练的语句再写出一个能适用于此处的事实论据。【考试目标：在理解文意的基础上，能根据要求作适当的拓展】答案：略(视所举人物及事迹的简述给分)3．第⑥段加点词“培育、优化”的词序不能颠倒，因为【考试目标：能根据语言环境理解词义】答案：培育是优化的前提(或：优化要以培育为前提等)5．本文的论点是文章第④至⑦段都是围绕论点展开论述的，其中第④段主要论述；第⑤段主要论述；第⑥、⑦段都是论述，这两段次序不能颠倒，因为从作者的论述来看，【考试目标：能概括文章要点或主旨。能分析文章的思路结构】答案：要加强道德品质的自我修养加强道德品质的自我修养必须自尊自重加强道德品质的自我修养要从民族精神和伦理文化中汲取养分加强道德品质的自我修养，应积极投身社会实践第⑦段所论述的在挫折、困境中磨炼，是社会实践的一个方面(第⑦段是在第⑥段论述基础上的深化)(文字上不必拘泥)(十四)养成写日记的习惯①不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议就是：养成写日记的习惯。②日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，如果你热爱人生，你就一定会无比珍惜自己的经历。珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们用摄影和录像保存生活中的若干场景。与图像相比，文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，这些日子便会重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊，甚至永远沉入遗忘的深渊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有了一个更丰富的人生。③日记是灵魂的密室eq\o\ac(○,A)。人活在世上，不但要过外部生活，比如上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神秘，它实际上就是一个人自己与自己进行交谈。你读到了一本使你感动的书，看到了一片使你陶醉的风景，遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，也就是在过内心生活了。人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。④日记是忠实的朋友。在人世间我们不能没有朋友，真正的友谊能让我们在一切时候得到温暖和鼓舞。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你最忠实的朋友。别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说eq\o\ac(○,B)。一个人养成了写日记的习惯，他便不会无法忍受寂寞的时光，因为有日记陪伴他。日记的忠实还表现在它不会背叛你，无论你对它说了什么，它都只是珍藏在心里，决不违背你的意愿向外张扬。⑤日记是作家的摇篮。要成为一个够格的作家，基本条件是有真情实感，并且善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总不会把空洞虚假的东西献给自己。对于提高写作能力来说，日记有作文不可替代的作用。在写日记时，你是自由的，可以只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还可以只按照自己满意的方式写，不用考虑是否合乎某种要求或某种固定的规范。按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的主要特征，所以写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作就是从写日记开始的，而且，如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态。⑥青年朋友们，养成写日记的习惯吧!让日记与你相伴一生。1．本文的中心论点是【考试目标：能概括文章主旨】答案：养成写日记的习惯2．本文从哪几个方面展开论述中心论点?【考试目标：能根据不同文体的特点，读懂文章的内容。能概括文章要点】答案：分别从“日记是岁月的保险柜”、“日记是灵魂的密室”、“日记是忠实的朋友”、“日记是作家的摇篮”四个角度论证了中心论点3．第②至⑤段的论证结构形式是什么?全文的论证结构形式又是什么?【考试目标：能分析文章的思路结构】答案：并列式总分式4．批注是一种常用的读书方法，运用这种方法，我们可以对文章的内容、结构、语言等方面进行分析点评。请从文中画线的A、B两句中任选一句对其语言进行品味，并作批注。选()句。批注：【考试目标：能把握文中句子的含义】答案：示例一：选(A)句批注：本句使用了比喻的修辞手法。其中“灵魂的密室”用得较好，它形象生动地说明日记能记录自己内心的秘密，进行自我交流，从而形成较有深度的内心世界示例二：选(B)句批注：本句使用了拟人的修辞手法。其中“听从”、“召唤”、“倾听”等词语生动活泼，将日记人格化，证明了日记就是你忠实的朋友这一观点5．选文第⑤段“如果他们想继续优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的那种自由心态”一句中，加点词语“自由心态”指什么?这对你写作有什么启示?【考试目标：能根据语言环境理解词义。能依据文意，对文章的思想内容，表达自己的感受和见解】答案：“自由心态”指：按照自己满意的方式写自己感兴趣的题材启示：在平常练习作文时，我们应尽可能选择自己熟悉的人、事、物，使用灵活自然的语言和恰当的表达方式和表现手法，抒发自己的真情实感(意对即可)(十五)畏惧错误就是毁灭进步①“畏惧错误就是毁灭进步。”怀特黑德这句名言蕴含着丰富的哲理，它给人们——特别是热心改革、勇于创新的人们以深刻的启示。②人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败。可是实际上往往事与愿违。这原因，从认识论讲，是由于客观事物的本质并不是显露在外，而是潜藏在内的；不仅如此，它有时还会以颠倒的形式——“假象”出现，就像达尔文有一次半认真地说的那样：“大自然是一有机会就要说谎的。”加上人们认识能力、水平、经验的限制，就难免发生错误了。③用辩证的观点来看，错误并不可怕，叹息、感伤、畏惧是大可不必的。错误同真理，失败同成功，像睡梦同清醒、黑夜同黎明一样紧密相连。一个人从错误的“梦”中醒来，就会以新的智慧和力量奔向真理。经历着失败的黑夜，正预示了成功的黎明即将来临。黑格尔说过：错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，“由于这种错误，真理才会出现”。人们的知识、能力以至发明创造，并不单单是在总结成功经验，也是在汲取失败教训的基础上产生出来的。戴维谈到自己获得成功，就说过：“我的那些最主要的发现是受到失败的启示而作出的。”④一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有道理的。奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力，在失败了数百次之后，才成功地制成了药品坤凡纳明。无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖金时深有感受地说：“回顾……最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。这也怕那也怕是成就不了事业的。⑤目前，我国正在深入进行体制改革。改革，是破旧创新，没有现成的道路可走，没有定型的模式可依，要靠自己的努力去实践，探索，开拓，创造。在这个过程中是难免出现缺陷和错误的。我们既不应当因为出了点错误便偃旗息鼓，悲观泄气，更不应当因为有了错误就否定改革。你毫不动弹，当然是再保险不过的了，不过，正像鲁迅指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。”对待错误和失败的正确态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。正是从这个意义上，我们也可以这样说：畏惧错误就是毁灭改革。1．本文的论点是【考试目标：能概括文章主旨】答案：畏惧错误就是毁灭进步(或：一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误)2．作者是从三个层次对“怀特黑德这句名言蕴含着丰富的哲理”展开论述的。这三个层次依次为：(1)(2)(3)【考试目标：能分析文章的思路结构，能概括文章要点】答案：(1)错误的发生是难免的(2)错误并不可怕(3)一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误3．第③段提到黑格尔和戴维，属于论据。第④段提到法拉第和欧立希，属于论据，作用是【考试目标：能根据不同文体的特点，读懂文章的内容】答案：理论事实用事实论证“倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功”这个道理4．第④段画线句的表达作用是【考试目标：能把握文中句子的含义】答案：补充论述“人们若要有所追求就不能不犯错误”，使论述更清晰，更周密5．第⑤段论述你认为这段文字是否多余?请简述理由。【考试目标：能概括文章要点。能分析段落的表达作用】答案：畏惧错误就是毁灭改革并不多余。而是对前面论述的深化，是作者写这篇文章的出发点所在，增强文章的现实性、针对性(十六)涵养我们民族的精神气质——写在“世界读书日”①读书能带来什么?②过去，无数优秀人物用自己的成长经历做了验证；今天，100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的现实选择做了回答。③从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的泉源”的激情召唤，到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在“世界读书日”到来之际，中宣部等11个部门联合发出“开展全民阅读活动的倡议书”，让我们重温读书的意义，感受时代读书的呼唤。④读书丰富一个人的有限人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就像一艘航船带领我们从狭隘的地方驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆域。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是哺育心灵的母乳，铸造灵魂的工具，。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。⑤读书涵养一个民族的精神气质。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味。”一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。⑥读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了人们能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。⑦中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。面对我国有读书习惯的人只有5％、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风尚。⑧翻开书页，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界，涵养我们民族的精神气质。读书吧!不仅在“世界读书日”，而且在生活的每一天!1．作者提出，在世界读书日，“让我们重温读书的意义”。本文从哪三个方面论述了读书的意义?(1)(2)(3)答案：(1)读书丰富一个人的有限人生(2)读书涵养一个民族的精神气质(3)读书铸就一个国家的文化根基2．第④段画线句运用了修辞方法，表达效果是答案：比喻形象地论述读书能使人超脱狭隘，丰富有限的人生3．仿照前面句式，在横线处填写句子。书籍是哺育心灵的母乳，铸造灵魂的工具，答案：例如：启迪智慧的钥匙4．第⑦段在文中的作用是什么?答案：论述开展全民阅读活动的现实性、针对性，是对上文论述读书意义的深化5．你认为怎样才能“让读书成为我们的时代风尚”?简要谈谈你的看法。答案：言之成理即可，如大力宣传读书的意义，创造有利于全民读书的条件和环境等(十七)合作才会成功①或许还有人沉溺于这样的幻想中：独自一个人，信马闯天下，去夺取成功殿堂中瑰丽的宝石。然而现实却往往把它无情地击碎。从无数经验和教训中，我们得出结论：没有人能独自成功!成功呼唤合作!②所谓合作，乃是一群人以心志的统一、力量的统一来共同追求某一特定的目标，这正是拿破仑·希尔所说的“团结努力”。③一个缺乏合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人、单枪匹马越难取得成功，越需要团结协作，形成合力。从某种意义上讲，帮别人就是帮自己，合则共存，分则俱损。如果因为心胸狭隘，单枪匹马去干事，放着身边的人力资源不去利用，结果只能是事倍功半，甚至更糟。④我们经常会注意到大雁以V字形飞行，大雁定期变换领导者，因为为首的雁在前头开路，能帮助其左右的雁群造成局部的真空。科学家曾在风洞实验中发现，成群的雁以V字形飞行，比一只雁单独飞行能多飞12％的距离。自然界的这一普通现象不正透视着合作的真理吗?人类亦如此。只有懂得协作，才能“飞”得更高、更快、更强。⑤国际时政风云变幻，风起云涌，而其一不变的就是合作。从合纵连横抗秦到反法西斯同盟的建立；从国共合作抗日救国到新中国联苏抗美；从美英制伊到美英空袭阿富汗；从石油输出国组织的建立到南南合作的兴起；从关贸总协定的制定到WTO的成熟，其中无一不闪烁着合作的光芒。一国、一党的力量有限，但“团结努力”便能“众志成城”。⑥哲学家威廉·詹姆士曾经说过：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。合作之所以有如此烁烁锋芒，就在于它能优势互补，凝成合力，发挥1+1>2的绩效。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“桃园三结义”一展刘备霸业，马、恩友谊共画时代一笔，居里夫妇同入诺贝尔奖殿堂，此等实例比比皆是。⑦如今，合作不单是一种精神，还是一种生存需要。新世纪的生存之路绝不比我们以往的路好走，无数挑战在等待着我们。然而生活中，有许多才华出众的青年却不懂得合作的重要，他们不明白如果他们在一个组织或集体中同其他人合作会制造出单个人无法创造的奇迹。⑧万事不求人，只会吞下自我封闭的苦果；团结一致，紧密协作，才能走向成功。团结就是力量，合作就是力量。要想成功，任何人都需要他人的帮助。卡耐基说过，一个人的成功，只有15％是由于他的专业技术，而85％则要靠人际关系和他的为人处世能力，而这不正是合作的能力吗?⑨没有人能独自成功。社会在呼吁，时代在呼吁，，青春在呼吁。扬我合作之帆，荡我合作之舟，共履艰难，共登山巅!到那时，我们可以豪情万丈地向世界宣告：数风流人物，还看今朝!1．本文的论点是答案：合作才会成功2．第②段论述了答案：合作的内涵3．第④段和第⑤段分别从哪两个方面展开论述的?请简要回答。答案：第④段从自然现象论述合作的意义，第⑤段从国际时政论述合作的意义4．第⑥段运用的事实论据有哪些?请简要概括。答案：“桃园三结义”一展刘备霸业，马恩友谊共画时代一笔，居里夫妇同人诺贝尔奖殿堂5．作者说：“合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。”你认为怎样才能“善于与人合作”?请简要回答。答案：如：要学会求同存异，要多站在对方立场看问题等(十八)有容乃大①中华文明历数千年而不衰，至今仍具有强大的生命力，其原因何在?②简而言之：有容乃大。③中华文明之强大生命力在于能不断吸收融合各民族文明之精华。这样的事例贯穿于整个历史：我国第一个文化高峰发生在春秋战国时期，一时间诸子百家如雨后春笋冲决而出，各种学说如百花齐放争妍斗艳。究其根源，一方面是华夏诸民族融合的结果；另一方面当时周室衰微群雄并起，为多元文化创造了生存发展的客观条件。待到秦一统天下后，这种对多元文化包容的政治条件不复存在，诸子百家也就xiāo声匿迹了。对我国文化影响至巨的佛教发源于印度，传入中国后历经了一个汉化的过程，不仅产生了富有文趣和哲理的禅宗，同时也融入了艺术，表现在许多精美绝lún的雕塑和壁画。至于民俗文化中的佛教影响，更是有目共睹。盛唐之文艺高峰，固然由于当时繁荣的经济、和平的环境、统治者的创导和前代的积累，但另一个不容忽视的主要因素是广泛地吸收了从西域传入的异族文化。至于作为我国近代启蒙的“五四”新文化运动，则是大量吸收西方文化的直接结果。中华文明源远流长历久而弥新，靠的是：有容乃大。④中华文明具有强大的凝聚力和包容性。中国历史上元、清两个皇朝分别是蒙古族和满族凭着铁马金戈强弓利镞“入主中原”，尽管统治者实行民族歧视政策，企图分化各民族。结果怎样呢?几百年后蒙满两族已很自然地融入了中华民族的大家庭中。耐人寻味的是，这种民族的融合不是靠暴力强制，而是靠中华文明大同兼爱之仁心和博大精深文化之潜移默化。中华民族之强大凝聚力源出于：有容乃大。⑤还有一个震惊世界的例子：犹太族一向具有非常强烈的民族独立性和坚守传统的精神，数千年来犹太人浪迹天涯，寄居各地，始终保持其独特的宗教、文化和生活方式。从未有被其他民族所同化的先例。惟一的例外发生在中国，早年定居在开封的一支犹太人至今已完全被同化，再也找不到原来犹太族传统的影子。中华文明包容性之强大，于此可见一斑。这也证明了：有容乃大。⑥与有容乃大相对立的是闭关锁国。前者代表强大和自信,导致发展和进步；后者代表懦弱和自卑，导致衰微和倒退。这样的事例史不绝书。明朝开国之初，曾多次派出使臣与各国交往，其中最著名的是成宗派遣郑和七次“下西洋”。郑和率领当时世界最强大的舰队与亚洲及非洲各国贸易交往，表现了泱泱大国的雍容大度和睦邻精神。照当时的势头继续发展下去，中国很可能与西方同时发展出资本主义经济，一起进入现代社会。可惜仁宗下旨罢西洋宝船，从此闭关锁国。另一说：宣宗即位后郑和曾第八次下西洋，但不管怎样，以后就厉行海禁，明朝的国势日趋衰微。清朝开国之初，康熙、雍正、乾隆三朝尚能聘用客卿，学习西方的历算诸法。尔后排外思想逐渐占了上风，国势也就江河日下。若非明清两朝后期闭关锁国，中国近代科学技术就不会那样落后，一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑近代史就可能会改写。⑦以史为鉴，可以知兴替。讲民族主义，千万别忘了中华民族数千年屹立于世之根本——有容乃大。1．根据拼音写汉字。答案：(1)销(2)伦(1)xiāo声匿迹(2)精美绝lún2．第③段论述了第④、⑤段论述了答案：中华文明源远流长历久而弥新，靠的是有容乃大中华民族之强大凝聚力源出于有容乃大3．第⑥段郑和下西洋等事实论据，在文中的作用是答案：论述与有容乃大相对立的是闭关锁国，闭关锁国导致衰微和倒退，这是从反面进行论述的4．本文的论点是答案：中华文明历数千年而不衰，至今仍具有强大的生命力，其原因在于有容乃大5．简要谈谈本文具有怎样的现实意义?答案：比如我国要继续走改革开放之路，要吸收多元文化；又如就个人而言，要有开阔的气度和胸襟，有开放的心态，等等(十九)巡堤者的眼睛①在乡间的时候，每到山洪暴发，看到老农巡视堤防的场面，总是感到十分动心。这时，一条巨堤在这些小心翼翼的巡视者眼下，任何微小的缺陷，都逃不过他们锐利的眼睛。只要发现一条巨堤有一丝儿裂痕，微微地渗过几颗水滴，他们就极为紧张了，立刻鸣锣召集群众抢救。事实上，不这样小心谨慎是不行的，任何后果严重的崩堤，经常都通过这些裂缝而出现。能够发现这些微小的裂缝，就能够消弭巨大的祸患。但是在_些没有护堤常识的