通风空调工程教学概要

审定组(人)审定日期供热通风与空调工程技术(高职三年制)(2023年版)第一部分：课程设置概述(4)具有扎实的基础理论知识、专业知识和较强的实际动手操作能力；(5)具有认真负责一丝不苟的工作作风、学习态度以和敬业精神。2.课程设计思绪深入企业调研，校企合作共同开发基于工作过程的课程内容，并设计教学项目；课程内容以工程课程以通风空调系统设计、安装、质检为教学项目，将必需掌握的理论知识点镶嵌在技能训练的以"精安装、懂设计、能管理"为培养目的，构筑《通风空调系统安装》课程教学内容体系通风空调系统施工图识读、通风系统设计、空调系统设计、通风空调系统安装等8第二部分课程教学内容纲要综合实训2工业有害物2二2三4四4五6六自然通风2七建筑防排烟32八6九空调房间冷(热)、湿负荷计算4十空气热、湿处理4十一十空气调整系统4空调水系统4空气的净化4十四空调房间的气流组织3空调系统的消声与减震3空调系统的运行调整32474二十空调系统施工图设计实训二十一通风空调系统安装实训小计6总计通风与空气调整的意义、任务和发展形式。本课程2.教学规定3.作业提议单元1:工业有害物3.作业提议单元2:通风方式2.教学规定单元3:局部通风局部排风罩的分类；密闭罩；外部吸气罩；通布置多种局部排风罩的特点、合用性和影响效果原单元4:全面通风措施和应用；掌握气流组织方式的特点和应用；理解影布置置换通风的原理和节能分析、全面通风气流组单元5:工业有害物的净化旋风除尘器；袋式除尘器；电除尘器；湿式除尘器级效率、串并联总效率计算措施；掌握各类除选择措施；理解各类除尘器的工作原理和影响效率的重要单元6:自然通风2.教学规定单元7:建筑防排烟单元8:通风管道的设计计算单元9:空调房间冷(热)、湿负荷计算房间冷(热)、湿负荷。单元10:空气的热、湿处理理解空气热、湿处理设备的构造和工作原理；布置多种热湿处理设备处理空气过程分析的作业；单元11:空气调整系统单元12:空调水系统空调冷(热)水系统的构成和分类；空调冷(热)水系统的水力计算；空理解理解其计算措施；掌握空调冷却水系统的构成布置空调冷热水系统的构成以和形式、空调冷却水单元13:空气的净化措施；理解室内空气的净化原则和滤尘机理；掌握空气布置室内空气的净化原则、空气净化妆置的性能指单元14:空调房间的气流组织布置室内气流组织的基本形式以和常用送、回风口单元15:空调系统的消声与减振理解有关噪声的物理量度和空调系统中噪声的单元16:空调系统的运行调整单元17:通风空调工程施工图通风空调工程施工图的一般规定(比例、标高、管径、编号、图例);通单元18:通风空调系统安装通风工程常用材料与机具；通风管道与管件加工的道加工安装草图；风管部件的安装与风管加固；通风与空调设备的安装2.教学规定单元19:通风空调系统试运行和质量验收第三部分：课程教学方案设计简要阐明实践教学内容教学规定1周1周4《通风空调系统安装》课程考核与评价体系构成见表1。考核项目考核原则1学习上课出勤状况(考勤)学习本课程的认真程度3知识点析烟的有关知识；通风系统管路断面形状和材料的选择分的基本原则和防火防爆的技术措施；空气调整3.课程试题试卷构造、考试内容与教学内容的关系、试卷设计的重要考核评价意图。(1)试题类型设计意图：以学历教育考核与工程技术界国家注册考试试题类型相结合为原则，以职业能力考核为重要目的，为专业教育打下良好的基础，为后续课程做好前导知识的铺垫。试卷设计应实现三突出：一突出本课程基础理论知识的考核；二突出本课程为后续课程铺垫知识的考核；三突出本课程有关职业技能的考核。(2)试卷内容分析试卷内容分析见表2。教学内容考试内容比例%通风空调系统基础知识通风方式类型；全面通风气流组织的原则、空气平衡热平衡；自然通风涉和的基本概念；排风罩的种类、原理、合用性；除尘器的工作原理、效率的影响原因、特点、合用性，除尘效率的概念；建筑防排烟的有关知识；通风系统管路断面形状和材料的选择规定；风道布置、系统划分的基本原则和防火防爆的技术措施；空气调整系统分类、构成、特点和合用状况；空调房间送风状态和送风量确实定；集中式空气调整系统冷量的计算；部分回风式空气调整系统新风量确实定；分散式空气调整系统的分类和特点；空调冷热水系统的构成和形式；空气过滤器的性能指标、种类和应用；室内气流组织的基本形式以和常用送、回风口型式和应用。减少空调房间噪声的措施、消声器形式和应用。室外状态参数变化时的运行调整措施；金属风管的制作安装程序。金属风管的制作安装程序通风与空调工程检查批、分项工程、分部(子分部)工程质量验收合格的原则第五部分：教材、参照文献专业规划教材.中国建筑工业出版社.2023[1]建筑节能工程施工质量验收规范(GB50411-2023),北京：中国建筑工业出版社，2023.[2]采暖通风空气调整设计规范(50019-2023),北京：2023.[3]通风与空调工程施工质量验收规范(GB50243-2023),北京：2023.[4]建筑工程施工质量验收统一原则(GB50300-2023),北京：2023.一、合用的范围本课程教学大纲合用于三年制高职层次的供热通风与空调工程技术专业，共1个学期，课时分派作为参照，视实际状况可合适调整，但总课时不适宜突二、编制阐明1.本课程教学大纲的制定，根据供热通风空调工程技术专业能力本位的人才培养需要，基本概念、基本理论知识重视在本专业实际工程中的应用，着重培养学生对的运用理论知识处理实际工程中常见问题的职业基础能力。本课程在讲授过程中重视引入新规范、新技术、新材料、新工艺的讲解，同步通过现场教学、参观、课程设计使学生对所学专业知识有感性认识，