2023年学校疫情防控复学工作方案

2023年学校疫情防控复学工作方案学校疫情防控复学工作方案1

在党中心的坚毅有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的打算工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教化教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持平安第一、生命至上的原则。各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学打算和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是干脆责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有安排有秩序地开展教化教学工作，圆满完成本期教化教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康平安第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教化局成立中小学复学复课工作领导小组，由教化局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的打算和实施。要加强学校平安管理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平安排查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平安排查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教化第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，刚好收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门主动开展联防联控。接着落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，刚好按要求向教化局防疫办报送信息。

(二)做好复学前摸排、健康教化培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防限制度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教化，动员其主动协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和实力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学视察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，刚好就医，待痊愈后再返校。

学校依据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要打算充分，教化学生养成良好卫生习惯，正确运用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)仔细落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中出现的新状况，新问题，刚好总结，探讨方法。各班主任要加强责随意识，分工负责，对学生要逐个仔细进行体温监测，细致填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校内疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，仔细根据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课平安

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避开老师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

(四)切实做好复学后的教化教学工作

1.增加时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有肯定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的驾驭也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的具体摸排，并依据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教化局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行具体的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要根据教材，依据学生网上学习状况，有安排地重新起先，仔细讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科老师仔细探讨，合理规划，科学决策，制定方案，有安排进行教学，确保教化教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

(1)进一步明确常规教学管理实施细则，仔细总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理方法，使之更加科学好用，通过常规教学管理，规范老师教学行为，提高教学质量。

(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。仔细抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要仔细检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

(3)仔细组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教化阶段学校要在县教化局的统一组织下，详细落实好期中期末素养测试、小学六年级毕业素养测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教化教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

(1)扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、中学要以校为单位，仔细落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间惊慌的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学探讨，提高校本教研的针对性和实际性。

(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参与活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分打算，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教化教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作

加强初、中学毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高中学招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需坚固树立到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准驾驭必需到位;三是安排方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位;四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;五是专题探讨，集体备课，必需落实到位;六是培优补差工作必需落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位;九是学校领导特殊是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。

(五)进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教化有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教化局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依据劝返学生实际状况，有针对性地实施教化关爱，特殊是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，实行送特别教化学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教化，确保今年巩固率和报考率持续提升。

学校疫情防控复学工作方案2

教化行政及教研层面

1.以县为主,做好学科教学连接方案。加强监督，刚好了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作连接。

2.建立线上学习资源库，便利老师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。

3.驾驭学校开学教学连接状况，发觉典型，为其他学校供应借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。

学校管理层面

4.依据学校问卷星调查、学生作业状况、参加率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习状况，了解学情，制定学校线下与线上教学连接方案。

5.制订并优化学校教学安排和学科教学安排及课程支配表，合理支配教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员驾驭，针对学情做好集体补学和个体补学安排。摸清未参加线上学习的'学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。

7.开学前，把“线下与线上教学连接”作为校本教研的重心，仔细制订学校开学后的教学连接安排。指导老师要结合线上作业反馈和在线答疑状况，做好统计分析，做到线上与线下教学连接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈沟通、各学科任课老师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力爱护措施。

老师教学层面

9.加强班级管理，各学科任课老师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教化。

10.把握教学节奏，开学后不行因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校内学习状态，以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简洁窄化为纸笔测试的手段)。结合作业状况发觉问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学安排。不主见开学后，各学科任教老师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学安排，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，激励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等方法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

学生和家长层面

13.开学前，孩子要在家长的指导下，根据正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习状况。

14.开学后，家长要严格限制学生运用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依靠，爱护孩子的视力。

15.家长要主动与班主任、任课老师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

初中线上线下教学连接建议

教研层面

1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等刚好了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科老师做好线下线上教学的连接工作，包括教学安排、教学内容及教学方式的连接等。

2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并供应给本学科老师运用，以便学生结合实际选择性回看，以刚好巩固所学学问，查漏补缺，温故知新。

3.提炼线上教学、线上教研的工作阅历，并将这些阅历与本县区老师共享。在线下教学的起始阶段，引导本县区老师有选择地运用这些工作阅历，以便老师、学生能从线上教学顺当地过渡到线下教学。

学校管理层面

4.对本校的线上教学状况开展多种形式的调查，以精确把握线上教学的目标达成状况，刚好了解线上教学存在的问题，并实行相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。

5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学安排，做好线下教学安排与线上教学安排的有效连接，线下教学内容、方法与线上教学的连接。

6.做好九年级学生的心理辅导工作，消退对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

7.针对学情做好集体补学和个体补学安排。精确了解未参加线上学习的学生状况，并制订切实可行的补学方案。精确了解线上学习效果不佳的学生状况，实行适当的补助措施。

学校疫情防控复学工作方案3

一、总体目标

全面做好开学前后校内的工作，刚好有效地实行各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。

二、组织领导

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣扬、监管协调、掌控及刚好报告、应急处置等工作。

组长：李会

副组长：

成员：各班主任

三、主要职责不措施全面做好开学打算、宣扬不科普教化、和突发状况（事务）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置

1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣扬普及防治学问和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学打算。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿支配。

3、后勤处负责完成对校内、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。主动选购 物资，配发洗手液。

（二）报到时全员检查妥当支配

1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校内进行消毒处理。禁止校外人员进入校内，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发觉，实行倒查制，刚好将接触人员送留观室视察。

2.刚好了解学生状况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室视察

（三）报到后全程防控刚好处置

1.坚持对全部学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路途依次进入教室。体温异样者到隔离室由防疫员负责。

2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

3.政教处、安监办负责做好防控期间的平安工作。

（四）工作要求

1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校内教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责随意识，刚好驾驭有关信息，做到早发觉早处置，不瞒报、不漏报。

解放营子乡中心小学学生复课详细支配：

依据解放营子乡中心小学的实际状况，住宿生入校由校车接送，不行能分年级、班级错峰入校，只能依据校车接送的先后依次入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路途进入教室并负责学生的平安，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间老师支配住宿，确保学生不聚集。

学生就餐时，由班主任引导按指定路途间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及平安由值周领导、值周老师、食堂老师负责。就餐完毕后，按指定路途依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路途依次回到班级。

学生入厕时，按指定路途保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

课间活动时由本节课的老师负责学生的平安并指导学生不聚堆，进行课间活动。

走读生入校时要佩戴口罩按指定路途进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路途保持一米距离进入班级。放学时按指定路途保持一米距离依次离校。

全部学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路途依次进入教室。体温异样者到隔离室由防疫员负责。

教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

中午学生就餐后按指定路途依次回到宿舍，由舍间老师负责学生的午休平安，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周老师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间老师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间老师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路途保持一米距离，做到不聚堆，由舍间老师负责。

三区卫生由班主任老师负责合理支配学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。

学生的早操由值周人员和值班体育老师负责，间操课由班主任和任课老师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

学生放假时乘坐校车由值周领导值周老师和舍间老师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

学校疫情防控复学工作方案4

一、工作目标

全面实行《市场监管总局办公厅、教化部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品平安工作的通知》、《学校食品平安与养分健康管理规定》、《餐饮服务食品平安操作规范》的要求，仔细梳理校内食品平安风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品平安主体责任的落实，严厉打击校内食品平安违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校内扩散，切实保障在校师生身体健康。进一步推动学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校内食品平安社会共治水平。

二、工作步骤

（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校内食品平安的第一负责人，应严格落实食品平安主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、根据本方案要求，比照《学校食品平安与养分健康管理规定》和《餐饮服务食品平安操作规范》等食品平安法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品平安主体责任，逐条逐项对本单位食品平安状况进行全面自查自评，并刚好并报送自查报告。

（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校内周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。

三、工作重点

（一）严格排查证照状况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发觉有上述状况的经营者一律关停，并依法处理。

（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。

（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异样、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止选购 的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。

（四）严格食品选购 进货查验。严禁选购 运用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立平安稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保选购 的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、平安可溯。

（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材簇新，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异样等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°