让友谊之树常青-年部编版道德与法治七年级上册

提到朋友，你脑海中最先浮现的人是谁？你们是如何成为朋友的？请跟大家分享一下吧。我们住得近，天天一起回家在球场上认识的吵了一架之后一次聊天，发现我们的经历很相似······5.1让友谊之树常青第五课交友的智慧学习目标2掌握呵护友谊的方法。11111了解建立友谊的方法。自主导学1、如何建立友谊2、如何呵护友谊？01建立友谊小丽今年刚刚上初中，她性格比较内向，不敢主动和别人交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼，她十分渴望能交到朋友。读材料并思考思考：小丽怎样才能和同学建立友谊呢？设身处地一、建立友谊你就是太害羞了，多尝试几次就好了，打个招呼，借个笔就认识了别着急，你要敞开心扉，让大家了解你，找到共同话题就有朋友了（1）建立友谊，需要开放自己P49

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。探究与分享◆交朋友，任何时候都需要主动吗？◆交朋友，怎样做才算是主动？◆我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬◆小强一直内向又安静，他能不能交到朋友(1)要根据具体情况灵活处理，该主动时才主动。但要记住：主动是建立友谊的重要方法之一,也是不可忽视的作用。(2)①与他人打招呼，问好，笑脸相迎；②对同学热情和关心、主动帮助等等。(3)你打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。别放在心上。(4)①内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友，和熟人交朋友是比较容易的；②再者内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样，虽然小强内向又安静，但他也能交到朋友。（2）建立友谊，需要持续的行动。恰当的期待，真诚待人。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？

周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。微笑可以在别人心中造成快乐的感觉，使自己觉得更快乐。向别人微笑时，你就是以巧妙的方式告诉他：你欣赏他，喜欢他。建立友谊，需要持续的行动。02建立友谊，需要科学的方法。（面带微笑）03建立友谊，需要科学的方法（记住对方名字）。03建立友谊，需要科学的方法（保持好奇心）。03建立友谊，需要科学的方法（寻找共同之处）。03建立友谊，需要科学的方法（耐心的倾听者）。03建立友谊，需要科学的方法（真诚夸赞）。03做一个耐心的倾听者寻找共同之处真诚夸赞记住对方的名字有助于建立友谊的方法面带微笑方法技能P50保持好奇心笔记1.怎么样建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要正确的方法。建立友谊012.怎样呵护友谊？情景：一年一度的校运会在热烈举办着，伯牙报名了他所擅长的100米跑步，在预赛中他取得了第一名的好成绩，然而在决赛的时候，由于一次意外失误，仅获得第三名。对此，伯牙感到非常的自责懊悔，擅长的项目因为自己的失误而搞砸，心情也变得闷闷不乐。思考：如果你是伯牙的好朋友子期，遇到这样的情况，你会怎么做？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，用行动表达关心与支持。二、呵护友谊

真正的朋友是一笔难得的财富，一次美丽的缘分，一生恒久的善待。了解人性的特点，把握交往的潜规则，你会发现，想拥有的美好，就在我们身边，不曾远离。“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”2.如何呵护友谊②

呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。你和朋友之间发生过冲突矛盾吗？你是如何处理的？探究：“我”的困惑

英语考试成绩下来了，我考的很不理想，而我的朋友小李却考了班级最高分，可她却一直在我面前说自己没有考满分，我怒火中烧，破口而出：“你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。拳脚相加互给台阶下互不相让2.怎样呵护友谊？有两个朋友在沙漠中旅行……在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？友谊的故事另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”看了这个故事，同学们有什么感想呢？友谊的故事④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。P53当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。你和朋友之间发生过冲突矛盾吗？你是如何处理的？探究：“我”的困惑

英语考试成绩下来了，我考的很不理想，而我的朋友小李却考了班级最高分，可她却一直在我面前说自己没有考满分，我怒火中烧，破口而出：“你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。拳脚相加互给台阶下互不相让2.怎样呵护友谊？1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。课堂笔记：2、如何呵护友谊？建立友谊呵护友谊让友谊之树常青需要开放自己需要持续的行动需要用心去关怀对方需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂总结达标检测1.由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是()A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往D2.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是()A．小明是真诚地对待朋友B．小亮没有给予朋友足够的尊重C．小明没有尊重小亮的隐私D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定D3.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要①以实际行动向朋友表达关心和支持②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留③朋友间出现矛盾，要学会站在对方的立场考虑问题④正确对待交友中受到的伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CC4.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她()①建立友谊的过程中需要敞开心扉②还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5.进入初中后，中学生交往的朋友圈发生了变化，下列观点你认为正确的是（）①随着年龄的增长，朋友会越来越多，朋友圈只会扩大，不会缩小②友谊是一种心灵的相遇，真挚的友谊能经得住时间的考验③友谊不是一成不变的，要坦然接受友谊的淡出④我们只交那些对我们有帮助的朋友，有利益冲突的朋友不要交A.①②B.①④C.②③D.③④C6.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C7.漫画中左边女孩对朋友的做法(

)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C398．小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。我