五年级语文月考试卷

姓名：____________________班级：____________________学号：____________________…………………姓名：____________________班级：____________________学号：____________________…………………装……………订………………线………一、读拼音，写词语。（8分）yúhuánzhāotānlán()乐（）境（）牌（）péiyùqièbàochánɡ（）养比（）（）读（）二、比一比，再组词。（8分）炒（）踮（）板（）侠（）吵（）掂（）拒（）峡（）遍（）赶（）练（）尝（）编（）趟（）炼（）偿（）三、根据意思，写词语。（5分）1、对某事兴趣浓厚，乐于谈论。（）2、把枣整个吞下去，比喻笼统的接受，不加分析、思考，不求甚解。（）3、头脑里涌现的情感连续不断。（）4、指对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。（）5、自以为做的事情合乎情理，心里很坦然。（）四、按要求写词语。1、写出表示“看”的词语。（4分）____________________________________________________________2、照样子写三组意思相近的词语。（3分）囫囵天枣——不求甚解（）——（）（）——（）（）——（）五、按要求改变句式。（5分）1、胜利不属于我们这样的队伍，还会属于谁呢？改为陈述句：______________________________________________________2、我们不能忘记自己的祖国。改为反问句：______________________________________________________3、妈妈把收来的桂花送给了邻居。改为被字句：______________________________________________________4、故乡的梅花又开了。改为拟人句：______________________________________________________5、桂花雨真香。改为比喻句：______________________________________________________六、根据课文内容填空。（21分）1、所以，我愿意坐在自己的船里，（）首先我们思考故事里的人（）、作家（）。然后，我会在脑子里（），回过头来（），并问问自己（）。我还会（），并从中找到（）。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子，最后，我会想象（）他会有（）……这真像（）。2、一本你喜爱的书就是（），也是一处你（）。3、季羡林爷爷所说的“三贯通”具体是指（）、（）、（）。4、这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“（），（），（）！”5、黑发不知勤学早，（）。6、读书破万卷，（）。七、把下面句子里的“看”换成另一个表示看的词，写在括号里，注意不要重复。（4分）1、上课时，同学们都看（）着黑板。2、他坐汽上看（）着窗外的景色。3、要想写好作文，就必须注意看（）周围的事物。4、他很快的看（）了她一眼，就赶紧跑了进去。八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（7分）（）我的家乡在海南，每到收椰子的季节，爸爸妈妈总要采椰子来吃。（）椰子不仅可以吃，还可以榨油。（）没有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一点味道都没有。（）椰子皮可以加工制成笤帚，还可制成精美的地毯。（）熟透了，汁水很多，肉也甜。（）椰子真是全身都是宝啊！（）它的壳可以雕成各种各样精巧的工艺品，叫做椰雕。九、阅读短文，完成练习。（5分+1分+2分+2分）外祖父家中有不少名玩。我（）摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅梅图，他（）爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父（）拉下脸来。有生以来，我第一次听到训斥我妈：“孩子要给教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险片轻轻（）污迹，又用细绸子慢慢（）。1、在括号里填上合适的词。2、将下列句子改为陈述句。这清白的梅花，是玷污得的吗？____________________________________。3、外祖父生气的原因是__________________________。从___________、_________________可看出外祖父的反常表现。4、思乡的古诗有许多，你能默一首吗？_______________________________________