《第五节祖国西部开发的宝地-新疆维吾尔自治区》教学设计(河南省县级优课)-八年级地理教案_第1页
《第五节祖国西部开发的宝地-新疆维吾尔自治区》教学设计(河南省县级优课)-八年级地理教案_第2页
《第五节祖国西部开发的宝地-新疆维吾尔自治区》教学设计(河南省县级优课)-八年级地理教案_第3页
《第五节祖国西部开发的宝地-新疆维吾尔自治区》教学设计(河南省县级优课)-八年级地理教案_第4页
《第五节祖国西部开发的宝地-新疆维吾尔自治区》教学设计(河南省县级优课)-八年级地理教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《祖国西部开发的宝地──新疆维吾尔自治区》教学设计孟州市韩愈中学宋家信教学目标：

1．运用地图和资料描述新疆人口、城市的分布特点，并在此基础上分析影响其分布的因素，使学生了解各地理要素之间的相互影响和关系，从而培养学生提取、加工信息、分析问题的能力。2．绘制简图表示地形分布特点，使学生学会绘制简图并利用简图反映地理事物分布特点的技能和方法。

3．了解影响区域农业发展的有利和不利的地理因素，初步学会辩证分析问题的方法。4．明确我国西部开发与环境的战略关系，逐步树立人地协调和可持续发展观念。

教学设备与资源：多媒体课件教学重点、难点：1．人口、城市分布与地理要素之间的关系；农业特点及影响因素；

2．树立人地协调可持续发展观念是本课教学难点。教学过程：

师生活动教学意图引导学生阅读“新疆地形与城市分布图”，找出塔里木河。通过新疆地形图看出河流多还是少？出示“气温曲线与降水柱状图”，帮助学生总结新疆气候的特点以及气候与河流的内在关系，从而分析得出：干旱的气候下新疆河流的水源来自高山冰雪融水。思考：新疆的地形与气候特点会给农业造成怎样的影响？引起学生思考，探究新疆河流分布少的原因是什么。

引导学生思考农业与自然环境的关系

二、富有特色的绿洲农业

教师提出：新疆农业发展的有利条件和不利条件是什么？困扰农业发展最主要的因素是什么？在特殊的气候条件下形成怎样的农业特点？引导学生看课本“活动”部分。教师介绍“坎儿井”的好处。“坎儿井”是新疆古老的引水工程。让学生通过阅读，体会“坎儿井”在新疆农业发展中的作用及劳动人民的聪明才智。学生分小组讨论教师提出的问题。组长主持，一人记录，归纳小组成员的发言，以小组为单位在全班交流。

引导学生认识人与自然的关系。了解人们利用自然条件，因地制宜扬长避短发展农业的事例，总结新疆农业的特点，学会辩证地分析和解决问题的方法。

在学生发言的基础上，教师引导学生认识：由于地形、气候和水源，使新疆农业形成了独具特色的绿洲农业。教师说明：干旱农业的关键是适度利用水源，选择适宜的农作物种类是干旱地区发展农业的关键，过渡及不当利用水源，农业发展就会受到制约。

指导学生看课本，了解新疆绿洲农业及绿洲特色产品。指导学生观察课本图，引导学生完成下列要求。1．说明塔里木盆地的人口、城市和交通的主要特点，并分析其分布特点与自然环境的关系。引导学生分析绿洲分布与自然地理要素之间的关系，人口城市分布与绿洲的关系，由此说明绿洲在新疆的作用。2．新疆的绿洲相互间距离遥远，对当地的经济生活会有怎样的影响？请同学们为改善这种状况献计献策？

引导学生分析交通建设对于促进新疆经济的发展的重要性。

3．荒漠化最容易发生在哪些区域？人们在这些地区生产、生活时，应该注意什么问题？

引导学生认识植被遭到破坏会导致土壤退化，形成荒漠。

引导学生在有关新疆发展的问题上发表见解。引

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论