华东理工大学深入学习实践科学发展观活动

PAGE4PAGE5华东理工大学深入学习实践科学发展观活动简报第19期中共华东理工大学委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月24日领导调研★钱旭红校长带队考察化工学院用房

继考察材料学院用房之后，4月15日下午，钱旭红校长与陈英南、于建国、钱锋三位副校长以及监察处、教务处、科研处、人事处、实验室装备处、后保处、校办等部门领导，分别考察了实验16楼、实验12楼、实验15楼、实验10楼、大型冷模楼、化学工程小楼、高压实验室等，就化工学院的教学、科研等用房情况逐一进行了考察了解。在近4个小时的考察中，钱旭红校长对实验室的建设进行了指导，他要求对放置不当或存在安全隐患的管线，要立即整改。当看到研究生在闷热的玻璃房里工作时，钱旭红要求实验室装备处尽快考虑对玻璃窗进行改建，尽量使用双层玻璃，以达到改善研究生工作环境和节约能源的目的。他同时要求对布局、管理好的实验室予以肯定、鼓励，并对一些实验室、会议室提出了增加文化建设内容的建议。在考察到国家重点实验室时，钱旭红强调，无论是设备还是工作环境都要与其名称相符。钱旭红对实验室的通风、设备的放置、整体规划、实验台改造等也提出了建议：将一些科研设备、仪器进行整合、重组，以腾出更多的房间用于新的科研生长点建设。化工学院分党委书记张达中、院长辛忠等学院分管领导陪同考察，并立即对需整改的地方进行了具体安排。钱旭红校长在生工学院主持召开现场办公会

4月20日上午，钱旭红校长率全体校长办公会成员和有关职能部门负责人赴生工学院，在实验18楼315会议室召开现场办公会，就生工学院发展的现状、存在的问题和未来的发展规划进行现场指导。会议由钱旭红校长主持，生工学院院长张元兴、分党委书记方帼萍、国家重点实验室主任许建和、国家生物技术研究中心主任张嗣良等学院党政领导和全体教授、正副系主任、教工党支部书记也参加了会议。会议伊始，张元兴教授结合学院发展三年行动纲要、立足学院发展现状，分别从学院定位、重点基地与科学研究、学科建设与教学工作、人才队伍、学院资源与优化等几个方面，向与会人员汇报了学院的整体发展概况。报告在肯定学院取得成绩的同时，也指出了制约学院发展的一些因素，对高层次人才缺乏、教学与科研队伍分离、学科特色减弱、资源优化配置不均衡等一些问题做了认真分析。他说，学院在科学发展观的指导下明确了今后的发展思路，也制定了即将实施的措施。同时，他希望学校在人才、资源等方面能够给予生工学院更大的支持和帮助。校领导们在认真听取汇报后，针对生工学院的情况分别从学院体制改革、队伍建设、资源配置、教学与科研的互动等方面谈了自己的看法，并提出很多中肯的建议。校领导们还特别提出，生工学院一定要创造良好的学院文化，保持本学科在工科领域中的优势，瞄准学科国际发展前沿，加强理科和工科的结合，在整合资源的基础上形成合力，大力提升学院发展的核心竞争力。基层动态★法学院教工党员考察金山区廊下镇在深入学习实践科学发展观活动第一阶段的学习调研活动即将结束之际，法学院党总支组织全体教工党员，于4月16日前往全国社会主义新农村建设的先进单位——金山区廊下镇参观考察，结合在深入学习实践科学发展观活动中查找出的突出问题，进行解放思想大讨论，落实科学发展观的新思路、新观念。法学院在学习调研活动中，领导班子和党员教师结合学院在深入学习实践科学发展观活动中查找出的突出问题，即优势学科的发展及优势学科与一般学科发展的关系、人才队伍建设及青年教师的培养、高素质复合型人才的培养、群众最关心的教学科研用房的尽快解决等问题，开展了解放思想大讨论。16日，法学院全体教工党员前往廊下镇考察，学习廊下镇在落实科学发展观、建设社会主义新农村中如何解放思想，走出农业科技发展、农业集约效应显现、农产品附加值提升、农民生活水平提高、城乡一体化初步形成的新路子。在考察中，廊下镇沈镇长结合廊下近几年落实科学发展观，进行社会主义新农村建设的情况，将理论与实践相结合，给法学院教工党员作了一番颇有辅导意义和发人深思的讲解。沈镇长的讲解，在法学院教工党员中产生了强烈反响。在下午的讨论中，教工党员踊跃发言，表示廊下发展的思路和观念同样适用于指导高等教育事业的发展。首先，在发展思路上，要学习廊下“做大农业、做强特色农业”的新思路。一位党员教授谈到，结合我院学科发展，就是做大法学学科、做强法学优势和特色学科。其次，在发展观念上，要学习廊下的创新精神。廊下本是穷乡僻壤，资源缺乏、生产落后。但是，廊下的创新精神改变了其落后的状况。教工党员谈到，法学院是一个新兴学院，各方面条件都不太完善。但是，法学院有好的传统和创新精神。最初只有5位青年教师的法律系，就出著作、出教材、出研究成果、出人才，5位青年教师都成为了副教授，直至今天发展成为初具规模的法学院。党员们在讨论中表示，在办学中更应该提倡学习廊下的创新精神，发扬法学院的好传统，学习

廊下发展以人为本、城乡一体化建设社会主义新农村的思想，在学院发展中关心教师、特别是青年教师的成长。社会学院结合“六个平台”建设开展读书月活动

为推动学习实践科学发展观活动的深入开展，社会学院围绕学校“英才计划”、学风建设等重要平台，鼓励青年学生多读经典名著，养成良好的阅读习惯，在全校范围内倡导多读书、读好书的文明风尚，推出具有学院特色的读书月活动方案——“走进经典名著”读书活动，建立完善的读书组织网络和名著导师团，师生互动、教学相长，引领全院的学风建设和校园文化建设。社会学院充分利用已有的“读书协会”这一平台，依托学院资料室藏书和读书协会“小书屋”，充分调动广大学生阅读的积极性和主动性，打造以“读书协会”为组织载体，以学生党员、学生干部、入党积极分子为骨干的读书队伍，在全院学风建设、读书风气营造方面树立起良好的示范效应。本学期，社会学院领导十分重视读书活动，针对学生需求，为读书协会“小书屋”新采购了一批价值上千元的名著与学术专著，鼓励广大学生阅读之余动手练笔，结合课堂上老师的教授，深入实践，开展调研，撰写读书体会和实践报告，并请相关老师进行指导。目前已在学院内形成良好的读书风气，就本次期中考试效果来看，学风建设取得了一定的成效。在4月10日闭幕的校第八届“奋进杯”大学生科技竞赛中，学院报送的作品包揽了社会科学类的前三名，获特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。这个喜讯在全院引起强烈反响，进一步激发了同学们的学习和读书热情。4月14日，学院成立了读书活动名著导师团，得到学院老师的积极响应，朱眉华等7位教授领衔组成导师团，不定期地为学生读书活动提供专业性的指导，导师们希望把这项活动作为落实科学发展观的长效机制，让党员骨干通过读书来带动和引导周围同学，并希望通过对学生读书进行指导，进一步激发学生的读书和学习热情，在全院范围内形成一股多读书、多学习的良好氛围，为良好的校园文化建设出力。社会学院扎实做好就业工作自学校积极筹备深入学习实践科学发展观活动以来，社会学院领导围绕就业工作进行重点部署、认真分析，通过召开专题座谈会、辅导员座谈会、与学生谈心、个别辅导等方式，对当前的学生就业状况进行了分析，并针对性地解决问题。徐永祥院长特别关注当前毕业生就业难的问题，分别召开了毕业班辅导员、毕业班学生代表座谈会，深入调研学生在就业中存在的各种问题，并给出建议。徐院长还亲自联系已经走上岗位的毕业生，请他们为学院毕业生推荐工作。学院分党委书记朱眉华在4月13日主持召开的青年教师座谈会和副高职称中青年教师座谈会中，也就毕业生就业广泛听取大家意见。学院领导要求大家在就业工作中要做细、做实，要对毕业生逐个了解情况、分析困难、给予帮助；强调老师与学生要一起面对困难，走出当前就业的困境。学院教师纷纷响应号召，表示要充分利用此次学习实践科学发展观的良好契机，进一步增进与学生的交流，为学生们尤其是毕业生提供积极的意见和建议，截至目前，已有多位老师响应“全员送岗位”的号召，为学院毕业生送出多个岗位。市委党校卢肖文为商学院党员作辅导报告4月20日下午，中共上海市委党校、上海行政学院机关党委副书记、科学社会主义教研部卢肖文副教授应邀为商学院党员作了一场生动的深入学习实践科学发展观辅导报告。商学院分党委书记马玲主持了报告会。报告中，卢肖文首先从世情、国情和党情三个方面阐述了深刻理解深入学习实践科学发展观的重大意义，指出这是在变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。接着，卢肖文又向在座党员明确了科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，并强调在学习实践活动中要全面把握学习实践科学发展观的努力方向、总体要求和根本目的。卢肖文的讲座深入浅出、语言生动、内容丰富，取得了很好的效果，得到了党员们的一致好评。报告会后，马玲书记就学院深入学习实践科学发展观第二阶段的工作做了具体安排，对师生党员提出了明确要求。外语学院召开解放思想讨论会4月15日下午，外语学院党总支按照深入学习科学发展观活动的安排，在外语学院会议室召开了解放思想讨论会。学院党政班子、系主任、教研室主任、教工支部书记和部分骨干教师与会，会议由学院党总支书记余毓国主持。与会人员围绕我校科学发展上水平的六个方面的突出问题，结合本院调研报告进行了深入讨论。与会同志以科学发展观为指导，从解决实际问题角度出发，敞开思想，群策群力，积极为学院科学发展献计献策，集中讨论了学科建设、文科类专业资源利用、课程设置、引进人才政策、对外交流等多个焦点问题。大家共谋发展，为学习实践科学发展观活动转入下一阶段奠定了基础。资环研究生党支部积极开展结对子工作为深入学习实践科学发展观，资环学院研究生党员结对子工作正如火如荼进行，各支部创新做法，形式多样。在这项活动中，有的研究生党员与非党员同学结对子，有的研究生党员与课题组本科生结对子，有的研究生党支部与同年级不同专业的党支部结对子，还