2023年关于大班幼儿园年度工作计划三篇

2023年关于大班幼儿园年度工作计划三篇大班幼儿园年度工作安排篇1

一、指导思想

自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。

二、班级状况分析

本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,主动参与活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动,喜爱听故事,念儿歌,玩各种语言嬉戏,与同伴间的沟通多数能运用一般话,能正确清晰地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜爱探究与视察。但存在的问题也有不少:新旧生的实力不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏共享意识,自我为中心的现象较多等。

在老师方面,我们班还是由我和大胡,在教化教育幼儿上都有较高的相识,都驾驭了比较有成效的教学方法,老师们与家长们的关系也特别不错。

三,培育方向

身体发展方面

1.组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气的适应实力,养成熬炼身体的好习惯.

2.养成良好的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯.

认知发展方面

1.相识常见的平安标记,遇到危急时知道一些简洁的自救方法,知道通过卫生,运动来增加体质.

2.主动主动地视察四周事物,爱思索,爱提问,从不同的角度分类,比较事物的微小差别与相同,形成数概念,初步形成数的"守恒"概念。社会性发展方面相识并宠爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民与多元化的世界.知道自己是中国人,为中国的胜利而骄傲,能用恰当的方式表达自己的心情,情感,礼貌,热忱,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,开心的性格,有肯定坚持性,责任心和限制力.

四、常规教化方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

五、保育方面

1、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。

六平安安排

重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。

七家长工作

目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。

1.依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长刚好了解在园状况。

2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。

总之，我班两位老师将接着努力，团结一样，同心同德把把班级工作做好，争取取得更好的成果。

大班幼儿园年度工作安排篇2

新的学期已进入正轨，本学期的工作重点以及详细支配，我们有了明确的工作目标。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况这学期将从以下几个方面开展工作：

一、良好环境的创设

1、卫生环境

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、教学环境

为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的'留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。

二、教化观念的创新

新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的新奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。

三、努力提高自己的专业素养修养

1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的实力完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录技能。

2、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

四、主动做好家长工作

家长是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。

大班幼儿园年度工作安排篇3

“课程改革就是老师发展，没有老师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的须要，才能顺应时代的发展.本学期我担当大班的教化教学工作，作为一名的幼教工作者，我在仔细学习了本园发展规划和各部门本年度的工作安排后，结合本人实际，作了以下安排.

一、特性修养

提升个人修养，做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵.

二、个人风格

好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个探讨型的老师，力争做到“教化理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满足.

三、详细成长目标

1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师.

(1)平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，驾驭多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教化教学水平再上一个新台阶.

(2)“擅长反思，勤于积累”.注意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学探讨，主动投身于科研探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师.

(1)更系统地驾驭“教、学”，关切爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教化放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动.

(2)向有阅历的长者学习好的管理阅历和，进一步驾驭幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才.

3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

坚持教学相长，在师生交往中发展自己;

反思教学实际，在总结阅历中提升自己;

学习教学理论，在理性相识中丰富自己;

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