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文档简介

2023年初中生的作文汇总9篇初中生的作文篇1

我说:”我是个平凡的人,肤不白,个不高,微胖。

我是个简洁的,一般的人,没有特殊的身世,没有富有的家境。

我说:“我有一个简洁的幻想。

只是简洁地想成为一名漫画家,不求名利与金钱,也不追求地位。

只是简洁地希望:自己的笔,能够给大家带来一丝暖和,一颗思索;只是简洁地希望:自己能够过上一个简洁的日子。

这样就够了。

一个小而大的'幻想。

我说:“我对幻想有自己的相识。

所谓幻想,我认为,是一个人生活的动力,有幻想的生活才是真正的生活。有幻想的人生才是真正的人生。幻想的意义便是赐予人们一个方向,一个目标。假如把幻想只当作梦,这样的人生是不会精彩的。

幻想总是模糊,深藏在我们的心底。慢慢地,便成为了幻想。在我看来,幻想与幻想最大的区分就是幻想有实现的可能,而幻想却无。因此,在自己的幻想未消逝前,珍惜它,为之奋斗吧!

有人说:“一个人可以清贫、困顿、低微,但是不行以没有幻想,只要幻想一天,只要幻想存在一天,就可以变更自己的境况。”

有人说:“幻想是心灵的思想,是我们的隐私真情。”

我说:“我不确定我是否可以变更自己的境况,我唯一可以确定的是,我会始终坚持自己简洁的幻想,直到收获胜利带来的华蜜!

初中生的作文篇2

男孩的窗外,草地与围墙边,一枝含苞待放的花骨朵迎风招展着。“轰隆隆”一声响雷,男孩一惊,从梦中醒来,揉揉双眼,窗外已是水天相接。花骨朵也静静地绽放了……

花篇(一)

刚才还是瘦小的花骨朵,这会儿已经完全张开了臂膀,可是雨好大,砸得它有点痛。它刚想把手臂缩回来,却望见一只无家可归的小蚂蚁。于是它伸长臂膀,对小蚂蚁说:“快过来吧,到我的身体下面,你会舒适一点的。”小蚂蚁感谢地看了看花儿,躲进这个遮挡风雨的港湾。

人篇(一)

男孩已经漱洗完毕,在看电视了。“今日下这么大的雨,妈妈不会送早饭来了,上网买一份吧。”男孩这么想着,便关上电视来到电脑旁。嗬,一口气点了不少。这是他一个人的房间,因为要中考,父母给他在外面租的。每天,妈妈都会送早点来。“丁……零……”门铃响了。“什么人?精彩的电脑嬉戏才刚刚开张,就来打搅。”门外是妈妈,己经全身湿透,手中还有一个饭盒。男孩一面拿过饭盒,一面把妈妈扶进屋来,心里却想:“谁吃这个呀!”可又怕妈妈知道自己的`心思,就说:“妈,您真是太辛苦了,这么大的雨还送饭来。瞧,全身都湿了。哎呀,您看这天,似乎雨要越下越大了。我这儿有伞,来,我送您……”

花篇(二)

花儿已经有好几瓣被雨打落了,深深地嵌在泥里,可它的身体下面另是一番景象:小蚂蚁、小西瓜虫,还有小蘑菇……“轰——”又一声巨响,移山倒海,花下的小家伙们一个个吓得直颤抖,花儿也吓了一大跳,但很快就镇静了。它对小家伙们说:“别怕,别怕,雨就快停了……”其实,它比谁都清晰,雨,正越下越大……

人篇(二)

刚送走妈妈,就有人上门送早点了。那香喷喷的炸鸡腿味满屋子飘,男孩狼吞虎咽地啃完炸鸡腿,眼睛又盯住电脑。窗前桌子上有一只饭盒,孤零零地躺着。

尾声

雨停了。一个小女孩跟着妈妈走过那片草地,她向边上的屋里张望,望见那只饭盒和电脑边的男孩,艳羡地对妈妈说:“那个大哥哥好用功呀,似乎早饭都没吃就学习了。”当她们走过那朵被风雨打残的花儿时,小女孩皱了皱眉头说:“妈妈,这朵花好难看!”……

上帝似乎又与“对婆婆”和“错公公”开了一次玩笑。

初中生的作文篇3

学习了《詹天佑》一课后,我思潮澎湃。仿佛穿越到了京张铁路竣工后那激烈人心的场面。仿佛望见了那个酷爱祖国,不畏艰难困苦的铁路工程师那坚毅的表情。

在预习的时候我就反复仔细的读了课文,后来又听了老师精彩的讲解,我对詹天佑的精神有了更深刻的认知。那是1905年,中国还在清政府的统治之下。中国要修筑京张铁路时,帝国主义者便阻挠我们,他们都想争夺铁路的修筑权,从而进一部限制我国的北部。由于帝国主义者谁也不让谁,事请争吵了很久都得不到解决。最终他们提出了一个条件:“假如用本土的工程师,亲自建筑,他们就不再过问。”其实,他们是想看中国人的笑话。因为从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。这样艰难的工程连当时闻名的外国工程师都不敢轻易尝试,贫困落后的中国人怎么可能完成?所以有家外国报纸讥笑我们:能在南口以北修筑中国铁路的工程师还没出世呢?他们等着中国人完不成然后去求他们。

詹天佑就是在那样的环境下临危受命,被任命为修筑京张铁路的总工程师。做为一个中国人,他必需完成任务,证明外国人能做到的中国人也能做到,外国人做不到的中国人一样能做到。他吃住都和工人们在一起,不畏艰险仔细细致的勘察地形。不分昼夜的工作,甚至还和工人们一起挑水干活。他采纳了“两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”,提高了工程进度。他独创了“人”字形铁路,解决了火车爬坡动力不足的.难题,呈现中国的聪慧才智。就这样,他带着他的团队和工人们,提前两年让京张铁路成功竣工了。给亵渎中国的帝国主义者一个有力的回击。

学了这篇课文,我为我们中国有詹天佑这样宏大的铁路工程师而感到傲慢。被他那为国争光,不畏艰险、艰苦奋斗的精神所鼓舞。中国人就是因为把这种宏大的精神一代一代的传承下来,才有了今日的旺盛富强。如今,我们国家的铁路事业飞速发展,有四通八达的铁路网。中国的高铁更是领先全世界。将来,我们的国家肯定会更强盛。假如有机会,我肯定要去八达岭青龙桥瞻仰他老人家的塑像,向他致敬。告知他,我肯定会好好学习,把他的精神接着发扬光大。长大了,努力工作,把我们的国家建设的更加美妙。

初中生的作文篇4

最终一抹斜阳消逝在天涯,渐渐昏暗的天空中,稀稀落落地闪耀着几颗苍白的小星。

曲曲折折的山间马路覆盖着一层淡蓝色的薄雾,显得模糊不清,马路边有一间破旧的小茅屋,老人家坐在屋前,像枯柴似的,暴着一条条青筋的手中有一只未编完的草筐。他望望天色,又看看满地的落叶,轻轻摇摇头:“天这么快就黑了,或许——冬天快到了。”老人家叹着气,拖着跛脚,向屋里移去。

“吱呀——”老人家推开早已腐朽的破门,屋里黑漆漆的。他摸索着在摇摆不定的床沿坐下——这是屋里唯一能坐的东西。他啃着一块干面包,那浑浊的凹陷的眼睛里流露着一丝悲伤。“唉,忙了一天,连两只草筐也编不完。真是人越老越不中用了。可是,明天吃什么呢?”他自言自语。

这时,从门缝吹进一阵冷风,老人家不禁打了个寒颤。

老人家病倒了,或许是饿昏了。他躺在床上,瘦的只剩下皮包骨头的手无力的.低垂在床沿。老人家紧紧裹着单薄的破布衣,不住的颤抖。朦胧中,他梦见了春天。、

这一天,茅屋里来了一位穿绿棉袄的少女,她带来了厚厚的棉被给老人家盖上,还在冷的像冰窖的屋里生起了火。从今,老人家身边多了一片绿,他感受到了春天才有的暖和。老人家恍惚中常看到她在忙什么。

绿色少女伴着老人家熬过了一个严冬,老人家的病痊愈了,精神也抖擞了。而她却再也没有来过。

老人家照旧坐在家门前编他的草筐,他坚信,今年冬天,她还会来的。从今,老人家的心多了一份依靠。

初中生的作文篇5

进了中学后,我犹如打开了一个“角色互换”的嬉戏。在新的学校平平淡淡的过了几天后,刺激的事情最终拉开了剧幕。班主任把我叫出去谈话,我的心直上直下,莫非是我做错什么了么?我渐渐的走出去,班主任对我笑了起来,我感觉这件事情有点诡异,因为她平常总摆着与关公似的的表情,虽然我没见过关公。“你知道你英语多少分吗?”英语?哦!原来是开学第一天考的试,我认为还是比较简洁的。

我说道:“也许98分吧!”老师紧接道:“满分啊你可是!”我心里还是有点激烈,虽然这分数总缠着我,做人还是低调点。“那么以后你来当学习委员吧!”四月的草绿了,绚丽的人生来了,光辉的时代来临。我要过上好日子啦,做好我的'职责,肯定听从党的吩咐。可是苦恼也随之而来,以前在班里我可是老百姓一个,平常爱上网,爱看电视剧,上课从来不举手回答问题。下了课与挚友吹吹牛皮子,可是突然要我当班干部管同学,这事儿还真不简洁。自从当了班干部之后,我的脾气渐渐变得急躁起来,我都不能宽恕我自己了。只要有一点繁杂声,我都会大声地喊:“干什么?立刻给我闭嘴!”这换做以前,我会讲得不亦乐乎,班干部突然管我,我会特别恨他的。但是将心比心,班干部一切都是问了这个班级号,这种感觉是要自己亲身体会的。或许我这种大声骂人的方法会遭到特别多人的白眼,但是我不得不这样做。嬉戏的经典要来了,我们组有个特殊不遵守学校纪律的同学,上课讲话,开小差、抄作业的他令人特头疼。他总是会影响我的学习,一上课,他的座位就像开演唱会。没方法,我只能记他名字了,但他屡教不改。这个病毒真难去啊!后来我还是按了“退出嬉戏”渐渐地,我已经习惯当一个班干部,俗话说的好“从生活中成长。”我信任这当班干部的经验,将是一个奇妙的音符,我的人生将是一曲好听的进行曲。

初中生的作文篇6

进入初中,我的心似乎一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。

以前刚刚进入初中,我就充溢了新奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交挚友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也积累如山。晚修时,我舍命地写着作业,手酸酸的,累垮了。

课上得越来越困难;理解新学问越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新颖 (当然,这一切除了我眼中的数学。下文不肯定一样。)……一阵阵哀怨声时常在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信念十足,但是考试后,成果会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我起先对自己最有把握的数学产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。

在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师指责。有一次在晚修只前,老师就说我同桌不务正业,成天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

虽然初中生活有这样那样不快乐的事,但好事情却仍旧比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习起先变得有挑战性了;上了初中,内容更新奇了,特殊是数学,更能挑战我的`才智;上了初中,老师的教学方法也变得生动好玩……每一次考试的胜利,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我欢乐;每一次胜利与失败,总会带给我无尽的喜悦。我信任,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它肯定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!

初中生的作文篇7

看到这个题目时,你可能会惊异地问:“啥?嬉戏同桌?不该是嬉戏人生吗?”

不,你没看错,就是“嬉戏”同桌!但是并不是我“嬉戏”她,也不是她“嬉戏”我,而是她是一个疯狂的酷爱嬉戏与日漫的人。这,就要从小学六年级起先说起了。

六年级上学期时,我们刚要换座位,但那时我竟然连屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作业!接受老子我的‘惩戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想着。

正值我边想边做作业时,一个“不速之客”的声音“适时“的`响起了:“嘿,同学,我能坐在这儿吗?”这说话的人是个女生,用日漫角度的术语来说,她留着头黑长发,大长腿,身材也不坏,长得挺文雅的。有一点像Cosplay黑雪姬的感觉。

那时,我正在想一道很难的数学题,刚想出一点思路,就被那声音打断,瞬间就没了踪影。刚想发火,一看竟然是一个女生!就没脾气了,男子汉大丈夫,跟个女孩子计较个什么劲?是吧?

于是,她便成了我的同桌。

一起先,她还不错,我们一旦其中一个遇到难题,还可以相互探讨一下,上课时也互不干扰。

但,在我们混熟之后,她起先呈现出她那“男子气魄”,动不动就打我背,干扰我做作业,还在上课时跟我说嬉戏!留意!是电子嬉戏!不是活动类的嬉戏!

原来,她只在下课或我做作业时说,现在,她在上课时也说!好吧!我忍!反正就只有一个学年了。

有一次,她在课上突然对我说:“哎,最近玩《萌坏了》你的琪亚娜有什么圣痕?《英雄之魂》有几个英雄?《CS》有什么枪……”。真是烦死了!

有时,我在想:这人长得挺文雅的,怎么就这么烦呢?特殊有一次,我在数学课上正听一个很难的定理,她却在一旁说关于《萌坏了》的事。可烦了!我本想应付她一下。然后一开口,糟,没限制好音量!然后……就没有然后了。

不过,她也有很多优点,比如值日仔细、工作实力强,富有怜悯心,助人为乐……

唉,也不知道我的这位“嬉戏同桌”——小马,现在在哪所中学读书?没了这位“活宝”耳根清静多了,可却觉得有点不习惯!

初中生的作文篇8

阳光普照着大地,聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校,一位位意气风发的学生走进了教室,用他们朗朗的读书声,唤醒学校一天的活力……这就是我憧憬的初中生活的一部分。

我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校内。一声声“您好”、“感谢”、“不用谢”、“请问”、让校内变得文明和谐;一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽;一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯净友情……这将是多么文明和谐的校内啊!

我希望我的初中老师可以是好玩、幽默、饱读诗书的老师。是老师,教会我们如何做人;是老师,教会我们如何为人处事;是老师,将一个莘莘学子引入学问的.殿堂;是老师,在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊!

我希望我的初中同学是友好互助的、和善的。当我学习上有困难时,是同学们耐性地教育我;当我成果不好,垂头丧气时,是同学们为我排忧苦恼,使我欢乐;当我成果优良,沾沾自喜时,是同学们为我讲道理,让我懂得虚心……那该是多么美妙的一件事啊!

阵阵激烈的读书声慢慢地远去,我的心也被拉回现实,只有现在好好读书,将来才会获得自己喜爱的初中生活,加油!

初中生的作文篇9

微笑,是多么简洁的词,可是

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