2023年学期美术教研工作计划

2023年学期美术教研工作计划学期美术教研工作安排1

一、指导思想

以学校工作安排和教学教研工作为指导，仔细实行新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美实力的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高学生的审美实力、鉴赏实力和创建实力，涵养人文精神为中心的教学教化机制，促进学校艺术教化的发展。

二、工作目标

1、加强业务学习，努力提高自身的素养，仔细做好教学五仔细。

2、以丰富校本文化，充溢陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。

3、以“丰富校内活动、提高学生审美实力”为目的，开展丰富多彩的美术活动。

4、主动培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成果。

5、组织好教研活动。

三、各月份详细工作：

九月份：

1、各老师制定教学安排。

2、落实组内的责任课和探讨课。

3、常规检查。

4、落实美术课外活动安排

十月份：

1、实行校铅笔字、钢笔字竞赛。

2、教研活动。

十一月份：

1、参与县中小学美术老师教学论坛。

2、优秀铅笔字钢笔字展示。

3、组织实行校“新年贺卡”设计竞赛。

4、教研活动。

十二月份：

1、“新年贺卡”优秀作品展示。

2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”安排。

3、教研活动。

一月份：

1、做好期末复习、考试工作。

2、期末检查。

3、期末结束工作。

四、教研活动支配：

周次年级内容执教者

六一年级《我的胸卡》

八一年级《花式“点心”》

九三年级《小树丛》

十四，四年级《漂亮的热带鱼》

十五，另定

十六一年级，《大气球飞呀飞》

十七二年级，《服装贴花设计》

十八五年级，《绳子粘贴画》

学期美术教研工作安排2

一、指导思想

坚持科学、系统地推动美术素养教化。使美术老师在教化教学实践中以主动、探究，合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量，促进老师钻研教材，转变教化教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此安排。

二、工作目标

1、对新教材结构与体系的学习、探讨，努力做到吃透教材。

2、促进素养美术教学，培育学生对美的感受实力。

3、使学生养成良好的习惯，陶冶美丽的思想情感和道德情感的培育。

三、详细措施

1、重视美术教学，常常运用电化教学手段，提高学生的美术学习爱好。

2、主动参与优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平。

3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，运用其模式进行美术教学。

4、组织集体备课，提高美术老师的备课水平。

5、加强美术老师的业务学习，提高美术老师的理论水平。

金山小学美术教研工作，在各位领导及同仁的帮助下，取得了很大的进步，工作方面也有了很多起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教学方法，提高老师的实力、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教学活动始终走在全市的前列，本学期中我们根

据实践状况制定如下活动安排：

三月份、调整新学期美术爱好成员的名单，上报爱好小组成员名单，并定期开展活动。

四月份、开展美术老师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教学理念，找寻更适合教学方法。

五月份、组织全校校美术爱好学生进行练一练，画一画，熬炼好绘画水平来参与上一级组织的美术竞赛。

六月份、集体备课活动。

七月份、“超特性”面具制作赛。

学期美术教研工作安排3

一：指导思想

依据我校教育处本学期的教学工作安排，美术教研组以有效教学为工作重点，深化美术学科的教学改革,提高教化教学质量。加大老师培训的力度，充分发挥美术教研组的团队精神,主动做好几个大型活动的打算工作，增加教科研意识,促进专业教学发展。

二：工作重点、

1、紧抓专业教学中的有效教学

进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教化的策略探讨，在全校领先制定相关的有效措施，在专业教学中，依据上海市往年的美术招生大纲和实施策略，对专业教学进行有效性、针对性、目的性的进一步探究和探讨，保证美术教学质量的整体提升。

（1）、紧抓课堂常规教学的规范性

在美术专业教学中，教学语言的专业性、艺术性、美的感染力等是美术老师最基本的教学功底；教学示范要真正起到正确的示范传感作用，引导学生完成学习内容。

（2）、作业布置的有效性与批改的刚好性

以“作业”为重要抓手，注意作业布置的科学性，重视学生作业的

批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、老师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。在作业布置时要考虑学生的专业层次，依据其专业实力布置内容、难易程度不同、数量不等的作业，真正体现出针对性、分层性、趣味性和渐进性，使教和学能够更好地结合与实施。

2、提高美术师资队伍的整体素养

（1）、进一步提升美术老师的师德修养,从加强老师的责随意识教化入手，组织学习《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、温家宝总理的讲话以及优秀老师的先进事迹等，明确当前形势下老师工作的新形势、新要求。

（2）提倡互帮互学，相互敬重的教研分为，形成一个团结、向上、求真、务实的，充溢战斗力的教研组团队。

（3）仔细落实《美术老师专业培训安排》，按时、保质、保量地完成培训任务，切实提升老师个人和整个教研组的专业水平和知名度。

3、加强有效教学、有效教化的策略探讨

（1）进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教化的策略探讨，在全校领先制定相关的有效措施，保证美术教学质量的整体提升。

（2）美术老师要树立“我也是班主任”的意识，主动、热忱、真诚地去关切每一个学生的成长，形成民主、同等和谐的师生观，为有

效教化打下良好的基础。老师既要不断完善自己的学问结构，也要跟上时代的步伐，放下架子，真心倾听学生的心声，常常与学生进行同等的交谈，在教化、教学过程中，要以学生为本，敬重学生的差异，关爱每个个体的发展。

（3）提高备课组活动的实效性，以教学中的重点、难点、遇到的问题为突破口，在完成校本教材编写的基础上，总结教学中的得与失，进一步探讨提升课堂教学有效性的教学策略，讲究教学的艺术性。

（4）以“作业”为重要抓手，注意作业布置的.科学性，重视学生作业的批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、老师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。

三：详细工作与内容

3月份

1、制定每周美术教研组活动安排，以备课组为单位制定活动内容，撰写美术专业教案

2、加强教科研工作，布置教学任务；以备课组为单位开展集体备课。

3、布置校本教材的色调编绘。

4、加强老师自身业务进修学习,主动筹划各项大型活动的打算工作，拟定校本培训成果申报工作

4月份

1、校内艺术节的筹划与打算工作

2、对青年老师公开课听评课活动

3、由专家命题进行期中考试

肃穆考风、考纪，由专家命题考试，仔细作好评卷工作。作好教学质量分析，探讨学生、重基础、找出教学中存在的问题。

11月份

1、校内艺术节主题活动的开展，打算展出作品

2、青年老师校级公开课听评课活动

3、社团艺术作品展示

12月份

1、教学常规教案检查；

2、听课要求：每位老师不少于12节；

3、教研组工作总结、老师个人总结

学期美术教研工作安排4

一、工作思路

本学期美术教研组工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要仔细贯彻徐校长对新学期的工作要求，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。

二、主要工作

（一）教学方面：从情愿到明白，聚焦课堂教学

1、进一步仔细学习《基础教化课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩探讨课。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的探讨和开发。

（二）改进教研方式，做好老师的专业培训工作。

1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织美术老师仔细参与美术学科教学教研。

3、主动发觉、总结、美术老师的教学成果。

（三）搞好课题探讨，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发。

1、组织和发动老师进行课题探讨，特殊是指导和帮助青年老师进行课题探讨。

2、参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的教化教学阅历，共享优质教化资源。

3、组织青年老师探讨课，举荐青年老师优秀论文，为青年老师成长创建条件。

4、重视小学美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画实力要有肯定的要求和提高。

三、日程支配

二月份

1、参与学校教研组长会议，布置新学期教研工作。

2、制定各年级段学科教学安排。

3、教研组成员仔细备课，主动迎接校领导随堂听课。

4、制定教研安排，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。

三月份

1、辅导学生参与xx学区、xx县中小学生艺术节竞赛。

2、探讨学校课题，打算课题开题报告。

3、迎接学校教学常规月查、随堂听课等教学检查。

四月份

1、书法老师迎接校二、四年级书写调研。

2、加强自我学习，仔细阅读一本书和加强专业学习。

3、美术组协商探讨课，并进行集体备课。

五月份

1、加强课堂改革力度，提高教学质量。

2、书法老师迎接二、四年级规范汉字书写竞赛。

3、美术教研组校级公开课展示活动。

4、主动参与课例、案例评比，“幼小连接”论文评比，读书征文评比。

六月份

1、迎接教学常规检查。

2、社团成员成果展示。

3、总结课题探讨，写好阶段小结报告。

4、做好学期结束和学生成果评定的工作。

5、商讨下学期工作。

学期美术教研工作安排5

一、指导思想

遵循教化局20xx年教学工作要点和进修学校工作支配，以改革创新为动力，以美术书法老师专业素养的提升为中心，促进老师专业发展。

二、基本思路

1、以“三教合一”为抓手，使美术教研、师训和教科研有机整合。

2、抓住书法纳入中小学教学体系的契机，加强写字教学，努力提升书法教学水平。

3、提升中小学生的美术素养，加强美术书法课堂教学的质量监测。

4、加大农村初中、山区、完小和民工子弟学校的学科建设

三、主要措施

1、加强研训活动、联片研修的整合

加强区域联片研修和市级活动的整合，使“三级教研”围绕课程建设、课堂教学及改革、资源建设和学科团队建设四个内容绽开。主动探究主题联片与项目联片相结合，依托联片研修平台，加强各学校学科组之间的联系和协作。同时把握好项目培训中的每一个关键性环节，确保项目培训的高质量、高品位。联片活动均要有主题、有方案、有材料，做好统筹、协调、沟通、存档工作。中学段利用各校自身优势，开展学科基地的建设、星级教研组的申报。

2、做好教坛新秀、优质课评比和中小学美术老师基本功竞赛的工作

小学美术教坛新秀评比工作，在已经完成奉化市级选拔的基础上冲刺宁波竞赛。中学优质课力争在宁波有好名次。

3、注意青年老师的培育

利用名优老师后备人才班、名师带徒等团队，充分发挥其探讨、引领效应，搭台子、压担子，使之成长为“校内能引领、市内能示范、市外能展示”的优秀老师。通过各种途径熬炼青年老师的教学实力，打磨优质课堂。

4、做好调研听课工作，加强学生美术素养的监测。

狠抓常规教学，深化引导聚焦课堂的真问题、小问题探讨，改进和完善老师教学行为，锤炼教学技能，提高课堂教学效益。同时借助省市学生学业素养监测的平台，有效提高学生的学科素养。

5、加大山区、完小和民工子弟学校的学科建设

在做好重点学校优秀教研组的帮扶工作的同时，加强薄弱学校，特殊是农村初中、山区学校、完小、民工子弟学校的指导。通过调研，发觉问题，探讨对策，努力提高薄弱学校的美术书法教学水平。

四、分月工作支配

二月份

1、教研组长会议

2、制订20xx学年其次学期联片研修安排

3、小学集体调研（尔仪下旬）

三月份：

1、普高集体调研（二中5日、武岭6日、高级11日、江口12日、奉中13日）

2、小学集体调研（松岙5日）

3、“牵手行动”常态课堂教学专题调研（向阳学校、成龙学校）

4、宁波市中学美术优质课竞赛（课型：美术鉴赏）（下旬鄞江中学）

5、开展“轻负高质”的课堂教学专题调研（溪口中学、萧王庙初中）四月份：

1、奉化市中学美术教坛新秀选拔

2、宁波市小学美术教坛新秀评比（中旬）

3、宁波市美术学科论文评比（中旬）

4、小学书法老师专业实力提升研修（项目培训4.25）

5、20xx新老师结业考核

6、20xx初中毕业生美术综合素养测试工作

7、小学集体调研（西坞）

五月份：

1、美术高研班培训写生和创作之一（上旬鄞江中学）

2、中小学美术研训写生活动（项目培训面对全体5.8—9）

3、奉化市中小学美术老师基本功竞赛（中旬）

4、小学音体美等综合学科教学调研

5、美术教研员写生活动（下旬）

6、“以学定教，先学后教”课堂教学专题调研（尚田中学、大堰中学）

7、宁波市中小学生美术、书法竞赛上送作品（奉化5、20宁波5.31）六月份：

1、美术高研班培训写生和创作之二（江口中学上旬）

2、美术资源的整合与应用项目培训（面对部分6.12）

3、宁波市第八届美术老师基本功竞赛（中旬）

4、宁波美术教研员会议（下旬）

学期美术教研工作安排6

依据学校工作要点和教育处工作安排，我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的教化教学质量为根本目的，精确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教化理论为指导，更新教化观念，改进教学方法，培育学生的审美观和自主健身意识。

一、现状分析：

本教研组组内老师以中青年老师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新老师的特长；在课堂教学方面，有老老师的阅历。在老师专业化发展方面需有待于提高。

二、工作目标：

1、仔细学习教化理论，树立现代教化的观念。

2、科学规范常规管理，保证素养教化全面实施。

3、抓好教科研论文，提高论文质量。

4、加强自身业务实力的培育，促进老师素养的全面提高。

5、接着进行美术活动拓展课的教学，提高质量。

三、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

仔细学习教化理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教化观念的转变是实施素养教化的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织老师仔细学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地探讨，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、主动开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以主动开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历沟通，本学期全组老师开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早安排、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。

3、加大科研力度，加强课题探讨，提高探讨质量。

依据我校的要求，本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的支配，主动开展多项教学探讨，强化科研意识。激励老师主动参加科研，尽最大努力使每个老师都要在本学期末上交一篇有成果、有阅历、有实施效应的课题论文或案例。

四、详细支配：

三月份：

1、开学初的各项打算工作

2、主动参与政治、业务学习，做好笔记。

3、教研组制定学期安排。

4、制定本学期个人课题。

四月份：

1、主动参与政治、业务学习，做好笔记。

2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标。

五月份：

1、结合备课方案上好老师研讨课

2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标。

六月份：

1、主动参与政治、业务学习，做好笔记。

2、进入期末复习。

学期美术教研工作安排7

一、工作思路

本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要接着以深化推动学科课程改革为中心，以提中学小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行探讨、指导、服务和管理的职能。遵循教化教学规律，强化课程与教学探讨的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进老师的专业成长。要接着组织老师仔细研读《义务教化音乐课程标准》、《义务教化美术课程标准》、《一般中学音乐课程标准》、《一般中学美术课程标准》，主动开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推动素养教化，为xx市中小学艺术教化的和谐、科学发展作出新的贡献。

二、主要工作

（一）加强课堂教学探讨

1．进一步更新教化教学理念，总结课改阅历，明确课改方向；

2．要发动广阔美术老师，切实稳妥的提高对工具材料的探讨，提高课堂教学质量；

3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领实力；

4．组织青年美术老师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；

5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，共享教学实践才智；

6.分年段组织义务教化阶段中小学修订教材、中学模块教学教材的学习、探讨活动。

（二）转变教研方式

1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术老师的水彩画工具材料特性、技法的素养；

2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为老师提高学科素养及眼界供应条件和机会，逐步提高观赏、评价实力；

3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的探讨，努力探究提高美术教学实效，主动实施面对全体学生的有效方法；

4．接着做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教化薄弱地区供应优质资源。主动发觉、总结和推介第一线艺术老师的教学阅历，进一步引领老师的专业成长。

（三）加强对外沟通

1．接着加强与《中国美术教化》杂志社、南京师范高校音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市老师专业发展；

2．接着加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作沟通；

3．关注省、市相关美术展览事宜，创建美术老师观摩和参加的机会；

4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐老师进行观摩、研讨活动；

5.探讨如何在歌颂教学和音乐观赏教学活动中，学习、运用音乐的基础学问和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的实力；

6.引导老师探究初中歌颂教学、音乐观赏教学、中学音乐鉴赏教学中的策略与方法，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

（四）仔细做好其他详细工作

1．组织老师参与五月份的全国烙画艺术展览活动；

2．举荐大市选拔的音乐老师参与20xx年xx省小学音乐老师教学基本功竞赛；

3．选拔中学音乐老师参与20xx年xx省中学音乐老师评优课活动；

4.协作省教研室、教科院和市教化局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；

5.关于中小学美术老师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。

三、日程支配（详细视省市临时支配的工作调整改变）

二月份

1.组织开展新学期初教研活动；

2.召开教化学会美专会理事会议。

三月份

1．组织小学美术老师公开课；

2．组织xx市小学音乐联校教研活动；

3．组织大市中学音乐老师评优课竞赛。

四月份

1．组织全市小学音乐、美术老师的“同题异构”教学研讨活动；

2．组织老师打算参与烙画展览培训活动；

3．市区初中美术学科青年老师探讨课；

4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。

五月份

1．举荐中学音乐老师参与省评优课竞赛；

2．参与xx市中小学老师学术沙龙活动；

3．召开美术学科教学、创作基地现场阅历沟通会；

4.组织xx市小学音乐联校教研活动。

六月份

1．全市小学书法教学公开探讨课活动；

2．水彩画工具材料特性与技法探讨专题讲座；

3．基于学科核心素养的专题研讨活动；

4.市区初中音乐学科青年老师探讨课。

学期美术教研工作安排8

美术学科是全面推动素养教化的切入点，美术是基础教化课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教化的重要内容，是基础教化阶段的一门必修课，也是实施素养教化的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化，推动课程改革的进程。

由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、探讨特制定下列教研安排：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、优化集体备课和个人备课模式。创建性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论学问学习，依据教学中出现的典型问题绽开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，主动探究，创建课堂教学新模式。发挥骨干老师的传、帮、带作用，强化年青老师的业务培育和提高。安排组织好组内示范课、探讨课、汇报课等活动。

4、主动围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课全部人员无特别缘由必需参与。并作好每次的活动纪录，材料整理。

5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培育。

6、加强教学管理，规范老师的教学行为，严格执行教学安排，开足开好

美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增加备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

7、终生学习的意识：学问经济时代是人才的竞争，教化的竞争。新时代要求我们要不断更新学问，逐步提高自己的业务素养与理论水平。本组老师必需驾驭自制设计课件的实力。上组内探讨课必需运用自制的课件和教学挂图。并能帮助学校参加校内网站的设计与运用，提高自身水平。

8、促进个人全方位实力素养的提升：教化教学基本实力、与人合作沟通实力、教化视察试验实力、教化科研实力、较强的学习实力、获得和处理信息的实力。

9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。激励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

10、培育自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参加教化教学辅导，使我校美术教化教学质量更上一层楼。帮助大队辅导员搞好我校德育工作。

11、培育自身的目标意识：每一名老师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好的成果。

活动内容：

1、作好开学打算工作，提前备好一周课。

2、制定本学期教研工作安排。

3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

5、组织老师参与市中区中小学美术老师画展活动。

6、接着开展美术艺术节成果展示活动。

7、举办校内书画作品展。

8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

9、做好教研组工作总结。

学期美术教研工作安排9

一、指导思想

依据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教化教研活动，通过教研活动、老师教化观念的更新，提高老师美术教学实力，促进区美术教研组老师的个人专业成长和园之间、老师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教化的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作安排。

二、工作目标

1、初步形成一支主动进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

2、初步形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动氛围。

3、提高老师设计、组织和评价美术活动的实力。

4、增加老师专业化成长的内驱力。

三、主要措施和详细支配

1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行视察、考核。

2、制定详细的美术中心教研组活动安排，成员职责、活动记录和相关的活动资料。

3、刚好收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。

4、以点带面全面开展美术教研活动，主动参加网路教研活动、激励组员在网上进行沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师主动参加区域教研活动和网络教研活动。

5、针对各类幼儿园的美术教化实际，通过沟通、探讨、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教化的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教化水平。

6、建立“好材举荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享探讨修改。

7、组员在每月的20—25日前向中心组上交每月一篇的教学反思。

8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

9、激励组