《体验Internet》教学设计_第1页
《体验Internet》教学设计_第2页
《体验Internet》教学设计_第3页
《体验Internet》教学设计_第4页
《体验Internet》教学设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南科学技术出版社七年级信息技术上册第二单元第一节《体验Internet》教材分析《体验Internet》是河南科学技术出版社七年级信息技术上册第二单元第一节的内容,主要是体验Internet的方便和快捷。随着计算机与网络技术的日益发展,在这样一个信息技术的时代,计算机网络的使用非常广泛,而计算机网络信息内容多种多样,让人眼花缭乱,学习这一部分内容,就是为了引导学生掌握上网的知识,学习健康文明上网。学情分析本班的学生一部分来自农村,一部分来自城乡结合部,一部分来自城市,学习基础各不相同,有的学生基础较弱,但是兴趣浓厚、愿意探索。有探索、创新的能力,敢于质疑、挑战老师,表现欲强、思维能力强;还有一部分学生自我学习、合作学习能力强,已经能自如地使用计算机网络去学习。个别学生基础知识不扎实,不能主动地去学习。懒于动脑,懒于动手,不能踏踏实实地去学习。这就需要老师积极引导,激发学生的学习探索知识的兴趣。教学目的知识与技能1.了解计算机网络的基本概念,对计算机网络有一个初步的认识。

2.学会在因特网上浏览网页。3.了解网络的分类和连接方式。过程与方法

通过小组自主交流、合作探究、演示与讲授让学生了解计算机网络、分类和连接方式,体验Internet。情感态度与价值观通过本节课的学习,使学生能够学会文明上网、绿色上网。教学重点

1.了解计算机网络的基本概念,对因特网有一个初步的认识。

2.学会在因特网上浏览网页。教学难点

了解网络的基本概念、分类、连接方式

突破重、难点措施小组自主交流、合作探究教学准备计算机教室、多媒体课件教学方法

教师讲授法+演示法+学生练习

教学过程

引入新课1.同学们,你们上过网吗?你们上网都干什么呢?(学生回答:学习知识;查阅资料;听音乐;与朋友聊天;看电视……)2.师:Iternet真是一个知识丰富的大课堂,正如同学们所说,二十一世纪是一个信息化的时代,因特网是目前内容最为丰富的信息资源基地和效率最高的信息传输通道。通过因特网,我们不出家门就可以浏览网上图书馆的大量书籍,几秒钟内,便可以收到远隔万里的朋友来信,与亲人聊天,获取帮助,学习知识。今天,让我们一起走进计算机网络的世界,一起领略“因特网”带给人们的快捷和便利。3.板书课题:体验Internet二、新课教学(一)了解计算机网络概念

1.学生自学课本并思考:什么是计算机网络?学生读一读、画一画、说一说。2.多媒体课件出示:计算机网络的概念。

教师讲解:简单地说,计算机网络是将位于不同地理位置的计算机通过通信线路和设备连接起来形成的通信网络。由于网络中配备了相应的硬件和软件,因此计算机之间可以传递信息,实现资源共享。(二)学生默读计算机网络的分类

1.学生自学,教师提问讲解。局域网(LAN):将几个房间、一栋大楼或一个单位里的计算机,利用网络连接设备和线路连接起来,使得这个区域中的计算机可以彼此交换信息、共享资源、共用设备(如打印机、存储空间等),这种网络称为局域网。(师通过多媒体课件出示图片,讲解局域网服务器)2.学生回答广域网的定义,老师相机讲解。广域网(WAN):如果采用远距离通信手段,将大范围内的许多计算机或局域网连接起来,这样的计算机网络称为广域网。师:今天我们要了解的因特网就是目前最大的广域网。(多媒体课件出示因特网简介(三)因特网地址

1.过渡:在因特网上浏览网页,首先我们需要什么?2.生回答,师引入“网址”的概念并输入一个网址演示:为了能准确地找到因特网中的任意一台计算机,连入因特网的每台计算机都有一个由ICANN(因特网名称与数字地址分配机构)分配的号码,这个号码称为IP地址。(1)IP

地址:它是一串数字,由四部分组成,每部分是一个0--255的整数,各部分之间用小数点“.”隔开,其中每个正整数不大于255。例如:正确的

IP

地址:202.102.224.68

非法的

IP

地址:256.232.102.86(多媒体课件出示IP地址示例,学生辨认,师讲解。)过渡:要记住这些枯燥的数字容易吗?所以人们习惯用“字母”来表示计算机名字,Internet上的每台计算机都必须有唯一的名字,通常由许多域构成,域间用小数点“.”分隔。(2)域名

域名可以简单地认为是接入Internet的用户在Internet上的名称,它也是接入的用户在网络上的地址。(多媒体课件出示常用域名)Edu教育部门com商业机构mil军事部门gov政府机关org非营利性组织net网络组织师讲解:在美国,通常就用它们作为最后一个域,而在美国以外的其他国家地区,则用标准化的两个字母代码作为最后一个域(顶级域名)(多媒体课件出示顶级域名)Cn中国hk中国香港地区jp日本uk英国学生自学网站的概念,小组交流,讨论,反馈。师归纳:网站是一组相互关联的网页的集合。随着因特网的普及和发展,因特网上能提供信息服务的越来越多,各种网站使得因特网的功能越来越强大,上网操作变得越来越简单。相信同学们已经跃跃欲试、迫不及待地想上网遨游一番了吧。别急,先完成一个小任务!3.练一练,出示表格。4.师:学习了这么多知识,现在开始上网体验,师出示课件并演示打开网页,设置主页,添加收藏夹。5、出示习题,回顾学习内容。课堂小结师:Internet给人们带来了便捷,人们通过它交流沟通、学习知识、获取帮助,希望同学们通过今天的学习,能学会使用计算机网络,抵制不良信息,文明上网、绿色上网!四、布置作业为家里的计算机设置主页(中国儿童文学网)、添加收藏夹(中国儿童文学网)五、板书设计局域网分类广域网体验Internet

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论