中班主题教案夏天来了教案

中班主题教案夏天来了教案1、中班主题教案夏天来了教案

主题来源

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炎热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此布满了兴趣和惊异，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个欢快的夏天，享受夏天的特别时间。

主题目标：

1.通过观看和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我疼惜的方法。

3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要留意夏令卫生。

4.赏识有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

环境布置

1.活动室内布置夏天的风光。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2.师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3.增加玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

家长工作

1、带幼儿观看夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

3、在家留意防暑降温，留意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水制造条件，并帮助进展安全训练。

2、中班主题活动教案：火辣辣的夏天教案

主题背景分析

春姑娘渐渐地远离了我们。在春天这一主题时，幼儿对事物的每样特征都格外感兴趣，如天气的变化，动植物的变化，春天里的各种食物等等。寻常他们常常会收集一些春天的东西带到学校里来。幼儿宠爱观看，宠爱问一些他们视力比较惊异的事物。最近天气变的越来越热，孩子们总是玩的满头大汗，在场地上做运动时，大家都爱在紫藤长廊下玩，由于那里很阴凉，很舒适，还有很多孩子在休息时，总爱观看一些季节性的小虫。明显这一阶段孩子的兴趣点都在季节的变化上面，他们有着很多对季节变化的感受和阅历，这为主题的开展在材料上供给了保障。主题《火辣辣的夏天》其中的活动内容为幼儿供给了很大的进展空间，幼儿了解了夏天一些特有的特征，幼儿懂得各种防暑降温的方法。使得幼儿亲近大自然，能观看、探究四周事物与现象变化与进展，了解人与自然的关系。

活动目标

1、观看夏季的各种自然现象，体验夏季是一个格外炎热的季节。

2、知道夏季卫生学问，学会自我疼惜的方法。

3、了解动植物如何适应季节的变化乐观人们常用的防暑降温的方法。

4、体验明显的季节特征。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。

环境创设

墙面环境

1、墙面布置《夏天防暑降温的方法》，让幼儿知道在炎热的夏天里可以实行的防暑降温的措施，让自己变得凉快

2、墙面布置——折扇，幼儿先在彩纸上画上自己宠爱的图案，再把彩纸折成扇子，并呈现在墙面中

3、墙面布置《凉快一夏》，幼儿将夏天需要用到的物品及夏天吃的事物画下来，装饰墙面

家园共育

1、天气转热，早晚温差较大，留意孩子的穿着，以免着凉。

2、请帮助孩子一起养成勤洗头、洗澡，勤洗手等良好的生活卫生习惯。

3、请家长和你的孩子在网上或者报纸上收集有关防暑降温，找阴凉的各种好方法，带来与同伴沟通、共享阅历。

4、知道夏天不能乱吃东西，形成良好的饮食习惯

5、纸艺呈现区域

剪纸：夏日的荷花

编纸：凉鞋

3、中班主题活动教案：夏天来了教案

主题来源

随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炎热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此布满了兴趣和惊异，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个欢快的夏天，享受夏天的特别时间。

主题目标：

1.通过观看和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我疼惜的方法。

3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要留意夏令卫生。

4.赏识有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。

环境布置

1.活动室内布置夏天的风光。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2.师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。

3.增加玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

家长工作

1、带幼儿观看夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

3、在家留意防暑降温，留意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水制造条件，并帮助进展安全训练。

4、中班主题活动教案：冬天来了教案

随着冬季的到来，幼儿渐渐感受到了肌肤的严寒，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们觉察幼儿园里的大树飘落了很多树叶;绿绿的草地变黄了;地上结冰了;早上出门，爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩，系上围巾，还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中，主题“冬天来了”也随之静静应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天，并把它作为引导幼儿主动进展的时机吧!

活动目标：

1、初步感知冬季明显的季节特征，情愿参与温顺身体的活动。

2、快活地参与玩耍活动，感受年的欢快气氛，知道自己过了年长大一岁了，变得更能干了。

3、通过各种活动，感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信念。

4、鼓舞幼儿在音乐中尽情玩耍，并试着遵守玩耍规章。

5、探究、觉察生活中的多样性及特征。

主题环境的创设：

(一)、供给一些活动器具，鼓舞幼儿去室外活动、玩耍。

(二)、去小区看一看冬天里人们的各种活动，利用幼儿园这学期供给的韦你软件《冬天来了》《过年》开展活动。

(三)、墙面环境一：

“冬天里暖珍宝”(亲子收集保暖用品)。

小画廊“冬天来了”。

雪花伞。

张贴“冬天里不怕冷的人”照片。

墙面环境二：

墙面布置幼儿从小到达成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。

引导幼儿观看四周环境中不同大小的事物，比较，感受大小的相对性。

与家庭亲切协作，鼓舞幼儿自己吃饭，走路，整理玩具，穿衣叠被等，培育幼儿的生活独立力气。

在主题墙面上布置一幅妈妈的照片，题为“我给妈妈送甜蜜”以帮助幼儿建立初步的宝宝长大了，会帮助妈妈做一些事情的愿望。

娃娃家增加角色扮演的内容，供给各种材料供幼儿扮演成人角色，满足其仿照成人活动的需要。

(四)、区角环境：

共同生活：

供给冬天的服饰，为娃娃、小动物们转变衣着。

给小兔、小猫穿毛衣(绕毛线)

放入一些现成的或自制的成人用品，如帽子，眼镜，领带，围巾等，满足幼儿扮演成人的愿望。

点心吧：在自助点心屋中，利用立体的环境，大块面的环境，制作成立体的“点心吧”的环境，在环境中引发幼儿自主选用饼干，自助点心的愿望。

表达表现：

小画廊“冬天来了”

供给各类有关冬季特征的图书。

供给冬季特征的贴绒小图片，供幼儿贴贴说说。

供给一些能明显看到长大变化的，并易于培育的植物，小动物。如：葱，蒜，小兔子等。

探究世界：

供给冬天的保暖用品，供幼儿观看比较。

不同大小，种类的画笔。

供给放大镜及羽毛，树叶，花生等小物品，供幼儿观看，感受物体由小变大。

分类放置纽扣，回形针，贝壳等小东西，供幼儿排序。套筒：让幼儿从小到大排列或按序套合。拼摆小动物卡片等。

(五)家园共育：

多带孩子到阳光下活动。

选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器盛上水放置室外，其次天结冰后一起来玩一玩。

鼓舞孩子天冷也要坚持上幼儿园，天气好时坚持户外熬炼

供给护手霜等，切实做好防寒防燥工作。

孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉，请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我疼惜意识。

亲子收集保暖用品。

在家中尽量赐予孩子自主选择的时机，使他体验“我长大了，我真行”等感受。能看到孩子的特长，并赐予确定与鼓舞，从而帮助孩子建立自信念。

留意培育孩子的生活自理力气，不要包办代替，应赐予他们独立做事的时机，如自己穿脱衣服，整理玩具等。

引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物，有意识地让孩子观看气球吹大，虾片膨胀地过程。

5、中班主题夏天来了教案反思

活动目标：

1.知道夏天来时，四周环境的一些变化。

2.懂得在活动中，留意倾听同伴讲话。

3.通过活动，体验夏天的欢快。

4.幼儿能乐观的答复以下问题，增加幼儿的口头表达力气。

5.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的四周环境2.动物头饰假设干3.关于夏天的图片4.PPT课件活动过程：

一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊?

幼：雨声师：还听到什么声音了呢?

幼：雷声师：那你知道在什么季节会常常下雷雨呢?

幼：夏天二.说一说四周环境的变化。

师：到夏天时，我们四周会有哪些变化啊?

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.赏识图片，感受夏天的美。

师逐一出示图片，让感受夏天的美。

四.玩耍：躲雨今日啊，教师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?

幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告知幼儿，在下雷雨时我们人是不行以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

五.活动延长：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些本领，我们回去把今日学到的本领告知班里没来的小朋友，好嘛?

活动反思：

虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了确定的感性阅历，因此在谈到用什么方法可以让自己凉快一些?舒适一些?他们都各述己见，畅所欲言。但他们到底是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们特别的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动训练幼儿吃冷饮要适当。

6、中班主题公开课夏天来了教案反思

活动目标：

1.知道夏天来时，四周环境的一些变化。

2.懂得在活动中，留意倾听同伴讲话。

3.通过活动，体验夏天的欢快。

4.初步培育幼儿有礼貌的行为。

5.探究、觉察生活中的多样性及特征。

活动预备：

1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的四周环境

2.动物头饰假设干

3.关于夏天的图片

4.PPT课件

活动过程：

一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊?

幼：雨声师：还听到什么声音了呢?

幼：雷声师：那你知道在什么季节会常常下雷雨呢?

幼：夏天

二.说一说四周环境的变化。

师：到夏天时，我们四周会有哪些变化啊?

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫

三.赏识图片，感受夏天的美。

师逐一出示图片，让感受夏天的美。

玩耍：躲雨今日啊，教师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)

师：天变黑了，听有什么声音啊?