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三年级英语上册中期考试卷面分析马昭铭一、试卷命题特点：本次试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读综合知识掌握及实际运用能力。但对于初学英语的三年级孩子来说，题量稍大，有一定难度。二、试卷的分析：总体看来，学生的基础知识掌握情况不错，但学生卷面书写不大工整，甚至不知道正确答题方式，这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅，但还需加强习题的练习。主要内容概述如下：听力（40分）和笔试（60分）两部分构成（一）听力部分由两道题组成1、听音选出你听到的单词。2、听音写顺序。本道题也是重点考查学生对词汇的掌握情况，整体做题情况很好。存在的问题如下：1、个别学生不会听题，不看试卷，只盯着老师。2、学生对听力题不了解，一听完题就急于、忙于写答案，3、教师在以后的教学中要长期教育，养成良好的习惯。（二）笔试部分由四道题组成1、根据题意写出单词2、选出正确的汉语意思3、情景反映4、连线题。第一题看似简单，但学生做题时暴露出是最难的一道题，反映出学生对单词的音形义不能很好的结合，会读却不认识这个单词，老师在这道题上对学生要求太高，失分率很高。从听力和笔试两部分整体来看，大部分学生答题情况不错。三、对自己的几点教学建议：1．采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，同时在加强学生多读、多背的基础上，也要监督学生多写、多练，扎扎实实抓好基础教学。每节课堂都要渗透字母教学及书写，切实打好初学字母的基础。2．多检查。在学生掌握了基础知识后，一定要进行检查，让学生会用知识，会用学过的英语句子在现实生活中多以应用，重点培养学生养成认真学习英语的好习惯。3．多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生在课堂中演说，比一比谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。4．狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，我在课上多抓，课后已经给他们选派一名学习好的同学，一对一帮助，对帮助者和被帮助者都是一种锻炼，抽时间多在激励表扬他们，争取让全体学生得到全面提高。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，我已找出自己工作中的不足和欠缺，在以后的教学工作中，我会更完

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