《窗边的小豆豆》的读后感

《窗边的小豆豆》的读后感当看完一本著作后，大家心中肯定是萌生了不少心得；记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。究竟应如何写读后感呢？以下是我收集整理的《窗边的小豆豆》的读后感，盼望对大家有所关心。

《窗边的小豆豆》的读后感篇1

《窗边的小豆豆》的——黑柳彻子（在书本的上的名字叫小豆豆），上学校时有一段刻苦铭心的故事：

小豆豆因调皮被退了学，一个全新的学校（巴学园）接受了她。巴学园的教室是一个个废弃的电车车厢。而巴学园的校长第一次见小豆豆，他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情，他没有一点不耐烦，也没有一丝厌倦。巴学园的午餐是每到午餐开头的时候，校长就会问：大家都带‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？海的味道、山的味道原来就是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；巴学园的教育方法是以自己喜爱的课程开头学起。巴学园的活动是在上午这一段时间，假如把课程都学完了，下午大家就可以集体出去漫步     

小豆豆从一个坏同学变成好同学，也是由于校长对小豆豆关爱，使小豆豆最终打算选择做一个好同学小豆豆在巴学园里自由拘束的、无拘无束的。没有师生之分，无论是老师、还是同学，甚至校长都是他们好伴侣，完全丢掉了同学在老师面前的拘束。在字里行间流露出孩子的思想和那种单纯的语言，赐予读者更为深刻的启发和感受。读了这本书之后，我想生活中的我肯定能得到父母、老师的细心呵护，也能像小豆豆在巴学园里一样欢乐地长大

《窗边的小豆豆》的读后感篇2

我轻轻地合上《窗边的小豆豆》，细细回味着书中的内容。

《窗边的小豆豆》记录了一个因调皮，一班级就被退学的女孩子小豆豆，到新学校巴学园后的一段真实时间。这段时间奠定了她辉煌一生的基础。

小豆豆在以前的学校一班级就被退学；而在巴学园却得到了辉煌的将来的指引。同样是上学，为什么成果却有天壤之别呢？由于教育方式不同。前者采纳的是传统的教育方法，枯燥、死板，不能满意孩子天生的奇怪   心和对某一事物的爱好；巴学园在教育方法上有了很大创新：常常去效游，有特地的读书课，各门学科不必门门都精，有专长就行充分利用了孩子的爱好和奇怪   心。这就是创新的力气，它能给人一个不一样将来。创新和传统所得到的是两种不同的结果。

我在生活中对创新也有体会。一次征文竞赛，其他同学都用传统的方式写征文，而我就在题材上来了个创新，虽然我的征文语言上比他们略逊一筹，但我得到的奖项却比他们高，这就是创新的力气，它能使你脱颖而出。由此可见，我们在生活中要能创新就创新，多创新，不要局限于传统的模式中。创新，能开拓出一片属于你的新天地。

创新的力气可不小，在生活中我们应当多创新。

《窗边的小豆豆》的读后感篇3

读了这本书，我的心震撼了，文中的巴学园不仅是小豆豆憧憬的抱负乐园，它也是我所憧憬的学校，还有一为让人无限崇拜的校长，他特殊理解孩子，。

《窗边的小豆豆》叙述了黑柳彻子（小豆豆）刚上学校一班级的她因调皮在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，被退学来到了巴学园学校的一段真实故事。在校长小林宗作的教育和引导下，平常人们认为怪怪的小豆豆，慢慢的能让人们接受了，巴学园转变了她的一生。

巴学园，一个惊奇的学校，惊奇的教学方式，惊奇的校长，小豆豆的钱包掉进了厕所，为了捞起钱包小豆豆把厕所的粪便堆成了小山，小林校长观察时只小林校长只说了一句：弄完之后要放回去喔，让小豆豆兴奋的完成了后面的工作，在小豆豆买来树皮，咬一口试健康时，小林校长很愿意陪小豆豆一起玩，再说运动会，把台阶、校内正中的鲤鱼、木梯的空格等作为竞赛的道具。小林校长的大度、宽容，让小豆豆非常宠爱，小林校长了解孩子的内心世界，知道孩子喜爱什么，接受什么样的教育方式。

假如现实中每位校长、老师、都能像小林校长那样理解孩子那多好啊！假如现在每个学校都能像巴学园，每位同学都能受到小豆豆那样的教育，我信任我们每位孩子都会成为和小豆豆一样精彩的人才，更不会有不愿上学的孩子。

请不要遗忘我们是祖国的花朵，多理解，多关注一下我们，我们肯定会成为每位老师眼中的好同学，更会成为每位家长心中的好孩子。

《窗边的小豆豆》的读后感篇4

窗边的小豆豆叙述了一所学校和在那里上学的一个小女孩的真实的故事，故事的仆人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆，也就是现在的黑柳彻子。故事发生在其次次世界大战前。小豆豆退学后，妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校非常的惊奇，校门是两根大树做的，教室是几辆废旧的大巴，而且上课时，你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既欢乐又难受。

欢乐的是，在这里小豆豆教到了很多好伴侣，也参与了很多的有意义的活动。难受的是，小豆豆最要好的伴侣泰明死了，小豆豆的“伴侣”——洛基死了。最好玩的要数他们的暑假生活了：有一次，巴学园校长带着巴学园50多名同学去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆预备一些肉和蔬菜，由于要做肉汤。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二班级时，美国就和日本打起来了。在一天晚上，从B29飞机上数枚炸弹投向巴学园，把凝聚着小林校长幻想的巴学园给烧毁了。

读完了这则书后，我想，要是现在小林校长还活着，我肯定要去巴学园上学，但小林校长已与世长辞了。我也非常怜悯小豆豆。我想，他以后肯定是个名人。我也盼望在长沙也有几所向这样的学校。这样的学校既能给我们欢乐，也能使我们好好学习。

《窗边的小豆豆》的读后感篇5

读完《窗边的小豆豆》，我被书中的仆人公小豆豆天真，和善，纯净，自然的行为和语言所打动，也被书中描述的那个“巴学园”里亲切，随和的教学方式而倾倒。

书中的仆人公小豆豆，就是本书的黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，后来小豆豆转到了一所新学校：巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的讨论人，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发觉这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培育成富有共性的人。

在阅读的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她观察牛肉也是这样成天被挂着，她今日想做牛肉……好玩的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

巴学园是一所布满无限欢乐自由的学校，我真是艳羡不已。我艳羡淘气的小豆豆遇到了关爱同学的小林校长；艳羡她能进入这样一所与众不同的、令人憧憬的学校学习；艳羡她在巴学园里能遇到这么多可爱、好玩的事情！假如我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！

《窗边的小豆豆》的读后感篇6

在熊熊烈火中，这本书已经接近尾声，《窗边的小豆豆》读完了。此时我已眼泪汪汪。小豆豆生活在一个幸福和谐的家庭中，有一个善解人意的妈妈、一个得过“优秀音乐家”表彰的小提琴家爸爸，还有一只可爱的小狗“洛基”。小豆豆一班级就退过一次学，但在巴学园，小豆豆似乎变了个人似的，而且还成了最具有巴学园特色的同学。

巴学院的校长是一位幽默好玩的人，他办的学校也很与众不同。就比如教室吧，别的学校都是用房子做教室，但巴学园的教室却是电车教室！还有运动会的奖品，别的学校一般都是用铅笔和橡皮来做奖品，但巴学园却是用各种蔬菜来做奖品！还有……

在原来的学校里，上课的时候小豆豆不是始终把书桌的盖子开了关，关了开，就是不停的问燕子在干什么；但在巴学园，第一天小豆豆就坐在教室里宁静的学习，这可真是判若两人！

这本书叙述了黑柳彻子在巴学园时的童年时间，每个人都有绚烂的童年，不管你的童年有多么苦，都肯定会有欢乐的时间。每个人的童年都是截然不同的，但都是那么新颖好玩。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？请珍惜时间吧！每个人的时间都是有限的，没有哪两天是一模一样的，童年的时间非常短暂，请珍惜它吧！假如你铺张了它，你长大以后肯定会懊悔的。每一天早晨的阳光都不一样，每一天都是与众不同的，我期盼着明天的太阳！

《窗边的小豆豆》的读后感篇7

你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？确定没有。可是巴学园里的小豆豆却很幸运，拥有过这样幸福的学校生活。

巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如重点学校大，却有着朴实的风光；它虽然不如重点学校人物多，却成天布满着琅琅的读书声。更好玩的是，它们的教室是电车改造的，在那里，你可以想坐在哪儿就坐在哪儿，也可以按自己的爱好来选择先上什么课。假如早上把课都上完了，那么下午肯定不再额外增加作业，而是去某个地方痛快大玩特玩，而且永久不重复：今日去森林，明天去河边，后天去草地……在巴学园中，你可以自己带盒饭来吃，每天都可以吃到很多口味。由于你可以吃别人的菜，同样别人也可以喝你的汤。你可不要以为没有图书室，有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。你可以把自己的书放进图书室里，也可以随时来借阅图书。

在这本书中，任何人都能找到自己阳光绚烂的童年。