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文档简介
我会读：手把手张开是一朵鲜花人的一生注定为美挥洒把手合拢是一枚果实
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5*手指按要求读读课文：自由朗读课文，读准字音，读通句子。联系上下文，借助工具书和生活积累理解词语。
我会读：搔痒堂皇渺小附庸窈窕秽物纽扣鼻涕爱憎养尊处优我会读：搔痒堂皇渺小附庸窈窕秽物纽扣鼻涕爱憎养尊处优认真读读课文，回答问题：想想课文主要讲的是什么？课文主要内容：
课文先总写一只手上五根手指（），然后分别具体写（），最后总结写（）。课文主要内容：
课文先总写一只手上五根手指（各有所长，各有所短），然后分别具体写（五根手指不同的姿态和性格），最后总结写（五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了）。
默读课文，标画出本文的中心句。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
思考：五根手指各有什么特点？自由读课文标画出相关语句，并完成表格。手指名称
优点缺点大拇指食指中指无名指小指手指名称
优点缺点大拇指最肯吃苦姿态不美——身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节食指中指
无名指和小指
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶助琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶助琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
手指名称
优点缺点大拇指食指工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。中指
无名指和小指拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
手指名称
优点缺点大拇指食指中指
地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力。无名指和小指手指名称
优点缺点大拇指食指中指
无名指和小指体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地能力薄弱是其他手指的附庸作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？
手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
团结就是力量
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