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文档简介
江苏省泰兴市三中2023-2024学年高二上生物期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2020年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。社会对滥食野生动物严重威胁公共卫生安全问题反响强烈,爱护野生动物,就是着力追求人与自然的和谐发展。下列叙述不合理的是()A.人类应保护珍稀、濒危动植物,严禁乱采滥杀野生动植物B.保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是易地保护C.研究影响种群数量变化的因素有利于濒危生物种群的拯救和恢复D.生物多样性是生物进化的结果,其具有直接价值,间接价值和潜在价值2.人类大脑皮层言语区等功能分区如下图所示。下列说法错误的是()A.甲为视觉中枢,乙为躯体运动中枢B.H区发生障碍,该个体不能听懂话C.上课做笔记时涉及W区、V区等区域的协作D.大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球3.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,错误的是()A.将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数B.从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数C.每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一4.现有红眼雌果蝇(XAXA)和白眼(XaY)雄果蝇杂交,子一代中偶然出现一只白眼果蝇。该白眼果蝇出现的原因分析不正确的是()A.白眼果蝇的形成可能是环境影响的结果B.亲本雌果蝇减数分裂时,一条染色体缺失A基因所在片段C.亲本雄果蝇减数分裂时,一条染色体缺失a基因所在片段D.亲本雌果蝇减数分裂时,一条染色体上的A基因突变为a基因5.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是A.染色→解离→漂洗→压片 B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片6.显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子的胚细胞,发现叶肉细胞的细胞质中有明显的细胞质流动现象,而胚细胞则无此现象,原因是A.叶肉细胞是活细胞,而胚细胞是死细胞B.叶肉细胞中有自由水,胚细胞没有自由水C.叶肉细胞的自由水与结合水的比值大D.胚细胞的自由水与结合水的比值大7.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是A.t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低8.(10分)下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是()A.能使血糖含量降低的激素只有胰岛素B.糖尿病是由经常摄入较多的糖所引起的C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,不会导致血糖升高D.肾上腺素与胰岛A细胞分泌的激素在血糖调节方面具有相反的作用二、非选择题9.(10分)遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答:(1)图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是_______、____________;正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,致病基因的形成是因正常基因发生了___________方式的突变。观察分子机理图示可知,遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是_____________________。(2)如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中____________(填结构名称)的形成。(3)在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中,科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA,则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体;若以CAACAACAACAA……为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的_______________。(4)假定该致病基因由5000个碱基对组成,其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是___________;因医学研究需要,将该致病基因连续进行了6此复制,其中,在第6次复制时需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。10.(14分)科学家研究发现细胞膜上葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中GLUT1~3的生理功能不受胰岛素的影响,GLUT4对胰岛素敏感,其作用机理如下图1所示。II型糖尿病患者发病有两大原因,一是胰岛素分泌不足,二是部分个体存在胰岛素抵抗。医生通过胃转流手术(GBP)治疗过度肥胖病(其过程如图2所示),意外发现进行GBP后多数II型糖尿病患者的胰岛素抵抗现象减弱,血糖几乎恢复正常。研究发现,空肠壁上有一种内分泌细胞,在葡萄糖刺激下分泌肠促胰素(GLP-1),GLP-1能够增加靶细胞对胰岛素的敏感性,从而减轻胰岛素抵抗。请回答下列问题:(1)因胰岛素分泌不足,细胞对葡萄糖的________减少,导致血糖显著高于正常值,细胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。(2)据图1分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,引起________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。(3)据图1分析,下列因素中可能会引发胰岛素抵抗的有________(填字母)。a.体内产生蛋白M抗体b.体内产生胰岛素抗体c.信号转导蛋白缺失d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍(4)科研人员为进一步探究GBP减轻胰岛素抵抗的机理,设计四组实验如下表所示,用25%葡萄糖给大鼠灌胃30分钟后,测量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。发现GBP处理的两组大鼠血液中GLP-1含量明显增加而血糖明显降低。据此,科研人员认为GLP-1及其类似物可以作为II型糖尿病治疗的一个重要靶点。①请在下表空格处填写内容,补充完善科研人员的实验设计方案。组别大鼠类型手术处理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手术3C____GBP4正常大鼠D____②综合题①________;②__________。(5)根据材料并结合你所学过的内容,写出II型糖尿病的防治措施:________(写出一条即可)11.(14分)回答有关植物激素的相关问题:(1)根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生,主要作用于甲图中_____(填字母)区。(2)当水分供应良好时,禾本科植物种子中的_____(填部位)就会释放赤霉素,最终促进种子萌发。(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图乙所示。由图乙分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_____作用;加入赤霉素溶液的时间在乙图中的_____(填“A点”、“B点”或“C点”)。(4)2,4−D是一种_____(填植物激素名称)类似物,在充当除草剂时主要应用其_____的作用特点。为探究2,4−D对于动物生长的影响,某研究小组将大小、生活力一致的小鼠等分为若干组,每天分别注射等量不同浓度的2,4−D溶液,一段时间后发现各组小鼠的平均体长和体重没有明显差异。据此分析,动物细胞膜上不存在_____是造成该结果可能原因之一。12.下列有关免疫调节的叙述,正确的是()A.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体B.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病C.浆细胞增殖分化后产生抗体D.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。2、生物多样性本身就具有很大的意义和价值。它的价值包括直接价值和间接价值以及人们尚未知其利用价值的潜在生物资源的潜在价值。【详解】A、人类应保护珍稀、濒危动植物,严禁乱采滥杀野生动植物,A正确;B、保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是就地保护,B错误;C、研究影响种群数量变化的因素有利于濒危生物种群的拯救和恢复,C正确;D、生物多样性是生物进化的结果,其具有直接价值、间接价值和潜在价值,D正确。故选B。2、A【解析】语言功能是人脑特有的高级功能:W区(书写性语言中枢):此区受损,不能写字(失写症);S区(运动性语言中枢):此区受损,不能讲话(运动性失语症);H区(听觉性语言中枢):此区受损,不能听懂话(听觉性失语症);V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症)。【详解】A、乙为视觉中枢,甲为躯体运动中枢,A错误;B、根据分析可知,H区发生障碍,该个体不能听懂话,B正确;C、上课做笔记时涉及看懂并准确书写,涉及W区、V区等区域的协作,C正确;D、大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球,逻辑思维主要由左半球负责,D正确。故选A。3、B【解析】在探究酵母菌种群数量的动态变化实验中,酵母菌种群数量的动态变化与培养条件密切相关,在营养条件不受限制时,种群数量增长曲线能在较长时间内保持“J”型,随着培养液中营养物质的减少、代谢产物的增加,种群数量增长受到环境的限制,种群增长曲线由“J”型逐渐转变为“S”型。【详解】A、将酵母菌接种到培养液后,需要对酵母菌进行初次计数,以获得酵母菌种群密度初始值,A正确;B、每次计数前,都需要轻缓地将培养液摇匀,使其中的酵母菌分布均匀,再取适量培养液用血细胞计数板计数,B错误;C、需要定时取样和计数,用于绘制酵母菌种群数量的动态变化曲线,C正确;D、酵母菌种群数量的动态变化受营养条件、代谢废物、空间等的影响,D正确。故选B。4、C【解析】红眼雌果蝇(XAXA)和白眼(XaY)雄果蝇杂交,子一代中偶然出现了一只白眼果蝇,该白眼果蝇的出现可能是基因突变(子代基因型出现XaXa或XaY),也可能是染色体变异(子代基因型出现XOXa或XOY),或者也可能是环境因素的影响。【详解】A、由于表现型受到基因和环境因素的共同影响,因此白眼果蝇的形成可能是环境影响的结果,A正确;B、若亲本雌果蝇在减数分裂过程中,一条染色体缺失A基因所在片段,则子代的基因型可以出现XOXa或XOY,表现白眼,B正确;C、若亲本雄果蝇在减数分裂过程中,一条染色体缺失a基因所在片段,则子代的基因型可以为XAXO或XAY,表现为红眼,C错误;D、亲本雌果蝇减数分裂时,一条染色体上的A基因突变为a基因,则子代基因型可以出现XaXa或XaY,表现为白眼,D正确。故选C。5、B【解析】在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,首先剪取培养好的洋葱根尖2~3mm(取材);然后放在酒精和盐酸的混合液中进行解离,使组织细胞分散开(解离);解离后放在清水中漂洗10min,以洗去解离液,防止影响染色的效果(漂洗);染色用醋酸洋红或龙胆紫溶液(染色);最后一步是压片,即制片。【详解】根据以上分析已知,观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为解离、漂洗、染色、制片和观察。因此,制作装片的正确顺序是解离→漂洗→染色→压片,故选B。6、C【解析】水的存在形式有自由水和结合水,自由水作为溶剂是化学反应的介质,自由水还参与化学反应,自由水还运输营养物质和代谢废物,结合水是生物体和细胞结构的重要物质,自由水与结合水的比值越高细胞代谢越强,抗逆性越差,比值越低,细胞代谢越弱,抗逆性越强。【详解】A、叶肉细胞和干种子胚细胞都是活的,A错误;B、干种子中胚细胞也含有自由水,只是自由水含量较少,B错误;C、叶肉细胞自由水含量多,自由水与结合水的比值大,C正确;D、干种子中胚细胞中结合水含量相对较高,自由水与结合水的比值小,D错误。故选C。7、D【解析】A、水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上,A错误;B、在t2→t3阶段光合作用主要的限制因素是CO2的量,若在t2时刻增加光照,光合速率不会提高,B错误;C、t3→t4阶段,光照强度不变,CO2的量增加,而CO2增加,首先会影响暗反应阶段,CO2固定增强,C3含量上升,进而导致光反应速率增强,所以光合作用的速率是加快的,C错误;D、CO2供应不变,光照突然减弱,光反应减弱,消耗的ADP、Pi少,合成产生的ATP、[H]少,从而导致暗反应中C3的还原减弱,因此在t4后短暂时间内,ADP和Pi的含量升高,C3还原后的直接产物含量降低,D正确。故选D。8、A【解析】体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降,是唯一降低血糖的激素,A正确;B、糖尿病是由胰岛素分泌不足或者胰岛素受体损伤所引起的,B错误;C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,血浆中的葡萄糖就不会进入组织细胞,从而导致血糖升高,C错误;D、肾上腺素与胰岛A细胞分泌的激素都具有升高血糖的作用,在血糖调节方面具有相同的作用,D错误。故选A。二、非选择题9、①.RNA②.聚合酶、磷酸二酯键③.碱基对的替换④.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状⑤.核糖体⑥.ACA⑦.3:3:7:7⑧.112000【解析】(1)图中过程①表示转录过程,需要RNA聚合酶的催化,形成磷酸二脂键。已知正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的,说明不是碱基对的增添、缺失,则应该是碱基对的替换。观察分子机理图示可知,遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。(2)细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中核糖体的形成。(3)ACACACACAC…的密码子可能是ACA、CAC、,以ACACACACAC…为mRNA,合成苏氨酸或组氨酸的多聚体,说明ACA、CAC是苏氨酸或组氨酸的密码子,CAACAACAACAA…的密码子可能是CAA、AAC、ACA,如果以CAACAACAACAA…为mRNA,则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体,说明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的密码子,由此可以推出ACA是苏氨酸的密码子。(4)由于DNA分子一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,另一条链上A:T:G:C=2:1:4:3,因此整个DNA分子中,四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7。而该致病基因由5000个碱基对组成,因此每个DNA分子中G有3500个,将该致病基因连续进行了6次复制,在第5次复制时需要=(26-25)×3500=112000个鸟嘌呤脱氧核苷酸。。10、(1)①.摄取、贮存、利用(仅答摄取或吸收也对)②.维持细胞对葡萄糖的基础转运量(2)(含GLUT4的)囊泡与细胞膜(3)a、b、c(4)①.GBP②.II型糖尿病模型鼠③.正常大鼠④.假手术⑤.GLP-1分泌增加⑥.增强靶细胞对胰岛素的敏感性(5)加强运动,控制饮食/减肥/注射GLP-1【解析】胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来治疗糖尿病。【小问1详解】胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的利用,因此胰岛素不足,细胞对葡萄糖的摄取、贮存、利用减少;GLUT1~3的生理功能不受胰岛素的影响,可以维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要(如胰岛素功能障碍时)。【小问2详解】结合图示可知,胰岛素与M蛋白结合后,释放信号给囊泡,囊泡上有GLUT4,对胰岛素敏感,该囊泡与细胞膜融合,提高了细胞对葡萄糖的转运能力。【小问3详解】结合图示可知,胰岛素与蛋白M结合,若体内产生蛋白M抗体,则蛋白M抗体与蛋白M结合,引发胰岛素抵抗,a正确;胰岛素抗体会与胰岛素结合,导致胰岛素无法与蛋白M结合,引发胰岛素抵抗,b正确;信号转导蛋白缺失,会使胰岛素的作用减小甚至没有,引发胰岛素抵抗,c正确;胰高血糖素与其受体结合发生障碍与胰岛素的作用无关,不会引发胰岛素抵抗,d错误。故选a、b、c。【小问4详解】探究GBP减轻胰岛素抵抗的机理,自变量为GBP的有无,对象为II型糖尿病小鼠和正常小鼠,因此一共有四组,第1组为II型糖尿病模型鼠+GBP处理,第2组为II型糖尿病模型鼠+假手术处理,第3组为正常大鼠+GBP处理,第4组为正常大鼠+假手术处理;结合题干信息,发现GBP处理的两组大鼠血液中GLP-1含量明显增加而血糖明显降低,因此GBP能促进GLP-1的分泌,增强靶细胞对胰岛素的敏感性,从而减轻胰岛素抵抗。【小问5详解】II型糖尿病的病因可能为胰岛素不敏感,加强运动,控制饮食/减肥/注射GLP-1,均可以改善II型糖尿病的症状。【点睛】本题主要考查II型糖尿病的机理及治疗途径,要求学生有一定的实验设计及结果分析能力。11、(1).B(2).胚(3).抑制(4).B点(5).生长素(6).低浓度促进,高浓度抑制(7).2,4−D受体【解析】题图分析,图甲中A为成熟区、B为伸长区、C为分生区、D为根冠,伸长区的细胞能够不断伸长,分生区的细胞不断分裂增生新的细胞,生长素的作用是促进生长;图乙中加入CaCl2溶液后生长速率迅速下降,可推测一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用。赤霉素的主要作用
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