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人教版数学六年级上册课件第7课时连续求一个数的几分之几是多少1.分数乘法列式计算

探究点连续求一个数的几分之几是多少一个蔬菜大棚的面积是480m2,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占萝卜地的

红萝卜地有多少平方米?阅读与理解整个大棚的面积是__________。萝卜地的面积占整个大棚的________。红萝卜地的面积占萝卜地的________。要求的是___________的面积。

480m2红萝卜地480m2萝卜地面积占大棚的红萝卜地面积占萝卜地的分析与解答480×12=240(m2)240×14=60(m2)列成综合算式:可以先求萝卜地的面积=60(m2)各种萝卜占大棚面积的再求红萝卜地的面积求萝卜地的面积,整个大棚面积是单位“1”,求红萝卜地的面积,萝卜地面积是单位“1”。也可以先求出红萝卜地占大棚的几分之几。萝卜地面积整块地被平均分成了8份列成综合算式:求萝卜地的面积,整个大棚面积是单位“1”。答:红萝卜地有60平方米。

连续求一个数的几分之几是多少的实际问题的解题方法:方法一:用这个数连续乘对应的分率;方法二:用这个数乘对应分率的积。回顾与反思60×44×2检验1:检验2:萝卜地的面积把大棚面积平均分成8份,红萝卜地占其中的1份×2=480(m2)60×()=480(m2)红萝卜地有60平方米用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。

100

72

辨析:本题中有一个条件是用不上的,在做题时需要认真审题。2.鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的

,鸡的孵化期是鹅的

,鸡的孵化期是多少天?答:鸡的孵化期是21天。(天)

提示:注意要求的是便宜多少元。1.判断单位“1”的方法(1):占(是)谁的几分之几,谁就是单位“1”。2.判断单位“1”的方法(2):比谁多(少)几分之几,谁就是单位“1”。3.连续求一个数的几分之几是多少的方法:用这个数(单位“1”的量)连续乘对应的分率。作业

请完成教材练习三第1~3题。第7课时扇形人教版数学六年级上册课件5圆新课导入各种各样美丽的扇形图案:什么是扇形?这些物体的名称有什么共同点?名称里都有“扇”字。探索新知探究点扇形的认识ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫作弧,读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。顶点在圆心的角叫作圆心角。A、B两点都在圆上探索新知我发现,在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。请同学们在同一个圆里分别画出圆心角是150º、120º、90º的扇形。必须在同圆或等圆中,圆心角越大,扇形才越大。易错点120º150º90º圆心角越大扇形的面积越大,圆心角越小,扇形的面积越小。探索新知180°90°整个圆是360°

以半圆为弧的扇形的圆心角是360º÷2=180º。

1.下面图形的阴影部分是扇形的在(

)里画“√”。探索新知小试牛刀

2.下面图形中哪些角是圆心角?在(

)里画“√”。探索新知小试牛刀

当堂练习

1.汽车上有雨刷装置,如果一个雨刷呈扇形摆动刮出的区域是如图所示的阴影部分,那么这个雨刷刮出的区域的面积是多少?

当堂练习

2.(易错题)已知直角梯形的上底是10厘米,下底是14厘米,每个扇形的半径为4厘米。求四个扇形的面积和。梯形中的四个扇形刚好拼成一个圆。3.14×42=50.24(平方厘米)答:四个扇形的面积和是50.24平方厘米。课堂总结

1.判断圆心角的依据:(1)圆心角的两条边是圆的两条半径。(2)

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