现在进行时教学设计Present+Continuous+Tense教学设计 人教版英语七年级下册

Presentcontinuoustense教学设计一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握语法：现在进行时态的用法。2)能运用所学的知识，描述人们正在干的事情。2.情感态度价值观目标：通过学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握现在进行时态的结构及用法。2)通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2.教学难点：1)掌握现在时行时态的结构及用法。2)运用现在进行来描述人们正在进行的活动。三、教学过程StepⅠ.Warming-upListentoasongandaskstudentstostandupandmovetheirbodies.Payattentiontothewords：walking、runningStepⅡ.Leading-inSslistentothreeEnglishsongsandfillintheblanks.Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.AsksomeSstofillintheblanksandthenchecktheanswers.StepⅢ.PresentationAskSstoreadandobservethefoursentences,thenfindoutthedefinitionofPresentContinuousTense.GivesomeexamplestohelpSstounderstand.一、Definition:表示现在（说话瞬间）正在进行的动作Examples:1.WearehavinganEnglishclassnow.2.TheteacherisspeakingEnglishnow.2.AskSstoreadandobservethefoursentences,thenfindoutthestructureofPresentContinuousTense.GivesomeexamplestohelpSstounderstand.二、Structure:be+V-ingExamples:1.Sheisreadingabook.1.Theboyisrunning.3.AskSstoreadandobservethefoursentences,thenfindoutthesymbolwordsofPresentContinuousTense.GivesomeexamplestohelpSstounderstand.三、SymbolWords:Look/Listen/Now/AtthemomentExamples:1.Whatareyoudoingnow?I’mhavinganEnglishclassnow.2.Listen!Sheissinging.3.Look!Theseducksareplaying.4.Let’splayaguessinggame,thenfindouthowtowriteYes-NoquestionsandnegativesentencesofPresentContinuousTense.四、现在进行时的一般疑问句：be(am,is,are)+主语+动词ingbe动词提到主语前。现在进行时的否定句：在be(am,is,are)词后加not5.Let’splay.It’s8:00p.m.JennyandLauraarepickingupflowers.AskSstoputthesamecolorflowersintothebaskets,thensummarizetherulesofhowtochangeaverbintoingform.直接在词尾+ing去e再加+ing双写词尾辅音+ingStep=4\*ROMANIV.Summary现在进行时口诀现在进行时，正在发生事，Now,Look,Listen是标志，谓语动词，前加be后加ing，be,be,be别忘记，忘记打你小屁屁。Step=5\*ROMANVExerci