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第7课时近似数人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识复习导入给你20秒,逐个读一读这些数。1.记忆大比拼。16582984701220989805250030001000040007400探索新知认识近似数自学提示:自学教材91页例题10,完成以下问题。
1.什么是准确数?什么是近似数?
2.准确数与近似数之间有什么大小关系?
3.如何找一个准确数的近似数?探索新知9985是参加本届全运会运动员的实际人数。10000是参加本届全运会运动员大约的人数。准确数近似数与准确数接近。探索新知900095001000010000是9985的近似数。像这样,与准确数很接近的整万、整千、整百、整十的数,叫做近似数。9985探索新知近似数有什么优点?一般情况下,一个数前面有“约”“大概”等词语时,这个数就是近似数。方便记忆。探索新知生活中的近似数:一座塔大约高200米。某市大约有300万人口。一台电脑的价钱大约是4000元。探索新知归纳总结:(讲解源于
)认识近似数:1.与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。2.生活中,有的时候不需要用准确数时,可以用近似数表示,更方便。探索新知小试牛刀1.连一连。(1)五岳之一的华山位于陕西省境内,海拔约2200米。(2)珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰,最新高程约8800米。(3)一架钢琴的售价为9979元。准确数近似数2200米8800米9979元
当堂检测1.下面是2022年某月4家网店的接单量。D店名A网店B网店C网店D网店接单量/单2960180732203908(1)()网店接单量最多,()网店接单量最少。(2)每家网店接单量各接近几千单?填一填。A网店()B网店()C网店()D网店()B3000单2000单3000单4000单
课堂总结近似数:认识近似数:1.与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。2.生活中,有的时候不需要用准确数时,可以用近似数表示,更方便。第7课时解决问题人教版数学二年级下册课件
2表内除法(一)复习导入共有多少只蚕宝宝?5×3=15(只)或3×5=15(只)有3个纸盒,每个纸盒里放5只蚕宝宝。探索新知解决与平均分有关的实际问题15个粽子,平均放到3个笼屉里,每个笼屉里放几个?你能自主解决吗?把你的想法写一写。你知道了什么?探索新知15个粽子,平均放到3个笼屉里,每个笼屉里放几个?15÷3=5(个)15÷3=5这个算式表示什么意思?怎么解决?为什么要用除法?探索新知15个粽子,每个笼屉里放5个,要用几个笼屉?你知道了什么?1.先自主完成列式计算。2.然后与同桌交流想法。探索新知15个粽子,每个笼屉里放5个,要用几个笼屉?15÷5=3(个)15÷5=3这个算式又表示什么意思?探索新知15个粽子,平均放到3个笼屉里,每个笼屉里放几个?15÷3=5(个)15个粽子,每个笼屉里放5个,要用几个笼屉?15÷5=3(个)先独立观察思考,然后在小组内交流。比较这两道题,你能发现什么不同的地方和相同的地方?探索新知不同点相同点(1)题(2)题已知粽子个数与笼屉个数,求每个笼屉放几个。已知粽子个数与每个笼屉里粽子的个数,求笼屉个数。(1)都是平均分问题,用
除法解决。(2)计算商时,都用乘法
口诀“三五十五”。15个粽子,平均放到3个笼屉里,每个笼屉里放几个?15÷3=5(个)15个粽子,每个笼屉里放5个,要用几个笼屉?15÷5=3(个)探索新知归纳总结:解决与平均分有关的实际问题的方法:总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数探索新知1.(1)18枝花,每个花瓶插6枝,要用几个花瓶?几个6小试牛刀(2)18枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?18÷6318里面有3个几18÷36
当堂检测1.(1)做一条装饰链要用6个,24个可以做几条装饰链?
(2)(易错题)要做24条装饰链,已经做
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