中考物理实验专题复习探究物体动能重力势能弹性大小跟哪些因素有关答案网课学社

123本实验使钢球获得动能的操作方法是将钢球从某一高度由静止释放从上表数据可以看出，实验中控制了速度相同，从而探究动能与质量第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做 J的功；第3次实木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用甲由上述实验数据和现象可得出结论：速度一定时，质量越大，动能越大（30.06转换法（选填“控制变量法”或“转换法）；若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与速度小明根据甲、丙两图得出论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？误（选填“正确”或“错误），理由是：3（2018•动能大小与质量的关系。光滑，木块将做匀速直线运动沿木板表面用弹簧测力计水平匀速拉动木块，观察测力计的示数4（2018•实验中，木块运动的距离越远，说明刚要撞击木块时小球具有的动能越大通过比较甲、乙两次实验可得，动能大小与速度5（2018•实验装置来进行实验图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放乙擦力做功的功率变小（选填“变大”、“变小”或“不变本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能，原因是速直线运动度有关；根据P=fv分析解答；f不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小；6（2018•度势能越大。在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力相同（选填“相同”或“乙图实验，再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下 若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是：选择两个质量小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与压力大小有关。故C正确；（2）C（）7（2018•1234实验中弹簧的形变量x= （用所测物理量符号表示本实验中，弹簧弹性势能大小是通过 该同学根据表中数据分别做出图甲△h﹣x和图乙△h﹣x2图象，由此得到的结论是弹形变量的平方由表可知△h=15x2，△hx2成正比例函数关系，图象为过原点的直线，即弹簧弹性1）h0﹣h1（2）D（38（2018•止释放。观察并记录另一个口放入，重复实验。该实验可验证动能大小与速度大小将两根塑料管按图乙连接验证“重力势能大小与质量的关系”请你写出实验步骤。9（2018•①将小车从同一位置处释放，目的是为了控制小车到达水平面的速度②通过比较大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关；故选C。10．（2018安徽）图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。有关。起点位置越高，该速度越大。运动钢球所具有的动能越大。动的起点位置越高。木块运动的距离越长。②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越大11（2018•图甲是控制两球的质量相等，探究的是动能与速度的速度，选用图乙探究的是动能与质量的关系。由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度有（选填“有”或“无12（2018•实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面OM从OPM运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程：弹簧弹性势能的大小是通过