自考公共课组织行为学课程试卷

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一、判断题（共50题，共100分）

1.美国学者戴尔研究表明，管理者更喜欢书面和口头混合沟通。

2.在工作咨询中，聘请外来顾问不是来直接负责解决组织中的问题的。

3.按照领导生命周期理论，当下属成熟度低的时候，应该采用低工作-高关系的参与式领导方式。

4.权变就是没有一定的规律可循，简单来说就是不需要理论。

5.冲突是百害而无一益的。

6.组织文化是无形的，是看不见摸不着的。

7.现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。

8.提交组织中如果小道消息猖獗，这说明正式沟通渠道出现了问题。

9.ERG理论认为人在同一时间可以有多种同等强烈的需要。

10.气质不影响工作场所的沟通方式和效果。

11.高关心工作低关心人的领导者在沟通方式上以单向沟通为主。

12.个体成就需要的强烈程度，完全取决于其儿童时期的教育和经历。

13.能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异。

14.通常大群体比小群体凝聚力低。

15.气质对个体的职业选择有一定的影响程度。

16.群体凝聚力越高，其活动效率必定高。

17.组织发展就是提高组织的经济实力。

18.感觉是直接作用于人的感官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。

19.连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境，较为有效。

20.管理者把员工叫到自己的办公室进行沟通总是个好办法。

21.期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。

22.缓和冲突的原则，对于富有知识性和技术生产性的组织(如从事研究发展的组织)就不适用了。

23.把个人的失败归于内在的稳定的因素，将可能对其后续的行为产生消极的影响。

24.当组织中的工作是非例行性工作(不易了解，需对个别问题设计解决方案)，且环境无法预测时，组织结构宜采用有机的结构。

25.与男性相比，女性在获得社会赞许和倾向显示情感方面，可能有更强烈的需要。

26.优秀的管理者不一定是高成就需要的人。

27.马斯洛认为，只有高层次的需要才具有持久的激励作用。

28.现代特质理论认为，应该抛弃“遗传决定论”，认识到领导是一个动态过程。

29.敏感性训练可能会给参加成员带来一定心理副作用。

30.生命周期理论中成熟度是指人的生理年龄大小。

31.人际关系不仅影响到群体的活动绩效，还可能影响到个体的发展和身心健康。

32.生活组织的假定认为，看待组织不能单纯从经济角度，还应该从社会角度来考虑组织的功能。

33.行为和态度总是保持一致的。

34.学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。

35.组织文化不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。

36.快乐的员工的生产率一定就高。

37.组织行为学的产生和发展是组织管理理论和人力资源管理理论、权变理论学派和组织文化理论不断融合的过程。

38.组织行为学中的信息沟通是指组织中的人与人之间的沟通。

39.组织发展需要行为科学的知识，所以组织需要完全依赖于外来咨询专家。

40.工作场所的设计和安排，不会影响员工的人际交往。

41.人群关系理论”的产生，源于梅奥等人的霍桑实验。

42.态度越具体，和行为的一致性越高。

43.非正式群体中的核心人物，相对于正式的领导者和管理者而言，对成员的影响力弱。

44.在发生群体转移现象时，更多情况下，群体决策倾向于冒险。

45.群体由两人或两人以上组成即可。

46.组织既是一种维持结构，又是一种创造结构。

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