关于大学生职业规划现状的调查报告

关于大学生职业规划现状的调查报告实践目的随着社会就业压力逐渐加大，大学生职业规划问题成为了各个高校关注的重点问题，由于许多大学生对自身的专业不够了解，因此很少有学生在大一大二开始进行职业规划。无论是从学校还是社会环境来看，大学生进行职业规划是非常有必要的，一份行之有效的职业规划为自己的未来打下了草稿，可以使未来之路更加平坦好走，它可以使我们在学习的过程中树立明确的职业发展目标与职业理想，在毕业走向社会的时候不会为了找工作而慌张和盲目，在一定程度上解决了“毕业就是失业”这一难题。在当今“物竞天择，适者生存”的社会环境中，到处都是激烈的竞争，要想在竞争中处于不败之地，必须要做好准备，为自己量身定做的职业规划，就是这场“战争”中的“枪杆子”，它可以精准的帮你找到适合自己的工作，并且提升了竞争力，成为自身优势。它还可以不断激励我们，使我们产生学习和实践的动力，更加努力的向自己的目标迈进。初出茅庐的大学生需要适应社会经济发展，必须进行职业规划。社会对人才的需求越来越大，不只是单纯有知识就可以找到一份薪资高、待遇好的工作，许多公司企业在招聘时更加注重的是人才的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等，他们不需要只会读书的“书呆子”，他们需要的是全面的综合性人才。为适应社会经济发展，大学生可以借助科学合理的职业规划，从而认识自我并完善自我，逐渐将自己培养成社会需要的综合性人才。实践内容大学生职业规划也叫“职业生涯规划”，它是职业的准备期，目的在于为未来的就业和事业发展做准备，对人生进行持续性的系统计划的过程，职业规划又包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素，职业生涯规划的好坏会对学生的未来产生非常大的影响。美国职业管理学家萨柏提出了生涯发展阶段理论，他将人的职业生涯划分为五个阶段：成长阶段（0-14岁）、探索阶段（15-24岁）、确立阶段（25-44岁）、维持阶段（45-64岁）和衰退阶段（65岁以上），由此划分可见大学生正处于职业生涯的探索阶段，这个阶段的主要任务是通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业，因此职业规划应该是每个大学生在进入社会之前应该完成的。为了了解目前高校大学生的职业生涯规划现状，本次实践活动我采用了问卷调查的形式，对100名学生进行了抽样调查，本次调查主要在以下几个方面：是否了解职业规划的相关知识？分为非常了解、了解但不深入、听说过和一点也不了解，旨在了解学生对职业规划的了解程度，为后续的调查工作打基础。是否对职业规划感兴趣？分为非常感兴趣、感兴趣、无所谓和不感兴趣，从学生对职业规划感兴趣的程度来了解职业规划是否受欢迎，为最后得出的调查结果提供参考。是否认为职业规划对正在就读大学的我们很重要？分为非常重要、重要、不太确定和不重要，研究职业规划的重要程度。是否需要有关职业规划方面的辅导？分为需要、无所谓和不需要，通过调查进一步为学生了解职业规划提供帮助和建议。是否真正了解自己的兴趣、性格、特长和能力？分为非常了解、比较了解和不了解，只有先了解自己的兴趣、性格、特长和能力，才能制定合理可行的职业规划。是否进行过职业倾向、职业兴趣方面的测试？分为进行过、有这方面的想法和从没考虑过，职业倾向、职业兴趣方面的测试可以使我们准确的找出适合自己的职业，在职业生涯道路上开辟出一条捷径。是否了解自己所学的专业？分为有深刻的了解、有较全面的了解、有简单的了解和不太了解，职业规划的前提首先就是要了解自己所学的专业。是否了解自己将来从事职业的具体内容？分为非常了解、了解一些和不了解，在进行职业选择时不能盲目，多深入了解从事职业的具体内容，提前做好准备。是否清楚自己将来从事工作所需的技能？分为很清楚、不太清楚、不清楚和没有考虑过，提前了解工作所需的技能，例如考级、考证。是否清楚自己在当前及以后职业发展中的优势与劣势？分为很清楚、不太清楚、不清楚和没有考虑过，全面的认识自己也是进行职业规划的一个必要条件。有无对自己的职业进行过规划？分为有过且非常详细、有过且比较详细、有过且不太详细和从来没有过，这个问题是本次实践活动中最重要的问题，因此答案分的较为细致，可以直观的了解到大学生职业规划的基本情况。当面临职业选择的困惑时，会通过哪个渠道解决？分为就业指导机构、老师、家长和亲朋好友，全面了解大学生在职业规划中遇到的困难并想办法解决。应该采取何种措施来推进大学生职业规划的发展？分为个别咨询、举办职业规划讲座、学校网站在线咨询和团体辅导咨询，采取措施使大学生职业规划更加完善，推动发展。对学校的职业规划辅导是否满意？分为很满意、满意、没意见和不满意，为最后的调查结果提供参考，是大学生职业规划的影响因素。这些问题可以帮助我直观且全面的了解当今大学生职业规划现状，问题的答案可以帮助我寻找出职业规划中遇到难题的原因。通过初步调查，我总结出了六点：加强自我认知。首先要了解自我性格、特长、能力以及自己的专业，给自己正确的定位，从而确定出择业的方向和范围，确定明确的职业价值观。解读职业类型。对于自己想要从事的职业进行全面解剖，横向分析和竖向分析同等重要，了解此职业到底需要什么样的人才和技能，自己究竟适不适合这份职业，职业的性质、工作环境、薪资和福利待遇也要重视。自身精准定位。通过调查会发现有些大学生不能给予自己准确的定位，刚一毕业就挑挑拣拣，嫌着嫌那。给自己一个准确的定位，哪怕从基层做起，一步一步扶摇直上。确定职业目标。通过前三个辅助步骤后，此时就该确定目标了，找到职业定位以后，根据自己的实习经历和工作经验进行总结和梳理，将自己的能力在此职位上发挥到极致。制定具体方案。有了职业定位和就业范围后，需要为自己制定一个可行的目标计划。缺乏经验的多增加实习机会，缺乏技能的便提升自己的能力，要学会与人沟通与社会交流，毕竟社会不像学校，它变幻莫测，增加了难度，要想在社会长久立足，就要完善自己、提高自己。开展具体行动。这一步就要开始进行具体的实践了，将前面几步整合到一起，严格按照制定的计划执行，择优选择职业的目标和路径。实践过程本次实践活动以问卷调查的形式为主，问卷调查的内容为以上十四个问题，调查对象为100名在校大学生，我将从这十四个问题中选取五个最为重要的问题来进行全面分析，进一步了解当今大学生职业规划的现状，并从中寻找原因。第一个问题是：是否了解职业规划的相关知识。这个问题作为本次问卷调查的“开山刀”，可以直观的看出大学生对职业规划的了解程度，以及是否人人都知道职业规划。职业规划是大学阶段非常值得深思熟虑的事情，它关系着将来的职业走向和职业选择，因此制定职业规划的观念应该深入人心。关于这个问题的调查结果如下图所示。图SEQ图\*ARABIC1由此图可以看出，大学生对职业规划的认识程度还是欠缺的，大部分学生对职业规划只有简单的了解，不是很深入，非常了解的人数较少。第二个问题是:是否了解自己的兴趣、性格、能力和特长。充分了解自己可以使职业规划更加容易，一份“量身定制”的职业规划执行起来会轻松许多，在此职业的工作岗位上也会得到更多的锻炼，获得更多的机会。关于这个问题的调查结果如下图所示。图SEQ图\*ARABIC2由此图可以看出，大部分学生对自身还是非常了解的，比较了解或者不了解只占一小部分，这是进行职业规划的一个优势。第三个问题是：是否了解自己所学的专业。许多人都说大学所学的专业不一定与以后的工作有关，但我认为，自身专业对择业是有影响的，例如学师范或语言专业的，毕业后基本都当了教师；学金融财务的，大部分都是会计或进了银行机构，所以充分了解自己所学专业，了解此专业以后就业的方向，毕业就业会更容易。关于这个问题的调查结果如下图所示。图SEQ图\*ARABIC3由此图可以看出，大部分人都是比较了解并且喜欢自己所学的专业，他们在职业规划时不需要考虑其他复杂的因素，选择的都是与自己专业相关的职业。而少部分人根本不了解自己的专业，原因是在高考报志愿时没有仔细了解每一门专业具体的内容，只是凭借字面上的理解来选择，导致在大学里不喜欢不了解自己的专业，在进行职业规划的时候无从下手。第四个问题是：是否清楚自己将来从事工作所需的技能。二十一世纪是人才辈出的时代，许多公司在招聘时会着重考虑学历和个人技能，比如有些公司只要硕士以上学历的人，有些公司只聘用有职业资格证书的人。大学里的时间较为充裕，在这段时间里多充实完善自己，取得相关职业所需要的技能，为以后就业提供便利。关于这个问题的调查结果如下图所示。图SEQ图\*ARABIC4由此图可以看出，很清楚所需技能的人占很大比例，由此可见大学生对提升自己能力的方面较为重视，打下了良好的基础，在就业的道路上可以更加稳健的前行。而剩下百分之三十五的人，应当重视起来，将重点放在提升自己能力上，以后就业的压力便会大大减小。第五个问题是：有无对自己的职业进行过规划。这个问题旨在了解大学生职业规划的具体实施情况，对研究大学生职业规划现状有着重要的参考价值。有些学校会开展职业生涯规划讲座，先增强学生们对职业规划的理解，再让学生们根据自己的兴趣、专业来初步指定一个职业规划表，可以随着年龄和认知的逐渐增长来进行修改，到毕业时就会有一份完美且行之有效的职业规划书了。关于这个问题的调查结果如下图所示。图SEQ图\*ARABIC5由此图可以看出，百分之八十五的学生都有过职业规划，但是详细程度因人而异，比较详细的人占大多数，主要原因是学校的宣传力度不够和职业规划咨询的缺乏，经过询问，虽然有制定职业规划，但是具体执行起来的人依旧为少数，对职业规划的重视程度仍旧不够。根据调查问卷来看，大多数大学生对职业规划的理念认识不足，对自己未来的目标不够明确，只有不到百分之三十的人有具体实施的职业规划书并有具体的行动，大学生的职业规划理念还应当继续加强。实践体会职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，不同种类的职业才构成了社会的多姿多彩，使社会更加有秩序的向前发展；对个人而言，就业既是谋生的手段，又是实现自己价值的舞台。如果说人生的第一个阶段是学习知识，那么就业可以说是人生的第二个阶段，也将是陪伴我们最久的阶段。职业生涯规划是一个复杂的、具体的、系统的规划，在制定它的过程中，有压力也有挑战，它是对未来生活的一种设想，它为我们以后的职业选择打下了草稿，因此大学生应当都拥有一份属于自己的职业规划书。通过本次调查，我深入了解和研究了当今大学生职业规划的现状，仍有诸多问题需要解决。主要问题是大学生对职业规划的认知不够，有些高校并没有开设“大学生职业生涯规划课”，或是学生不重视这门课，认为这门课是没有必要开展的，导致听课的学生少之又少。在我看来，解决这一问题的方法还是在于学校，学校应当加大职业规划的宣传力度，开设大学生就业指导咨询处、举办职业规划讲座，学校官方网站上设置在线咨询和团体辅导咨询，使学生们在职业规划出现难题时可以找到解决的办法。而放眼整个大学生群体来看，职业生涯规划存在理想化的倾向。有资料和调查数据显示，半数以上的学生在职业规划时认为自己毕业时一定能找到薪资待遇高、福利条件好的工作，但是实际情况却不一样，大部分人在刚开始就业时，薪资不高，还会经常加班，刚毕业的大学生就像“初生的牛犊”，可以说是“任人宰割”，所有的苦活儿累活儿都需要新人去干，其实这才是正常的现象，所有的经理、高管，也都是从新人慢慢历练成的，有些新人急于求成，只工作了不到一年，觉得收入不高，便跳槽开始寻找下家，可是结果仍是一样，他将永远都是新人，无法越过那道坎。与西方国家相比，我国对大学生职业生涯规划的重视依旧是不够的。我国的许多高校并未给学生提供系统完善的职业生涯规划课程，相关的讲座和课程多流于形式，很少有专业的指导教师。而西方发达国家一直都比较重视学生的职业生涯设计，许多家长在孩子高中的时候就会请专家来给孩子做职业兴趣分析，通过相关的实践活动对孩子进行有效的领导，从而达到“以兴趣定职业”这一目的。举个例子来说，美国大学生的就业指导伴