2023年学前教育宣传月致辞范文

2023年学前教育宣传月致辞范文学前教化宣扬月致辞范文1

可爱的小挚友们，敬重的各位家长，各位园长，老师们：

大家好！今日，我们在这里，实行20xx年学前教化宣扬月启动仪式，也有机会，能够与大家一同庆祝小挚友们的节日，在此，我祝小挚友们节日欢乐，华蜜生活，健康成长!

为了深化贯彻教化规划纲要，全面落实《国务院关于当前发展学前教化的若干看法》(国发[20xx]41号)文件精神，帮助广阔幼儿园老师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教化，使更多的人了解科学培育孩子的学问，有效克服学前教化小学化的倾向，使更多的孩子能够“欢乐生活，健康成长”，教化部去年印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并确定每年的5月20日至6月20日为全国学前教化宣扬月。

今年我市的学前教化宣扬月恰逢中心幼儿园举办“庆六一”家园联欢活动，所以，我们就将启动仪式与“庆六一”家园联欢活动整合在一起，还特殊邀请了农村乡镇中幼儿园的园长和部分民办幼儿园的代表参与，目的是：能够让更多的幼儿家长参加到宣扬月活动中来，了解宣扬月“学习《指南》，了解孩子”的主题，更好地传播科学的学前教化理念，让更多的关注学前、关注儿童成长的群体，了解教化部下发的《指南》，从而进行科学的保教活动。

“疼爱孩子，希望孩子华蜜”是每一位父母的天性和期盼，但是，如何更科学地疼爱孩子，让孩子欢乐生活，健康成长，享受华蜜的童年，我们大多数家长还不是很内行，对儿童成长的心理和特点还不是很了解，因此，也还有很多地方，不够敬重儿童发展的心理，凭家长的主观愿望行事，违反儿童成长的规律，使我们的孩子不够欢乐。这就须要我们做家长的要不断学习。一会儿，我们要观看两个宣扬片，细致揣摩这个宣扬片的主题：我概括有两点：一是每个孩子有属于自己的心愿，这些心愿构成了孩子们特有的世界;二是我们的孩子都是独立的个体，有各种不同的需求，比如他们须要在雨中自由的奔跑，他们须要主动的探究，他们须要逍遥自在的嬉戏，他们须要与同伴们的交往，他们须要父母的陪伴。那么作为父母，作为老师，我们要学习《指南》，相识孩子成长的特点和规律，走进孩子们丰富的世界，敬重孩子，仔细倾听，做幼儿最忠实的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，变更自我，敬重孩子的话语权，与幼儿沟通;与幼儿一同在阳光下嬉戏，享受大自然的赏赐，这是做父母的首要任务。在幼儿园和学校，园长要倾听老师的呼声，敬重老师，理解老师，发展老师;老师更要把“幼儿为本”的理念落到实处，以倾听为契机，建立和谐的师幼关系，真正把话语权还给孩子，耐性的，细心的倾听孩子们的说话，让孩子在嬉戏中，在活动中说话，得到体验。这是做教化人的首要任务。

各位家长，在座的每一位都希望我们的孩子能够华蜜，可是，扪心自问，我们的孩子华蜜吗?因为我们的志向，因为我们成年人的想法，很多孩子，在诸多的特长班、爱好班之间奔波，劳碌，为了满意家长的需求，有时学校也不得不教一些小学一年级的学问，让孩子用还未发育成熟的稚嫩的小手，写那些原来不应当写的歪歪斜斜的字，算着那些原来不该他们这个年龄该算的算术题，背着那些连父母都不理解诗词曲赋。这就是学前教化小学化的倾向，我们的家长还有一个义正词严的理由：那就是不能让我的孩子输在起跑线上。

今日，我也借此机会呼吁：作为家长，要仔细学习《指南》，相识儿童成长和发展的规律，要认清“儿童学习的主要方式和方法就是嬉戏”，儿童思维发展的主要表现就是语言的发展。有一位专家讲得好“谁说话，谁聪慧”“哪个孩子在嬉戏中活跃，哪个孩子就得到了充分的发展”。我们最好不去做拔苗助长的事，请大家记住：“万物生长靠太阳”，孩子也一样，只有在阳光下，才有健康，也只有在阳光下，才能更加阳光。要理性地引导孩子，做孩子自己情愿做的事情;在儿童阶段，特殊是学前教化阶段，做嬉戏比识字重要，讲故事更比识字重要，嬉戏活动比简洁的加减法更重要。

在这里，我想提示大家，在科学育儿方面，应当做好三件事：一是均衡的养分。仔细吃好每一餐，不吃垃圾食品;二是保证足够的睡眠，孩子是在睡梦中长大的。三是相宜的熬炼，要让孩子享受大自然的阳光，只有经过晒太阳，孩子才能够更加健康，千万别把孩子养成“豆芽菜”!

最终，我还是借用宣扬片的一句话，结束我的讲话：每一个心愿都是一粒种子，你是否专心倾听孩子的心声，《3—6岁儿童学习发展指南》，学习《指南》，了解孩子。

我祝每一位儿童“节日欢乐”，拥有华蜜欢乐的童年;因为孩子欢乐，就是每一位父母的欢乐，更是每一个家庭的欢乐!让我们共同学习《指南》，共同努力，让孩子拥有健康、华蜜、欢乐的童年!

感谢大家!

学前教化宣扬月致辞范文2

敬重的家长：

您好!为深化实行《国务院关于发展学前教化的若干看法》、《学前教化三年行动安排》等文件精神，促进我园学前教化事业科学发展，依据上级教化部门印发《关于开展学前教化宣扬月活动的通知》，我园已经起先开展学前教化宣扬月活动，我们将有重点地宣扬幼儿教化方针、政策，学前教化重要性以及科学育儿方面的学问，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，欢迎各位家长主动参加，共同关注学前教化的发展，共同营造良好的学前教化氛围。

本次宣扬活动主题为“欢乐生活，健康成长”。我园将依据活动方案，扎实开展活动，落实各项活动安排，并通过家长会、展板、横幅、宣扬标语等各种渠道，刚好向全园家长宣扬科学的保教理念及“小学化”教化倾向和行为对幼儿发展的危害性，宣扬科学育儿学问，帮助家长更新观念，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿身心和谐健康发展。

一、学前教化的重要性

幼儿是祖国的将来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教化尤为重要，开发幼儿智力，培育幼儿语言表达实力，发展幼儿相识事物实力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培育。我们肯定要把握好学前教化这个重要环节，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。

二、规范办园行为，实施科学保教

自开园以来，在教化主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界共同关注下，全体教职工凝心聚力，为幼儿的健康成长保驾护航。我们严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》等有关规定，合理设置并有效实施课程，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教化阶段的学科课程。坚持规范办园，科学保教。

三、科学育儿学问介绍

学前教化的真正意义，不在于训练孩子提前接受学校教化，而是在于利用成人的阅历，协作孩子们的爱好，来启发孩子学习的意向，为人父母者，不妨多留心以下几点：

1、幼儿的仿照力极强，你对孩子的期望是什么，就可稍加关注，如音乐、绘画、舞蹈、玩具、嬉戏……都可以供应出来，孩子们须要你从旁帮助，而不要你专横独断。

2、有人说过，家是孩子的王国，温馨祥和的气氛，常是一个家庭美满的主因，孩子人格要健全，在童年肯定不能留下心灵上的任何阴影。因此，家庭的和谐是会干脆且深刻影响孩子的童心，是不容忽视的。

孩子——是我们生命的持续和力气;孩子——是我们的将来和希望。提升办园水平，提高教化质量，让我们的孩子享受优质的学前教化，身心健康，强壮成长是全社会的期望，更是南泥湾中心幼儿园全体教职工恒久的追求。随着《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、《学前教化三年行动安排》的颁布，学前教化迎来了新的机遇和挑战，我们将不负众望，把南泥湾中心幼儿园办成孩子喜爱、家长满足、社会信任的高品质幼儿园，为家庭、为社会供应优质的教化和服务，培育出优秀的儿童和人才。

敬重的家长，让我们携起手来，迈向家园共建，同心育儿的新征程，把幼儿园办成幼儿最憧憬、最宠爱的成长乐园。

学前教化宣扬月致辞范文3

敬重的各位家长，老师们：

大家好！今日，我们在这里，实行20xx年学前教化宣扬月启学生家公益讲座。是为了深化贯彻教化规划纲要，全面落实《国务院关于当前发展学前教化的若干看法》(国发[20xx41号)文件精神，帮助广阔幼儿园老师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教化，使更多的人了解科学培育孩子的.学问，有效克服学前教化小学化的倾向，使更多的孩子能够“欢乐生活，健康成长”，教化部去年印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并确定每年的5月20日至6月20日为全国学前教化宣扬月。目的是：能够让更多的幼儿家长参加到宣扬月活动中来，了解宣扬月“学习《指南》，了解孩子”的主题，更好地传播科学的学前教化理念，让更多的关注学前、关注儿童成长的群体，了解教化部下发的《指南》，从而进行科学的保教活动。

“疼爱孩子，希望孩子华蜜”是每一位父母的天性和期盼，但是，如何更科学地疼爱孩子，让孩子欢乐生活，健康成长，享受华蜜的童年，我们大多数家长还不是很内行，对儿童成长的心理和特点还不是很了解，因此，也还有很多地方，不够敬重儿童发展的心理，凭家长的主观愿望行事，违反儿童成长的规律，使我们的孩子不够欢乐。这就须要我们做家长的要不断学习。一会儿，我们要观看专家讲座和学习《指南》解读。我概括有两点：一是每个孩子有属于自己的心愿，这些心愿构成了孩子们特有的世界;二是我们的孩子都是独立的个体，有各种不同的需求，比如他们须要在雨中自由的奔跑，他们须要主动的探究，他们须要逍遥自在的嬉戏，他们须要与同伴们的交往，他们须要父母的陪伴。那么作为父母，作为老师，我们要学习《指南》，相识孩子成长的特点和规律，走进孩子们丰富的世界，敬重孩子，仔细倾听，做幼儿最忠实的倾听者。在家庭，父母要俯下身子，变更自我，敬重孩子的话语权，与幼儿沟通;与幼儿一同在阳光下嬉戏，享受大自然的赏赐，这是做父母的首要任务。

在幼儿园和学校，园长要倾听老师的呼声，敬重老师，理解老师，发展老师;老师更要把“幼儿为本”的理念，将《指南》落到实处，以倾听为契机，建立和谐的师幼关系，真正把话语权还给孩子，耐性的，细心的倾听孩子们的说话，让孩子在嬉戏中，在活动中说话，得到体验。这是做教化人的首要任务。

各位家长，在座的每一位都希望我们的孩子能够华蜜，可是，扪心自问，我们的孩子华蜜吗?因为我们的志向，因为我们成年人的想法，很多孩子，在诸多的特长班、爱好班之间奔波，劳碌，为了满意家长的需求，有时学校也不得不教一些小学一年级的学问，让孩子用还未发育成熟的稚嫩的小手，写那些原来不应当写的歪歪斜斜的字，算着那些原来不该他们这个年龄该算的算术题，背着那些连父母都不理解诗词曲赋。这就是学前教化小学化的倾向，我们的家长还有一个义正词严的理由：那就是不能让我的孩子输在起跑线上。

今日，我也借此机会呼吁：作为家长，要仔细学习《指南》，相识儿童成长和发展的规律，要认清“儿童学习的主要方式和方法就是嬉戏”，儿童思维发展的主要表现就是语言的发展。有一位专家讲得好“谁说话，谁聪慧”“哪个孩子在嬉戏中活跃，哪个孩子就得到了充分的发展”。我们最好不去做拔苗助长的事，请大家记住：“万物生长靠太阳”，孩子也一样，只有在阳光下，才有健康，也只有在阳光下，才能更加阳光。要理性地引导孩子，做孩子自己情愿做的事情;在儿童阶段，特殊是学前教化阶段，做嬉戏比识字重要，讲故事更比识字重要，嬉戏活动比简洁的加减法更重要。

在这里，我想提示大家，在科学育儿方面