2023学年完整公开课版曹刿论战4

曹刿论战《左传》曹刿论战2

文本探究归纳小结自主学习课文翻译课文朗读拓展延伸自主学习生字曹刿请见肉食者谋之又何间焉肉食者鄙弗敢专也小信未孚忠之属也公与之乘齐师败绩下视其辙夫战，勇气也。望其旗靡guìjiànshíjiànbǐfúfúshǔchéngjìzhéfúmǐ教学目标：1、认读生字，能准确朗读并背诵课文。2、积累一些常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。3、能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理。4、了解曹刿的战略、战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的品质。原名《左氏春秋》，后人将它配合《春秋》作为解经之书，称《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。但《公羊传》和《谷梁传》纯用义理解释《春秋》，而《左传》实质上是一部独立撰写的史书。后人将它与《春秋》配合，可能做过相应的处理。自主学习作家作品传：注释《左传》

齐与鲁是春秋时的邻国，齐是较强大的诸侯国，鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。齐襄公荒淫暴虐，他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累，都出奔他国。公子小白出奔莒国，公子纠出奔鲁国。齐襄公被齐国大臣杀死后，公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。齐桓公当上国君后，以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。自主了解战争背景春秋地图长勺在哪里？长勺请你找出齐国和鲁国的位置听录音自我感知课文内容曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”本文记写公元前684年齐鲁长勺之战的经过，以曹刿论战贯穿全文，战前论作战条件，战时论进攻时机，战后论胜利原因。解题：曹刿是什么人物？

他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。文题“曹刿论战”可以换成“长勺之战”吗？不可以。因为文章重在“论”而非重在战争过程。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何

间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。攻打深谋远虑拜见高位厚禄的人参与于是,就军队鲁庄公他的谋划这件事何必反问语气目光短浅问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。公曰：“牺牲

玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”跟从个人专有为人所信服把实情虚报信用祭祀用的猪牛羊等凭养回答恩惠祭祀用的丝织品用赐福,保佑公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”类明察案件即使按实情判断的凭就跟从公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。击鼓进军追赶大败车轮轧出的痕迹车前的横木驱车(追赶)于是曹刿坐车在就要音节助词三次击鼓下车表修饰齐军请你指出“轼”

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”埋伏振作已经衰弱所以倒下原因第一次击鼓第二次第三次尽他们士气正旺盛所以估计担心，害怕于此结构层次一、写鲁国战前的政治准备。1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。三、曹刿论述鲁国取胜的原因。

1、论述反攻敌人的有利时机。

2、论述追击敌人的有利时机。“十年春，齐师伐我。公将战。”给我们传递了哪些信息？“十年春”：点明战争发生的时间；“齐师伐我”点明战争的性质：防御战；作战对象：齐师；“公将战”：说明鲁庄公的态度。曹刿求见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。“肉食者鄙，未能远谋”在全文中有何作用？（1）为下文写庄公作铺垫；（2）衬托曹刿的远见卓识。从文中哪些词语可以看出曹刿主动参与国家大事的精神？请见；请从。鲁庄公取信于民的具体表现是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。“远谋”二字是全文的文眼。鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？战前：鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是胜利的保证。战时：鲁庄公不作调查，急躁冒进；曹刿实地调查，抓紧时机。战后：对取胜的原因，鲁庄公茫然不知，曹刿细说原委。通过对比，突出了曹刿军事上的指挥才能。曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？判断齐人有无埋伏。本文出了一个什么成语？一鼓作气。这个成语原义是什么？现在是什么意思？原意是第一次击鼓能振作士气；现在指趁锐气足时一举成事。与《孙子兵法》中“以逸待劳”、毛泽东“敌疲我打”战术相近的句子是哪一个？一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。归纳：曹刿论战“论”了哪些问题？

其中最重要的是哪一个？论战前的政治准备——取信于民；论开始进攻的时机——“彼竭我盈”之时；论开始追击的时机——“辙乱旗靡”之时。最重要的是“取信于民”。内容梳理战前准备

战争经过战后总结

取信于臣民弗从也取信于神神弗福也不可以战取信于民

忠之属也可以一战

重视人民力量齐人三鼓齐师败绩下视登望遂逐齐师善于把握作战时机彼竭我盈故克之辙乱旗靡故逐之深谋远虑

讨论思考1、曹刿与乡人的对话反映了他什么思想？反映了他热爱祖国，勇于承担责任的思想。2、这种思想你能用一句名言来概括吗？“天下兴亡，匹夫有责”3、曹刿论述战争取胜的先决条件，你能用你知道的名句来概括吗？“天时不如地利，地利不如人和”（《孟子•得道多助，失道寡助》）有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没。但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你如何看待这种说法？鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。鲁国获胜的启示是什么？（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；（2）战争中要善于分析敌情，把握战机；（3）统治者应善于听取并采纳群众的意见。人物形象分析曹刿形象：热爱祖国，勇于负责，机敏果敢，从容镇定，谋略出众，有卓越的政治远见和高超的军事才能。鲁庄公形象：虽然在政治上、军事上缺乏才干，乃平庸之人，但他知人善任，善于纳谏，谦虚忠厚，也不失为有道明君。拓展延伸齐人三鼓——望其旗靡——彼竭我盈——小信未孚——惧有伏焉——

未能远谋——