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文档简介

教案系列二年级语文下册日月潭教案教案及反思二班级语文下册日月潭教案

导语：教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由我整理的关于二班级语文下册《日月潭》教案。欢迎阅读！

二班级语文下册《日月潭》教案

教学目标：

1.了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光，激发同学对祖国大好河山的喜爱之情。

2.感悟文中的美丽词句，边读边想象那里的美丽景色。

3.熟悉十个生字。

教学难、重点：

熟读课文，想象、体会日月潭的美丽。

教学预备：

日月潭的全景图和日月潭的简笔画。

教学时间：

建议本课教学1课时。

教学过程：一、创设情境，激趣导入。

岛上有一处旅游胜地，吸引了许许多多的中外游客，这个地方叫日月潭。今日，你们想同我一块儿去欣赏那儿的美景吗？（板书课题）。

了解：我国东南部的一个省，我国的第一大岛。岛上三分之二为山地。山脉纵贯南北，玉山及阿里山在山脉的西侧。那里有日月潭、阿里山等闻名风景区。（呈现日月潭的全景图）。

二、读通读顺，整体感知。

1、借助汉语拼音自由读课文，多读几遍，要求读通读顺。

2、说一说日月潭给你留下了什么印象？

3、提出没有读懂的或想要知道的问题。

三、读懂读熟，感悟积累。

1、自读第一自然段。

（1）争论：日月潭的.位置是什么？

（2）把描写日月潭环境的词语画出来。

2、自读第二自然段。同学履行日月潭的简笔画，老师利用大屏幕呈现，指图叙述日月潭名字的由来。

关于日月潭名字的由来还有一段美丽的传奇。（老师简洁介绍）。

3、指名读第三、四自然段。

思索：

（1）分别介绍了什么？

（2）依据什么挨次介绍的？

日月潭的景色真美，边读边想象那里的美丽景色。

把你喜爱的段落读给大家听。

4、齐读第五自然段。四、读好读会，迁移运用。

1、落实识字任务。

2、利用词语图片把

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