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倍数与因数（练习课）错题分析分解质因数的错误：错题分析分解质因数的错误：错题分析分解质因数的错误：错题分析找因数、倍数中的错误：错题分析问题解决中的错误：错题分析问题解决中的错误：基础练习1.把下面各数分解成几个质数相乘的形式。20912.写出18的所有因数。3.求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。8和125和153和7
指导练习某校有一块长20米、宽16米的试验田，现要把它划分成几块面积相等的小正方形菜地且没有剩余，分别种上不同的菜，小正方形的边长最大是多少米？这时这块地可以分为多少块？巩固练习
5（1）班有男生24人，女生32人，男、女生分别排队，每排人数相等，每排最多可以排多少人？这时男、女生一共排了几排？星级挑战要求：1.
1分钟浏览完所有题目。2.至少任选两道题5分钟内完成。
1.填合适的数。2.107路公交车每6分钟发车一次，108路公交车每8分钟发车一次，这两路公交车同时发车，至少再过多少分钟又同时发车？3.王老师在期末把31支铅笔和40本笔记本分别平均奖给优秀学生，结果铅笔还多了1支，而笔记本少2本。你能算出这个班的优秀学生最多有多少个吗？每人得到几支铅
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