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文档简介

作者简介

任溶溶,原名任以奇,祖籍广东鹤山,1923年生于上海。主要作品:童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》,故事《土土的故事》,童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作:《安徒生童话全集》、《格林童话全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《普希金童话诗》等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖我会认咒暂注意暂是平舌,不要读成卷舌。”咒“字下半部分是“几”不是“儿”多音字模折丧闷近义词,反义词安慰——劝慰暂时——暂且请求——恳求经常——常常

暂时——长久垂头丧气——得意忘形解释词语垂头丧气:形容失败或不顺利而情绪低落的样子。人山人海:形容聚集的人非常多。咒语:某些宗教或巫术中的密语,认为能降妖除魔,文中指神仙施展法术时念得密语。应有尽有:应该有的全部都有了,表示一切齐备。纳闷儿:疑惑不解。赤手空拳:两手空空,没有一点东西。一五一十:形容从头到尾,原原本本,没有一点遗漏。动脑筋1.这篇课文讲的是一件什么样的事?2.这篇课文有几个人?都是谁?找出来画一画。3.这篇课文分几部分?小组讨论,汇报成果。

有两个孩子,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三拉四,总要出些差错。“不高兴”也总是闹别扭,你要他往东,他偏往西。有一天,一位仙人为帮他们改正缺点,暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师,“不高兴”做了演员,长大后做了一些事,后来知道自己的坏习惯,决心改正帮帮你没头脑有什么特点?发生了什么事?

课文第二自然段中提到几次“没头脑”忘记东西?有什么作用?两次,一是忘了拿书包,二是拿了书包,却忘了帽子和手套

充分体现出“没头脑”是一个丢三落四的小孩子。并且为后文做下铺垫。

他妈妈很为他发愁:”瞧你这模样,长大了能干什么呢?”“没头脑”却满不在乎地说:那有什么?等我长大了,干几件大事让你们瞧瞧。最后一句话写出了什么?有什么作用?怎么理解结尾这段话?不管是不是梦,从小养成好习惯是总是对的!理清思路:

“没头脑”:不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四。当仙人把他变大人后,“没头脑”当上了一位建筑工程师,设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫,却忘了设计电梯。害得人们上去看场戏,都要自带粮食、被褥,上下一次要一个月。他其实是为了给小朋友们提供乐趣,但是在考虑问题周全性上有缺陷,才导致好心办了坏事。

“不高兴”:不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。当变成大人后,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急煞了台下看戏的小朋友。不高兴其实不是任性、懒,而是在自我情绪控制上有所欠缺。小故事大智慧

我们要遇事考虑周全,认识到自己的缺点要及时的改正过来,从小做起,从现在做起。养成好习惯。对我的启示:

这部作品中提到的“没头脑”与“不高兴”,就像我们生活中遇到过的我们一样,都存在一些缺陷,而最关键的是如何寻找、克服这些缺陷,就是走向成功的重要先决条件。书中也讲到,这两位小朋友不是不知道自己这些问题,但就是不想去克服,认为长大后,缺点会自行消失。从小处一点点做起,一点点改起,逐渐将这些小问题引导到正确的方向与方式上来。这样,不仅有利于我们学习成绩的提高,更有利于我们在幼年形

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