单元主题活动计划表

PAGEPAGE1伊敏河镇学前学校中班组·单元主题活动《十二生肖》设计意图：生肖与幼儿的生活密切相关，每个人都有属相，每年都是生肖年，生肖是中国特有的古老文化，有种种有意思的传说，有许多好看的生肖工艺品，是非常丰富的教育资源。中班大部分幼儿属兔，他们对兔的了解相对更多，所以围绕本次主题活动，通过说说、唱唱、做做，发现生肖轮回规律，丰富幼儿生肖的常识，激发对中华民族传统文化的认识和喜爱，给幼儿充分展示和表现自我的机会，提高幼儿的成就感，激发幼儿的民族自豪感。伊敏河镇学前学校单元主题活动计划表主题名称：十二生肖年组:中班组活动时间:10月20日至11月20日活动模块活动名称活动目标活动形式活动内容涉及领域组织者故事时间《十二生肖的故事》知道十二生肖是中国特有的民俗文化；了解十二生肖的排列顺序视频教学欣赏故事前教师提问；轩辕黄帝选取的十二中动物担任宫廷侍卫谁是第一名，它怎样得到的第一名呢？狗为什么排到了11名？请幼儿分段讲述故事；教师强调生肖顺序语言何宏敏学梅儿歌《十二生肖儿歌》根据儿歌寻找对应的动物贴纸，贴到每句儿歌前面；有节奏的朗诵儿歌讲授教师提问十二生肖中的动物有哪些？教师初次有节奏的朗诵儿歌；教师分句朗诵，幼儿跟读；教师与幼儿合读；幼儿将贴纸贴在对应儿歌中，再请幼儿自行朗读；语言何宏敏学梅自然放大镜《十二生肖中的哺乳和卵生动物》初步了解胎生和卵生动物的特点；根据胎生和卵生动物的特点区分十二生肖的看图讲授教师讲授哺乳动物的特点：体表被毛、体温恒定、有隔、胎生哺乳；卵生动物用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物鸭嘴兽是卵生哺乳动物；科学何宏敏学梅自然放大镜认识十二生肖的不同表现形式初步了解我国在表现十二生肖动物所使用展现的形式；进一步感知十二生肖的顺序；通过刺绣、剪纸、泥塑、布艺等艺术形式，激发幼儿的民族自豪感；看图欣赏欣赏我国的生肖刺绣、生肖剪纸、生肖泥塑、生肖布艺的艺术表现形式；将缺少的生肖图从贴纸中找出并贴在空白处艺术王丹魏莉莉中华文化生肖小档案了解自己和家人的生肖及年龄；培养关爱家人的情感问卷调查教师在班级讲解生肖小档案的填写方法及注意事项；将问卷带回家进行填写；社会王丹魏莉莉过去的生肖文字1.对象形字发生兴趣，了解中国文字的由来。2.认识十二生肖动物的汉字，喜欢认图书上的汉字看图讲授出示象形文字图片，请幼儿联想对应字；讲述我国文字的由来；认读十二生肖对应的现代汉字；语言何宏敏学梅创意小玩家生肖大舞台培养幼儿在复杂图画上的观察及分辨能力；进一步提升幼儿对色彩搭配的敏感度；涂一涂、找一找找出十二生肖涂上不同的颜色艺术王丹魏莉莉通过动手制作活动进一步培养亲子的情感；亲子制作请家长和幼儿利用超轻粘土制作十二生肖中任意三种社会万花筒《哪些一样多》1.通过不同形状、颜色、位置进一步提升幼儿的观察和分辨能力；2.感知10以内数的守恒；看图操作1.请幼儿分别看一看、梳一梳每幅图中的动物是否一样多；2.将一样多的图中贴上“笑脸”数学王丹魏莉莉《生肖排排队》1.幼儿初步感知十二生肖中所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。2.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。教师教授1、老鼠排第一，谁排第二？后面是什么生肖动物？2、看生肖钟。让幼儿知道十二生肖的排列顺序。3、、让幼儿知道：一个数字代表一年，一年一个属相，原来生肖与年有关系。4、让幼儿了解十二生肖的循环特点：十二年循环一次。社会王丹魏莉莉音乐DoReMi动物模仿操感知十二生肖的特点；进一步了解十二生肖的顺序；发展幼儿身体协调能力；身体律动教师示范；教师分段展示并教授；幼儿