深圳市第二高级中学2024届生物高二第一学期期末质量检测试题含解析

深圳市第二高级中学2024届生物高二第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．科学家发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子（HIF）在细胞感知和适应氧气供应中的作用。当体内氧含量正常时，细胞中几乎不含HIF；当氧含量减少时，HIF的含量增多。HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进红细胞的生成。下列关于细胞感知和适应氧气含量变化机制的叙述错误的是（）A.该机制的形成是长期自然选择的结果B.氧气含量变化可调控基因选择性表达，导致细胞中HIF的含量变化C.慢性肾衰竭引起的缺氧症状可通过该机制得到缓解D.该过程的发生是一系列信号分子进行信号转导调节细胞生理生化的过程2．下列关于内环境和稳态的叙述，错误的是（）A.反馈调节在稳态维持中具有重要作用B.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动C.内环境的组成成分和理化性质都处于动态平衡中D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等3．神经调节的基本方式是反射，下列相关叙述错误的是（）A.反射的结构基础是反射弧B.缩手反射不是与生俱来的C.非条件反射的中枢往往受大脑皮层的调控D.条件反射如果得不到强化，会逐渐减弱，甚至消退4．如图为神经一肌肉连接示意图，①～⑦表示神经纤维，肌肉受到刺激会不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是（）A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B.肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传导途径依次是①②③C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥5．下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位：102kJ/（m2·a）]。下列说法正确的是（）种群甲乙丙丁戊同化固定的能量16．747093069．51．674体内贮存的能量4．5415．8229200．4呼吸消耗的能量12．254．270149．51．274A.表中的丙为生产者，该生态系统的总能量为930kJ/（m2·a）B.表中体内贮存的能量是指生物体未被利用的能量C.某种原因导致乙数量减少时，甲的数量会明显减少D.第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率约为15%6．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是A.通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C.F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是猕猴桃果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸的含量变化示意图，据图回答下列问题：（1）已知激素A的作用特点是低浓度促进生长、高浓度时抑制生长，结合图中信息推测，激素B是___________，激素C是___________。图中___________（填字母）激素在种子解除休眠的过程中与赤霉素的作用相抗衡；___________（填字母）激素与赤霉素在调节猕猴桃果实的发育过程中起协同作用。（2）图中结果说明，在猕猴桃果实发育过程中，不同激素的调节表现出一定的____________。（3）在猕猴桃的生长发育过程中，植株能够对光做出反应，表明植株体内存在接受光信号的物质，位于叶肉细胞中的___________主要吸收红光和蓝紫光，___________主要吸收蓝紫光；而主要位于分生组织细胞中的___________主要吸收红光和远红光。（4）猕猴桃植株生长发育的调控由三方面共同完成，请在图中补充完整，并完善三者之间的关系__________。8．（10分）近年研究发现，妊娠合并糖尿病（在怀孕前患有糖尿病）的患者，其子代健康会受长期影响，且该现象可能与PGC-la基因的表观遗传细胞相关。为探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1a基因的表观遗传修饰相关，研究小组拟用大鼠进行以下实验：①取雄鼠12只，随机均分为甲、乙2组，各加入等量的雄鼠致使雌鼠怀孕：②雌鼠怀孕1周后，对甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食；③得到甲、乙两组的子代大鼠；④测定子代大鼠8周时的血糖、胰岛素水平及PGC-1a基因mRA表达量和甲基化指数。组别空腹血糖（mnol/L）胰岛素水平（m/L）mRNA表达量甲基化指数甲组14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙组8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56（1）题中实验组为___________组，胰岛素的功能是___________。研究小组发现实验组的处理存在一些问题，请帮忙找出：___________。（2）改进实验组后，结果如表所示。据表中数据推测，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________，患该病的可能原因是：___________。（3）据表中数据推测大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰___________，（选“相关”或“不相关”），判断理由是___________。（4）妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代不得而知，某同学设计实验进行追踪研究，请完成下面实验思路、预期结果与结论：实验思路：将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组、B组（各组均含有雌性与雄性），均饲喂___________饮食；A、B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代，测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。预期结果与结论：若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代，说明___________。若A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大，说明___________。9．（10分）某种成年鱼生活在水体的底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。科研人员研究了某湖泊中此种鱼种群的年龄组成，结果如下表。回答下列问题：年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637064554239265(注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推；该鱼在3+时达到性成熟即进入成年期，9+时丧失繁殖能力即进入老年期)（1）该种鱼的幼体与浮游动物之间的种间关系为________。底栖动物和浮游动物分别占据了水体的不同空间，形成的空间结构属于群落的_________结构。（2）由表中调查数据可知，该鱼种群数量的变化趋势是__________，理由是__________。（3）科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，后来发现估算结果与实际值偏差较大，造成偏差的原因可能有_____________(填序号)。①前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同②被标记的鱼放回后有一小部分死亡③重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡④两次捕获的该鱼的数量较小（4）若在该湖泊中人工养殖了一些鲢鱼和鳙鱼，从能量流动的角度看，需要定期投入饲料的原因是______。10．（10分）群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。请回答：（1）群落演替是指_________________________________。（2）弃耕农田上发生的演替属于___________，与裸岩上进行的演替相比，弃耕农田演替到森林阶段所需的时间更___________﹔原因是___________。在森林阶段，群落中___________（填“能”或“不能”）找到地衣、苔藓等植物。（3）人类活动正在影响群落的演替。请列举我国在促进群落良性发展上的相关举措___________（列举两项即可）。11．（15分）甲亢是由血液中甲状腺激素水平增高所致的代谢综合征。多数甲亢是由毒性弥漫性甲状腺肿（Graves病）引起的，目前公认的发病机制为抑制性T细胞功能缺陷，减弱了对辅助性T细胞的抑制，后者可辅助特异B淋巴细胞产生异常抗体，部分致病机理如下图所示。请回答下列问题：（1）甲状腺激素的主要功能有________________________（答出两点即可）。（2）从免疫学的角度分析，Graves病属于___________病，请说出在机体产生抗体过程中辅助性T细胞的作用________________________（答出两点即可）。（3）给Graves病患者静脉注射TRH，检测发现思者血液中TSH水平无明显变化，原因可能是高水平的甲状腺激素通过___________调节抑制了TSH的分泌。根据致病机理，请分析Graves病人甲状腺激素分泌量大的原因是________________________。（4）请根据甲亢的病因及致病机理，提出合理的治疗思路：________________________（要求答出两种思路，不需要作答具体原理及过程）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】分析题干，细胞感知和适应氧气含量变化机制为：当氧含量正常时，几乎不生成HIF，当氧含量减少时，HIF的含量增多。HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进造血干细胞生成红细胞，缓解缺氧症状。【详解】A、细胞感知和适应氧气含量变化机制，可保证人体灵活应对现实生活复杂的氧气环境，体现了生物对环境的适应性，是长期自然选择的结果，A正确；B、根据题干信息“当体内氧含量正常时，细胞中几乎不含HIF；当氧含量减少时，HIF的含量增多”，说明体内氧气含量变化可调控基因选择性表达，导致细胞中HIF的含量变化，B正确；C、根据题意可知，HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进造血干细胞生成红细胞以缓解缺氧症状，但对慢性肾衰竭引起的缺氧症状无缓解效果，C错误；D、根据题意，当氧含量正常时，几乎不生成HIF，当氧含量减少时，HIF的含量增多，HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达，从而促进造血干细胞生成红细胞，缓解缺氧症状，这一细胞感知和适应氧气含量变化机制依赖于一些列信号分子，故从细胞内信息传递来看该机制是一系列信号分子进行信号转导调节细胞生理生化的过程，D正确；故选C。2、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、反馈调节对于维持内环境稳态具有重要作用，A正确；B、在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境稳态，B正确；C、内环境的稳态体现在内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中，这是内环境稳态的实质，C正确；D、血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的成分，D错误。故选D。3、B【解析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。【详解】A、反射的结构基础是反射弧，反射弧的五个部分为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，A正确；B、缩手反射是天生就有的，是非条件反射，不需要后天学习，B错误；C、非条件反射的中枢一般是脊髓等低级中枢，C正确；D、条件反射是后天学习的，需要重复来加以强化，如果得不到强化，会逐渐减弱，甚至消退，D正确。故选B。4、A【解析】1、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以肌肉受到刺激不由自主地收缩没有传递到大脑，而大脑能感受到肌肉受到刺激。2、根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩，①和④都有神经节，故①④都属于传入神经，神经冲动在神经纤维和突触间出现的顺序依次是④⑤⑥或①②③；大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③。【详解】A、由题图可知，大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③，且由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，在图中传导途径只能是④⑤⑥，而不能是⑥⑤④，A错误；B、肌肉受刺激后不由自主收缩属于非条件反射，反射中枢在脊髓，反射途径应是①→②→③，B正确；C、由于兴奋在突触间的传导是单向的，只能从突触前膜传向突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传导是单向的。图中兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦，C正确；D、由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥，D正确。故选A。5、D【解析】分析表格：能量沿着食物链流动时，逐级递减，表中丙同化固定的能量最多，是第一营养级；乙同化固定的能量和丁同化固定的能量基本相同，仅比丙同化固定的能量少，且两者同化固定的能量的和在丙同化固定的能量的10%～20%之间，应该都是第二营养级；同理，甲是第三营养级，戊是第四营养级。因此形成的食物链为：丙→乙→甲→戊和丙→丁→甲→戊。【详解】A、能量流动是逐级递减的，由表中的同化固定的能量数据可知丙的同化量最大，丙应为生产者。生产者固定的能量是流入该生态系统的总能量，故该生态系统的总能量应为930×102kJ/（m2·a），A错误；B、表中体内贮存的能量是指生物体同化固定的能量减去呼吸消耗的能量的差值，B错误；C、当某种原因导致乙数量减少时，甲可通过捕食丁获得能量，甲的数量短期内仍能保持相对稳定，C错误；D、乙和丁是第二营养级，同化的能量=70×102+69.5×102=139.5×102（kJ/（m2．a）），甲是第一营养级，同化的能量是930×102kJ/（m2．a），则能量由第一营养级到第二营养级的传递效率=（139.5×102）/（930×102）×100%=15%，D正确。故选D。6、D【解析】分析实验题【详解】A、E组没有出现S型细菌，F组出现S型细菌，所以通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌，所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌，B正确；C、E组本身就有R型菌，而且不能被转化，C正确；D、能导致小鼠死亡的是B、C、F三组，D错误。故选D。【点睛】注意：只有活的S型菌才会导致小鼠死亡，死的S型菌和活的R型菌都不会导致小鼠死亡。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.脱落酸②.细胞分裂素③.B④.A、C（2）顺序性（3）①.叶绿素a和叶绿素b②.胡萝卜素和叶黄素③.光敏色素（4）【解析】植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。生长素和赤霉素在促进植物生长方面具有协同作用，其促进生长的机理是促进细胞纵向伸长。细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂，使细胞数目增加。脱落酸的作用是促进叶片和果实脱落。乙烯的作用是促进果实的成熟。【小问1详解】激素A的作用特点是低浓度促进生长、高浓度时抑制生长，故激素A是生长素；结合图中信息和上述分析推测，激素B随着开花后天数的增加，含量不断增加，故为脱落酸；激素C随着开花后天数的增加，含量不断减少，故为细胞分裂素；B脱落酸可以促进种子休眠，赤霉素可以解除种子休眠；A生长素、C细胞分裂素和赤霉素都可以促进猕猴桃果实的发育。【小问2详解】由图可知，在猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按照一定次序出现高峰，调节着果实的发育和成熟，说明不同激素的调节表现出一定的顺序性。【小问3详解】植物的叶肉细胞的叶绿体上的类囊体薄膜含有能吸收、传递，转化光能的色素，其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，光敏色素主要吸收红光和远红光。【小问4详解】植物激素的产生和分布受到环境和基因的共同调控，激素和环境作为信号能够影响细胞的基因表达，光照、温度、重力等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，综上所述植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。三者之间的关系为：。【点睛】本题考查了果实发育、成熟过程中各种激素含量的变化，解答本题的关键是正确区分各种植物激素在果实发育中的作用。8、（1）①.甲②.加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降③.甲组雌鼠在怀孕后注入高糖高脂饮食，不符合怀孕前已患糖尿病的实验要求（2）①.糖尿病（Ⅱ型糖尿病）②.胰岛素抵抗（接受胰岛素的受体出现问题）（3）①.相关②.甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于子代乙组（4）①.等量常规②.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代③.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代【解析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【小问1详解】该实验是探究怀孕前患糖尿病对子代的影响及影响是否与PGC-1a基因的表观遗传修饰相关，因此怀孕前是否患糖尿病为实验的自变量之一，根据甲组雌鼠注入高糖高脂饮食，使其持续呈现糖尿病症状，乙组一直饲喂等量常规饮食，所以实验组是甲组。胰岛素是唯一能降低血糖的激素，可加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度下降。该实验是研究怀孕前患糖尿病对子代的影响，而甲组是怀孕1周后，对雌鼠注入高糖高脂饮食，因此实验组的处理存在问题。【小问2详解】根据表中数据可知，甲组的子代空腹血糖明显高于乙组，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有糖尿病（Ⅱ型糖尿病）。但甲组子代的胰岛素水平却明显高于乙组，可能是发生了胰岛素抵抗，胰岛素不能正常发挥作用。【小问3详解】由表中数据分析可知，甲组小鼠患有糖尿病，甲组子代PGC-1α基因甲基化指数明显高于乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代，说明大鼠子代健康与子代基因表观遗传修饰相关。【小问4详解】若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能遗传给下一代，说明其与环境因素无关，与基因有关，为了继续研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态是否还能继续遗传到下一代，可将甲组子代与乙组子代分开设组得到A组、B组（各组均含有雌性与雄性），均饲喂常规饮食；A、B各组内雌雄大鼠相互交配得到子代，测定该子代8周时空腹血糖与胰岛素水平。若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态能传递给子代，则A组子代的空腹血糖与胰岛素水平均高于B组子代；若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康状态不能继续传递给子代，则A组子代的空腹血糖与胰岛素水平与B组子代相差不大。【点睛】本题考查人体血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素作和胰高血糖素的具体作用；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果。9、(1).竞争和捕食(2).垂直(3).保持相对稳定(4).幼年、成年和老年的个体数量相近(种群的年龄组成为稳定型)(5).①②④(6).该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量【解析】本题考查种群、群落和生态系统，考查对种群的年龄组成、标志重捕法的使用、群落的种间关系和群落结构等的理解。解答此题，可根据表中数据计算各年龄段个体的数目，判断该种群的年龄组成；根据标志重捕法的原理分析误差产生的原因。【详解】（1）该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物，与浮游动物之间构成捕食关系。底栖动物和浮游动物在水体中垂直分布，体现了群落的垂直结构。（2）根据表中调查数据可知，幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+70+64）：（55+42+39+265）=400：398：401≈1：1：1，由此可推测该鱼种群的年龄组成属于稳定型，种群数量在一段时间内将保持稳定。（3）使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度，若前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同，第二次捕捉时网眼偏小，捕获数较多，或被标记的鱼放回后有一小部分死亡，两次捕获的该鱼的数量较小，均会导致标记个体比例偏小，调查结果偏大；捕获的该鱼的幼体部分死亡，也应计入统计数据，不影响调查结果。选①②④。（4）人工鱼塘需要定期投入饲料，才能获得较高的鱼产量，原因是该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量。【点睛】种群年龄组成常见类型及判断技巧(1)常见类型①统计图②曲线图③柱形图(2)判断技巧无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例——增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。10、(1).随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程(2).次生演替(3).短(4).次生演替有土壤条件及保留的种子，有利于植物的繁殖，演替速度快(5).能(6).退湖还田，封山育林【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。3、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】（1）群落是一个动态系统，总是不断地演替。群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。（2）在弃耕的农田上进行的群落演替属于次生演替。与在光裸的岩石上开始的演替，即初生演替相比，次生演替方式达到相对稳定的森林阶段所需时间更短，原因是次生演替有土壤条件及保留的种子，有利于植物的繁殖，演替速度快。而初生演替植物生活条件贫瘠，不利于繁殖，演替速度较慢（或形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时