陕西省南郑中学2024届生物高二第一学期期末考试模拟试题含解析

陕西省南郑中学2024届生物高二第一学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到红柿摘下未熟，每篮用木瓜三牧放入，得气即发，并无涩味”。从现代科学的观点看，句中的“气”指的是A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.水蒸气2．下图表示人体物质交换的模型。下列叙述错误的是（）A.在①、②、⑤处使用“→”表示物质单向转移B.组织液中的胰岛素可来自于血浆和细胞内液C.神经系统与免疫系统参与图中所示的物质交换过程D细胞通过内环境与外界环境进行物质交换3．下列与基因重组有关的说法正确的是（）A.杂合子Aa自交后代出现两种表现型是基因重组的结果B.基因重组可能会使DNA结构发生改变C.果蝇的精原细胞在进行DNA复制时可能发生基因重组D.非同源染色体之间相同长度的片段互换属于基因重组4．下列有关种群的空间特征和群落的空间结构的叙述，错误的是（）A.不同种群占据不同的空间，从而形成种群的空间特征B.种群的空间特征包括随机分布、均匀分布和集群分布C.光照既影响群落垂直结构的形成，又影响群落水平结构的形成D.人类活动既影响群落演替的速度和方向，又影响群落的空间结构5．硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如下图所示，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是（）A.碳源为葡萄糖 B.培养时需隔绝空气C.氮源是氮气 D.硝化细菌是自养生物6．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是()A.研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C.当时研磨技术比较落后，研磨不充分D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离7．下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ-Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a-g代表不同的物质。下列叙述正确的是（）A.病毒侵入人体后，通过细胞免疫就能将病毒彻底清除B.再次接触相同抗原时，Ⅳ和Ⅵ均能增殖、分化C.B细胞（Ⅴ）的活化需要抗原或细胞因子信号的刺激D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原8．（10分）下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（）A.图中属于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加3kg，需要a的量为110kgC.若通过人为管理增加某生物数量，就能提高该生态系统的抵抗力稳定性D.能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是a和b二、非选择题9．（10分）图1是人体某种反射的反射弧结构，虚线方框甲、乙代表神经中枢。图2是图1中F结构的放大图。请回答下列问题：⑴图中A～E表示反射弧的各部分，其中E表示_________________。⑵当兴奋在神经纤维D上传导时,兴奋部位电位形成的原因是__________内流。⑶若图1是排尿反射的反射弧，则甲、乙分别位于_______________。⑷兴奋在F处的传递只能是单向的，原因是神经递质只能由图2中[]_________释放，再作用于相应的结构。⑸甘氨酸是一种神经递质，破伤风杆菌分泌的毒素阻止神经末梢释放甘氨酸，引起肌肉持续收缩而痉挛，由此可知，甘氨酸使下一个神经元_______（填“兴奋”或“抑制”）。10．（14分）生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素，近几年科学家陆续发现一些其他植物激素，比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物，为了研究其作用机理，科研人员用拟南芥为材料进行了如下图1的实验，结果如下图2。请回答：（1）GR24和NAA均能调节植物生长发育，属于______。与独脚金内酯相比，GR24的优点有______。（至少写出两点）（2）本实验的自变量是______，其余的无关变量应保持相同且适宜。从图2可看出，GR24与NAA对侧枝生长具有______（选填“协同”或“拮抗”）作用。（3）据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图1相同的切段进行实验。组别处理检测实验组在主茎上端施加NAA在侧芽处施加放射性标记的NAA在琼脂块中②主茎下端的放射性标记含量对照组①同上在琼脂块中③请在表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。①________；②添加GR24；③________。若检测结果为________，则支持科研人员提出的假设。11．（14分）照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位（1）__________叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖丙酮酸等反应名称（2）__________光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程合成ATP的能量来源化学能（3）__________化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________12．一些正常细胞表达的PD—L1能与活化T细胞表面的PD—1结合，可有效避免被免疫细胞攻击。许多癌细胞也能表达PD—L1，从而逃逸免疫系统的“追杀”，如图1所示。研究人员研制了两种抗体类抑制剂，以恢复T细胞追杀此类癌细胞的能力，作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。（1）从基因的角度分析，细胞癌变的主要原因是_______________，由图1可知，正常情况下T细胞通过______________的结合识别癌细胞，主要依赖_______________免疫清除癌细胞（2）T细胞在人体特异性免疫中具有重要作用，有关叙述合理的有_______________（填序号）①T细胞在脊髓中产生、在胸腺中进一步分化、发育并成熟②T细胞识别并杀死肿瘤细胞的过程体现了免疫系统的监视功能③辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用④细胞毒性T细胞分泌的细胞因子能促进淋巴细胞的增殖与分化（3）图2中PD—1抑制剂和PD—L1抑制剂的化学本质是_______________，它们均是通过阻断_______________的结合达到治疗癌症的目的。相比而言，使用_______________抑制剂治疗癌症更容易使T细胞将正常细胞列为攻击对象，引发_______________病。（4）除上述免疫治疗，还可通过注射_______________实现免疫预防，这是机体的一种_______________（选填“主动免疫”或“被动免疫”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】具有催熟作用气体是植物激素乙烯，C正确，故选C。2、A【解析】血浆、组织液、淋巴共同组成多细胞生物的体内环境，称为内环境，也称为细胞外液。外界环境为机体提供氧气和营养物质，通过血液运输至全身，而组织细胞产生CO2和代谢废物，通过血液循环运至呼吸系统、排泄系统等排到体外。【详解】A、血浆和组织液、血浆和外界环境、组织液和细胞内液都是可以双向交换，而血浆与淋巴、组织液与淋巴只能单向交换，因此②③可以用“→”表示物质单向转移，A错误；B、胰岛素是胰岛B细胞产生和分泌的激素，激素通过体液进行运输，因此组织液中的胰岛素可来自于血浆和细胞内液，B正确；C、神经系统与免疫系统参与图中所示的物质交换过程，如神经递质就由神经细胞释放到组织液中，抗体存在于血浆和组织液中等等，C正确；D、细胞通过内环境与外界环境进行间接物质交换，因此内环境稳定对于多细胞生物来说尤为重要，D正确。故选A。3、B【解析】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】A、基因重组至少两对等位基因，而Aa只有一对等位基因，杂合子Aa自交后代出现两种表现型是等位基因分离的结果，A错误；B、基因重组过程中两个DNA之间发生基因的交换，DNA结构可能会发生改变，B正确；C、一般而言，基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，发生在减数第一分裂的前期或后期，DNA复制发生在间期，故果蝇的精原细胞在进行DNA复制时不可能发生基因重组，C错误；D、非同源染色体之间相同长度的片段互换属于染色体结构变异，D错误。故选B。4、A【解析】1、种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位。2、群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。【详解】A、不同种群占据不同的空间，从而形成了群落的空间结构，组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征，A错误；B、种群的空间特征包括随机分布均匀分布和集群分布，B正确；C、光照既影响群落垂直结构的形成，又影响群落水平结构的形成，C正确；D、人类活动既影响群落演替的方向和速度，又影响群落的空间结构，如立体农业的建立，D正确。故选A。5、D【解析】1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成型的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变。2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量是氨氧化分解时释放的化学能。【详解】A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，其碳源为二氧化碳，A错误；B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，为需氧型，所以培养时不能隔绝空气，B错误；C、硝化细菌的培养过程中氮源是氨气，C错误；D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，属于自养生物，D正确。故选D。6、A【解析】胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺，其外分泌部能分泌胰液，含有多种消化酶（如胰蛋白酶），胰腺的内分泌部（胰岛）能分泌胰岛素和胰高血糖素，胰岛素的化学本质是蛋白质，直接研磨胰腺时，胰蛋白酶会将胰岛素分解，而不能获得胰岛素。梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、由于胰岛素的化学本质是蛋白质，所以在研磨过程中，胰腺中的胰蛋白酶能把胰岛素分解，导致实验失败，A正确；B、不可能很多著名的科学家在研磨时选取的胰腺部分都正好不含有胰岛，B错误；C、胰岛素合成并分泌后进入血液，失败的原因与研磨充分不充分无关，C错误；D、胰岛素和胰腺内的其他物质不发生结合，D错误。故选A。7、B【解析】由图可知：Ⅰ是抗原呈递细胞、Ⅱ是辅助性T细胞、Ⅲ是细胞毒性T细胞、Ⅳ是记忆细胞、Ⅴ是B细胞、Ⅵ是记忆细胞、Ⅶ是浆细胞。【详解】A、病毒侵染人体后，需要借助细胞免疫和体液免疫的共同作用才能清楚病毒，A错误；B、当记忆细胞再次接触同种抗原时，Ⅳ（记忆T细胞）、Ⅵ（记忆B细胞）会迅速增殖分化，B正确；C、B细胞的活化需要两个信号的刺激，即病毒与B细胞的直接接触和辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，还需要辅助性T细胞产生的细胞因子的作用，C错误；D、据图可知，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ能特异性识别抗原、Ⅶ浆细胞不具有特异性识别抗原作用，D错误。故选B。8、D【解析】据图分析：a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用。【详解】A、据图分析，a表示生产者，b表示分解者，c表示杂食性动物，d表示植食性动物，e表示无机环境，a、b、c、d可以构成生物群落，A错误;B、该食物网的食物链分别为:a→d→c、a→c，所以需要a为：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B错误;C、若通过人为管理增加某生物数量，不一定提高该生态系统的抵抗力稳定性，增加生态系统内各营养级生物的种类，物种丰富度，抵抗力稳定性会增强，C错误;D、能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是生产者和分解者，即a和b，D正确。故选D。二、非选择题9、(1).效应器(2).Na+(3).大脑皮层脊髓(4).④突触前膜(5).抑制【解析】（1）由于B上有神经节，故B为传入神经，A为感受器，E为效应器。（2）神经纤维未兴奋部位膜电位为外正内负，兴奋传导到为兴奋部位，细胞膜对钠离子通透性增加，膜外钠离子内流，膜电位为外负内正。（3）排尿反射神经中枢在脊髓，但受大脑皮层相关中枢控制，故乙为脊髓相关中枢，甲为大脑皮层相关中枢。（4）F处为突触，兴奋在突触通过神经递质传递，而神经递质只能图2中④突触前膜和①突触小泡融合后释放，作用于③突触后膜，引起突触后膜所在神经纤维兴奋或抑制。（5）已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥，据此分析甘氨酸没有释放，肌肉持续收缩，说明甘氨酸使肌肉舒张，即抑制肌肉兴奋，为抑制性递质，使突触后膜的化学信号转变成电信号受阻。10、（1）①.植物生长调节剂②.容易合成、原料广泛、效果稳定、作用时间长等（2）①.NAA和GR24的有无（和培养时间）②.协同（3）①.在主茎上端施加NAA②.不添加GR24③.实验组下端放射性标记物含量显著低于对照组【解析】1、植物生长调节剂是由人工合成的具有对植物生长发育具有调节作用的化学物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定的特点。2、由题干信息分析可知，该实验的目的是探究GR24的作用机理，自变量是NAA和GR24的有无，因变量是侧枝长度，其余的无关变量控制应该相同且适宜。【小问1详解】人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，GR24和NAA均能调节植物生长发育，属于植物生长调节剂；与独脚金内酯相比，GR24作为植物生长调节剂，具有的优点是容易合成、原料广泛、效果稳定、作用时间长等。【小问2详解】由图2可知，实验自变量是NAA和GR24有无和培养时间，因变量是侧枝长度，其余的无关变量控制应该相同且适宜。由图2曲线可知，与对照相比，NAA和GR2单独处理都抑制了侧枝的生长，而NAA和GR24共同处理，侧枝生长受抑制更严重，二者在调节侧枝生长方面具有协同作用。【小问3详解】由图分析可知，该实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输的假设，自变量为是否加GR24，放射性标记的NAA(或生长素)可以跟踪激素的运输情况，因此实验组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素)，在琼脂块中加入GR24；对照组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA(或生长素)，在琼脂块中不加入GR24。若检测结果为实验组下端放射性标记物含量显著低于对照组，则支持科研人员提出的假设。【点睛】本题考查植物激素和植物生长调节剂的应用，意在考查学生理解能力、分析能力、实验与探究能力及获取信息的能力，能掌握实验设计的思路。11、(1).细胞质基质(2).无氧呼吸(3).光能(4).O2、NADPH(5).H2O、CO2【解析】1、无氧呼吸：场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)3、光反应和暗反应比较：比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP、Pi多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+PiATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能，水光解产生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）联系①光反应为暗反应提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料；③没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成【详解】（1）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸，反应场所为细胞质基质。（2）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸。（3）由分析可知，光合作用的光反应中光能转化成活跃的化学能，储存在ATP中。（4）由分析可知，光合作用的光反应的产物为O2和NADPH。（5）由分析可知，线粒体内进行有氧呼吸的第二阶段产物为CO2，第三阶段产物为H2O。【点睛】本题通过ATP的合成过程中能量的来源，考查有氧呼吸、无氧呼吸以及光合作用的场所、反应物、产物和能量转化的知识，考查内