河南省新乡七中2024届物理高一第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

河南省新乡七中2024届物理高一第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1秒内的位移为2m，则下列说法正确的是A．物体运动的加速度为2m/s2 B．物体在第2秒末的速度为6m/sC．物体在任意1秒内速度的变化量为2m/s D．物体在第3秒内的平均速度为10m/s2、宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A．宇航员处于完全失重状态B．宇航员处于超重状态C．宇航员的加速度等于零D．地球对宇航员没有引力3、以下四个图像分别表示物体的速度v随时间t变化的规律，其中表示物体处于平衡状态的是()A． B． C． D．4、下列关于力的作用效果的叙述错误的是（）A．物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变D．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关5、一颗子弹以大小为v的速度射进一墙壁但未穿出，射入深度为x，如果子弹在墙内穿行为匀变速运动，则子弹在墙内运动的时间为（）A． B． C． D．6、物体以12m/s初速度在水平冰面上作匀减速直线运动，它的加速度大小是0.8m/s2，经20s物体发生的位移是（）A．80m B．90m C．100m D．110m7、如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力大小为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()A．4N和10N B．18N和10N C．12N和2N D．14N和2N8、在光滑的水平面上放置一刻度模糊的弹簧测力计，两位同学各用6N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端，测得弹簧伸长了3cm。下列说法正确的是（）A．该弹簧测力计的读数为6NB．该弹簧测力计的读数为12NC．该弹簧测力计的劲度系数是200N/mD．该弹簧测力计的劲度系数是400N/m9、关于重力、弹力，下列说法正确的是（）A．依据力的性质可将弹力分为：推力、拉力、压力、支持力等B．重力的大小只与物体的质量有关，与物体所处的位置、运动状态无关C．弹簧产生的弹力的大小可能随着其长度的增加而减小D．地面物体所受重力仅仅是万有引力相互作用在地球表面的一种表现10、下列说法正确的是()A．加速度是矢量，加速度的方向与速度变化的方向一定相同B．速度的变化量越大，加速度一定越大C．根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D．实心球体的重心不一定在球心处11、以下属于定义式的是（）A．a=FmB．a=ΔvΔt12、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是A．只增加绳的长度B．只增加重物的质量C．只将两定滑轮的间距变大D．只将病人的脚向左移动远离定滑轮二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验。在第一次实验中，在水平木板上用图钉将橡皮筋一端固定，用两个弹簧测力计互成角度分别拉系在橡皮筋另一端的两细绳套，使结点拉到某点，标为O点，两弹簧测力计正确读数分别为和，并记录方向，然后只用一个弹簧测力计拉一个细绳套，将结点拉到O点时，正确读数为，并记录方向。通过作图法验证平行四边形定则时，F为合力的理论值，为合力的实际测量值，下列图中符合实际情况的是（_______）A．B．C．D．（2）该同学第二次采用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验.弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_________N。（3）下列不必要的实验要求是（_______）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（4）该同学在实验中保持弹簧测力计B的拉力的方向一直水平，你认为该做法科学吗？为什么？答：_____________________________________________________________________。14、在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条①实验中，下列哪些说法是正确的_______(填字母代号)A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)A．两细绳必须等长B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.C．两个分力F1、F2间夹角要等于90o，以便算出合力的大小D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大15、某同学用电磁打点计时器所接的电源均为频率为50Hz的____电源（填“交流”或“直流”）,每隔____秒打一次点.做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是_____________，正确的应记为_____________。若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则vB=__________、vD=___________、小车运动的加速度a=_____________。三．计算题(22分)16、（12分）甲车以加速度3m/s2由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后2s钟在同一地点由静止开始，以加速度4m/s2作匀加速直线运动，两车的运动方向相同，求：（1）在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离开出发点多远？17、（10分）一滑块由静止开始从无限长斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度为6m/s，求：(1)滑块运动的加速度和第4s末的速度；(2)滑块运动后7s内的位移；(3)滑块第3s内的位移。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

A.根据得，物体运动的加速度故A错误。B.根据可知，在第2秒末的速度为故B错误。C.因为加速度为4m/s2，物体在任意1秒内速度的变化量为4m/s，故C错误。D.物体在第3s内的位移则第3s内的平均速度为10m/s，故D正确。2、A【解题分析】

AB．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，万有引力充当做圆周运动的向心力，则宇航员处于完全失重状态，选项A正确，B错误；C．宇航员随宇宙飞船做匀速圆周运动，则加速度不等于零，选项C错误；D．地球对宇航员仍有引力作用，选项D错误。故选A。3、C【解题分析】物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零，物体处于静止或匀速运动状态；A图中速度随时间均匀增加，是匀加速直线运动，加速度、合力不为零，故A错误；B图中速度随时间均匀减小，是匀减速直线运动，加速度、合力不为零，故B错误；C图中速度不变，加速度、合力为零，是匀速直线运动，合力为零，故C正确；D图中速度增加得越来越快，是变加速直线运动，加速度、合力不为零，故D错误；故选C.【题目点拨】物体受力平衡时处于静止或匀速直线运动，匀速直线运动的特点是物体的速度保持不变，位移随时间均匀变化，加速度为零．4、C【解题分析】

A.力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用。故A正确；B.飞行中的垒球受到重力作用，重力的施力物体是地球，故B正确；C.物体形状和运动状态的改变都属于力的作用效果，但物体受到了力的作用，形状和运动状态不一定都改变，故C错误；D.力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关。故D正确；5、B【解题分析】试题分析：因为子弹在墙内做匀变速直线运动，初速度为v，末速度为0，故子弹的平均速度：所以可得子弹运动的时间为：，故选B．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题的解法很多，但是巧用匀变速直线运动的平均速度公式可使本题求解更简便．6、B【解题分析】试题分析：物体速度减为零的时间，则20s内的位移．故选B．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】本题考查了运动学中的“刹车问题”，是道易错题，根据速度时间公式求出物体速度减为零的时间，判断物体是否停止，再结合位移公式求出20s内的位移；注意物体速度减为零后不再运动．7、AC【解题分析】

对A受力分析可求得A受地面的支持力，由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果．【题目详解】A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=GA-F1=8N-4N=4N，若弹力向下，而支持力F′=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=GA+GB-F=10N；若支持力为12N，则拉力F2′=GA+GB-F′=2N；故有两种可能：4N和10N；12N和2N，故AC正确，BD错误．【题目点拨】解答本题时要注意两点：一是正确选取研究对象，并能进行正确的受力分析；二是明确弹簧的两种可能性，压缩或者拉伸．8、AC【解题分析】

AB．弹簧所受的弹力为6N，则该弹簧测力计的读数为6N，选项A正确，B错误；CD．根据胡克定律，则该弹簧测力计的劲度系数是选项C正确，D错误。故选AC。9、CD【解题分析】解：A、推力、拉力、压力、支持力是按照效果命名的，A错误B、地球的不同地方g不同，所以重力与重力和位置都有关，B错误C、当弹簧处于压缩状态时长度变长是在恢复原状弹力变小，C正确D、地面物体所受重力是地球对物体万有引力一种表现，D正确本题选CD10、ACD【解题分析】根据加速度定义式：可知，加速度的方向与速度变化的方向一定相同，故A正确；速度变化量大，但如果用时间长则加速度不一定大，故B错误；根据速度定义式：，当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法，故C正确；重心的位置与物体的形状和质量分布有关，如果质量分布不均匀，则重心不一定在球心处，故D正确。所以ACD正确，B错误。11、BCD【解题分析】物体的加速度大小由其受到的合外力与质量决定，因此a=Fm是加速度的决定式，故A加速度是速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值，因此a=ΔvΔt是加速度的定义式，故B正确；物体的密度是由其自身决定的，ρ=mV，是定义式，故C正确；物体的速度v=x点睛：定义式是利用两个物理量来定义一个物理量的公式；对于任何一个定义式，都不存在正比与反比的关系，它只表示量度该物理量的一种方法．12、BD【解题分析】试题分析：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力解得，只增加绳的长度，不会改变角度θ，故不会改变力F；A错误；减小角θ或者增大m可以增大F；B正确；脚向左移动，会减小角θ，会增加拉力；D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角θ，故拉力F会减小；C错误；故选BD考点：考查力的合成与分解点评：难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析二．填空题(每小题6分，共18分)13、D3.80D不科学,因为不能验证任意角度下的力的合成满足平行四边形定则【解题分析】试题分析：确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数．在该实验中，由于P、O的位置确定，则A弹簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，则弹簧B的拉力大小和方向也一定，不需进行多次实验．验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合．（1）实际测量的合力应与橡皮筋在同一条直线上，即F′与橡皮筋在同一条直线上，而理论值是通过平行四边形作出来的，所以由平行四边形定则作出的为理论值与实际值有一定的偏差，故D正确．（2）弹簧测力计的分度值为0.1N，可知弹簧秤的读数为3.80N．（3）实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道，A需要；弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零，B需要；拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，C需要；当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数也确定，由于重物的重力已确定，两力大小与方向均一定，因此弹簧测力计B的大小与方向也一定，所以不需要改变拉力多次实验，D不需要．（4）不科学，因为不能验证任意角度下的力的合成满足平行四边形法则．14、DB【解题分析】

由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验，根据实验原理分析可得．【题目详解】[1]AB．验证力的平行四边形定则实验时两分力大小可相等，也可不等，不一定要将橡皮条拉伸相同长度，两根弹箦秤的读数不一定相等．故AB错误；C．因合力不一定在两分力的角平分线上，所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上．故C错误；D．两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度，两次达到时相同效果，必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置．故D正确．(2)[2]A．两个分力不一定相等，两细绳没有必要等长，A错误；B．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可以减小偶然误差．B正确；C．该实验是为了验证力的平行四边形定则，两个分力F1、F2间夹角可以等于90o，也可以是其它角度，根据力的图示作图找出合力的理论值和实际值，进行比较，利用勾股定理计算合力没有意义．故C错误；D．若用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大，则测量时偶然