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Word版本,下载可自由编辑学校青年教师工作总结每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年老师中的一员,任教半年来感受很多,也积累了一些阅历,现就半年中的工作总结如下:
一、教育教学上:坚持课改,仔细教学
教学中备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备同学,又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中,专心备好课堂上的每一个学问点、每一个同学会留意到的细节,力求做到将原先枯燥简洁的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提升了。在制定教学目标时,我非常留意同学实际状况,把握教学资料重难点。其它我认为听课也是提升自身教学潜力的一个好方法,青年老师只有多听课才能够渐渐积累阅历,所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老老师,同时也听有的听课对我获得很大,逐步掌控了一些掌握课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展现,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改,将他们很多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的效果。在批改作业上,我坚持仔细准时、全批全改,透过批改作业认识同学的掌控状况,以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上,我利用新课改带来的优势,培育同学单独思索潜力和自学潜力,让他们先预习再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给同学展现自己的机会,让他们学有所得,争取每个人都当过小老师。由于所教同学学习基础、学习习惯差别较大,我努力做到因材施教,让成果处于不同层面的同学都能有所进步。
二、班级管理上:总结理论,以待实践
虽然自己不是班主任,但是对于班级管理我毫不放松,校内为青年老师支配的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮忙很大。我的师父是物理组备课组长,他不但教学好而且班级管理更是一流,他幽默风趣的演讲总是让同学在欢乐中感动,在错误中成长。有师父的帮忙,半年中我学会了如何开好班会,学会了利用班会构成良好的班风学风,学会了和同学进行心与心的沟通,学会了处理一些突发大事,学会了关爱同学,调解同学间的冲突。
半年中我与同学一齐成长,积累班级管理阅历,期盼自己真正成为班主任时的挑战。
三、个人进展上:强化理论学习,提升业务水平
此刻的社会是一个学习的社会,对一名青年老师来说,强化自身业务水平,提升教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己,更好的教同学,使自己教学水平有一个质的飞跃。我预备了四种高一必修参考书,而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践,不断的进展和改正,走出有自己风格的教学之路。其次,我每一天坚持做两套高考题,不懂就问,虚心向老老师请教学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。
青年老师是布满期望、拥有活力的队伍,是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年老师,我们拥有许很多多的机会,也会面临不计其数的困难,在我的成长过程中,我始终认为学会做人,学会学习,学会制造,是我们青年老师立足之本、进展之机,力气之源。
在此我向校内提出几点看法,期望领导关注我们,帮忙我们成长:
一)期望校内领导多支配一些青年老师的培训,在培训会上我们能够学到很多书本上理论上学不到的阅历学问。
二)期望校内在经费允许的状况下,组织青年老师外出学习,学习各个校内的不同教学风格,以把握新课改的动向。
三、期望校内多组织一些青年老师参与的活动,支配一些教学阅历丰富的老老师的讲座。
我们是青年老师,有很高的工作热忱,然而任何成果的取得和抱负的实现仅仅靠一腔热血是肯定不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思索我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力探究,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的同学转转成为骨干老师、精英老师、专家型老师,其中必定要经受一个成
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